Anda di halaman 1dari 1

FILE LENGKAP CHAT WA 082182669919

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Sekolah : SMA Negeri ……………….
Mata Pelajaran : PendidikanJasmaniOlahragadanKesehatan
Kelas/Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Sepak Bola
Alokasi Waktu : 135Menit

A. TujuanPembelajaran
Setelahmengikuti proses pembelajaran, pesertadidikdiharapkandapat:
 Menjelaskan tentang keterampilan gerak permainan sepakbola (mengumpan bola, menembak bola,
mengontrol bola, menggiring bola, menyundul bola, lemparan kedalam, gerak tanpa bola)
 Menjelaskan tahapan teknik mengoper, mengontrol, menggiring dan menembak bola dengan
menggunakan kaki bagian dalam, bagian luar dan punggung kaki serta posisi tubuh saat melakukan teknik
tersebut
 Menemukan variasi dan kombinasi teknik mengoper, mengontrol, menggiring dan menembak bola dengan
menggunakan kaki bagian dalam, bagian luar dan punggung kaki serta posisi tubuh saat melakukan teknik
tersebut

B. Media/alat, BahandanSumberBelajar
Media : Worksheetataulembarkerja (siswa), Lembarpenilaian
Alat/Bahan :Spidol, papantulis, Laptop &infocus
SumberBelajar : BukuPendidikanJasmaniOlahragadanKesehatanSiswaKelasX, Kemendikbud, Tahun 2016

C. Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan (15 Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,
memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaran yang
akandilakukandenganpengalamanpesertadidikdenganmateri/tema/kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanya
anuntukmengingatdanmenghubungkandenganmateriselanjutnya.
Menyampaikanmotivasitentangapa yang dapatdiperoleh (tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri :
Tahapanteknikmengoper, mengontrol, menggiringdanmenembak bola denganmenggunakan kaki
bagiandalam, bagianluardanpunggung kaki sertaposisitubuhsaatmelakukantekniktersebut.
Menjelaskanhal-hal yang akandipelajari, kompetensi yang akandicapai, sertametodebelajar yang akanditempuh,
KegiatanInti ( 105Menit )
KegiatanLiter Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat, mengamati,
asi membacadanmenuliskannyakembali.
MerekadiberitayangandanbahanbacaanterkaitmateriTahapanteknikmengoper, mengontrol,
menggiringdanmenembak bola denganmenggunakan kaki bagiandalam,
bagianluardanpunggung kaki sertaposisitubuhsaatmelakukantekniktersebut.
Critical Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami,
Thinking dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriTahapanteknikmengoper, mengontrol,
menggiringdanmenembak bola denganmenggunakan kaki bagiandalam,
bagianluardanpunggung kaki sertaposisitubuhsaatmelakukantekniktersebut.
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiTahapanteknikmengoper,
mengontrol, menggiringdanmenembak bola denganmenggunakan kaki bagiandalam,
bagianluardanpunggung kaki sertaposisitubuhsaatmelakukantekniktersebut.
Communicati Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
on mengemukakanpendapatataspresentasi yang
dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividu yang mempresentasikan
Guru danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang
telahdipelajariterkaitTahapanteknikmengoper, mengontrol, menggiringdanmenembak bola
Creativity
denganmenggunakan kaki bagiandalam, bagianluardanpunggung kaki
sertaposisitubuhsaatmelakukantekniktersebut.Pesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukm
enanyakankembalihal-hal yang belumdipahami
KegiatanPenutup (15 Menit)
Pesertadidikmembuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentang point-point penting yang
munculdalamkegiatanpembelajaran yang barudilakukan.
Guru membuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentang point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran
yang barudilakukan.

D. PenilaianHasilPembelajaran
PenilaianPengetahuanberupaUjianTulisdanPenilaianKeterampilanberupaunjukkerjaolehrekansejawat

……….............……..,... Juli 20...

Mengetahui
KepalaSekolah …………. Guru Mata Pelajaran

…………………………………… …………………………………….
NIP/NRK. NIP/NRK.

Anda mungkin juga menyukai