RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK MANBA’UL ‘ULUM Kelas/Semester : XII / 2 (Genap)

Mata Pelajaran : PPP (Perencanaan & Pengendalian Produksi) Alokasi Waktu : 4 x 4 JP (40 Menit)
Pertemuan Ke- : 1 | Materi Pokok / KD : Pelaporan hasil pelaksanaan produksi

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menganalisis pelaporan hasil pelaksanaan produksi
2. Memahami pelaporan hasil pelaksanaan produksi
3. Melakukan pelaporan hasil pelaksanaan produksi
4. Melaksanakan pelaporan hasil pelaksanaan produksi

METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik, Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan penugasan,
Model : Problem Based Learning

ALAT/BAHAN/SUMBER
Vidio Pembelajaran. Slide Powerpoint. LCD Proyektor. Situs SMK Manba’ul ‘Ulum

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
3. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
6. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan Materi
sebelumnya,
7. Guru menyampaikan tatacara sistem penilaian dalam belajar.
Kegiatan Inti MELIHAT (TANPA ATAU DENGAN ALAT)
Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
MENGAMATI
 Lembar kerja materi Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
 Pemberian contoh-contoh gambar Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk dapat dikembangkan peserta
didik, dari media interaktif, dsb
MEMBACA
Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca materi dari buku paket atau buku-buku
penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENULIS
Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENDENGAR
Pemberian materi Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi oleh guru.
MENYIMAK
 Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai materi :
 Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk melatih rasa syukur, kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian,
mencari informasi
Penutup 1. Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
2. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis.
3. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
4. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan ruangan.
5. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a sebelum selesai pembelajaran

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan:
Penilaian Keterampilan:
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK MANBA’UL ‘ULUM Kelas/Semester : XII / 2 (Genap)

Mata Pelajaran : PPP (Perencanaan & Pengendalian Produksi) Alokasi Waktu : 4 x 4 JP (40 Menit)
Pertemuan Ke- : 2 | Materi Pokok / KD : Pelaporan hasil pelaksanaan produksi

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
5. Menganalisis pelaporan hasil pelaksanaan produksi
6. Memahami pelaporan hasil pelaksanaan produksi
7. Melakukan pelaporan hasil pelaksanaan produksi
8. Melaksanakan pelaporan hasil pelaksanaan produksi

METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik, Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan penugasan,
Model : Problem Based Learning

ALAT/BAHAN/SUMBER
Vidio Pembelajaran. Slide Powerpoint. LCD Proyektor. Situs SMK Manba’ul ‘Ulum

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 8. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
9. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
10. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
11. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
12. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
13. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan Materi
sebelumnya,
14. Guru menyampaikan tatacara sistem penilaian dalam belajar.
Kegiatan Inti MELIHAT (TANPA ATAU DENGAN ALAT)
Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
MENGAMATI
 Lembar kerja materi Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
 Pemberian contoh-contoh gambar Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk dapat dikembangkan peserta
didik, dari media interaktif, dsb
MEMBACA
Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca materi dari buku paket atau buku-buku
penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENULIS
Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENDENGAR
Pemberian materi Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi oleh guru.
MENYIMAK
 Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai materi :
 Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk melatih rasa syukur, kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian,
mencari informasi
Penutup 6. Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
7. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis.
8. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
9. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan ruangan.
10. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a sebelum selesai pembelajaran

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan:
Penilaian Keterampilan:
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK MANBA’UL ‘ULUM Kelas/Semester : XII / 2 (Genap)

Mata Pelajaran : PPP (Perencanaan & Pengendalian Produksi) Alokasi Waktu : 4 x 4 JP (40 Menit)
Pertemuan Ke- : 3 | Materi Pokok / KD : Pelaporan hasil pelaksanaan produksi

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
9. Menganalisis pelaporan hasil pelaksanaan produksi
10. Memahami pelaporan hasil pelaksanaan produksi
11. Melakukan pelaporan hasil pelaksanaan produksi
12. Melaksanakan pelaporan hasil pelaksanaan produksi

METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik, Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan penugasan,
Model : Problem Based Learning

ALAT/BAHAN/SUMBER
Vidio Pembelajaran. Slide Powerpoint. LCD Proyektor. Situs SMK Manba’ul ‘Ulum

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 15. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
16. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
17. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
18. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
19. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
20. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan Materi
sebelumnya,
21. Guru menyampaikan tatacara sistem penilaian dalam belajar.
Kegiatan Inti MELIHAT (TANPA ATAU DENGAN ALAT)
Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
MENGAMATI
 Lembar kerja materi Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
 Pemberian contoh-contoh gambar Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk dapat dikembangkan peserta
didik, dari media interaktif, dsb
MEMBACA
Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca materi dari buku paket atau buku-buku
penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENULIS
Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENDENGAR
Pemberian materi Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi oleh guru.
MENYIMAK
 Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai materi :
 Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk melatih rasa syukur, kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian,
mencari informasi
Penutup 11. Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
12. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis.
13. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
14. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan ruangan.
15. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a sebelum selesai pembelajaran

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan:
Penilaian Keterampilan:
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK MANBA’UL ‘ULUM Kelas/Semester : XII / 2 (Genap)

Mata Pelajaran : PPP (Perencanaan & Pengendalian Produksi) Alokasi Waktu : 4 x 4 JP (40 Menit)
Pertemuan Ke- : 4 | Materi Pokok / KD : Pelaporan hasil pelaksanaan produksi

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
13. Menganalisis pelaporan hasil pelaksanaan produksi
14. Memahami pelaporan hasil pelaksanaan produksi
15. Melakukan pelaporan hasil pelaksanaan produksi
16. Melaksanakan pelaporan hasil pelaksanaan produksi

METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik, Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan penugasan,
Model : Problem Based Learning

ALAT/BAHAN/SUMBER
Vidio Pembelajaran. Slide Powerpoint. LCD Proyektor. Situs SMK Manba’ul ‘Ulum

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 22. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
23. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
24. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
25. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
26. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
27. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan Materi
sebelumnya,
28. Guru menyampaikan tatacara sistem penilaian dalam belajar.
Kegiatan Inti MELIHAT (TANPA ATAU DENGAN ALAT)
Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
MENGAMATI
 Lembar kerja materi Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
 Pemberian contoh-contoh gambar Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk dapat dikembangkan peserta
didik, dari media interaktif, dsb
MEMBACA
Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca materi dari buku paket atau buku-buku
penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENULIS
Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi
MENDENGAR
Pemberian materi Menerapkan Pelaporan hasil pelaksanaan produksi oleh guru.
MENYIMAK
 Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai materi :
 Pelaporan hasil pelaksanaan produksi untuk melatih rasa syukur, kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian,
mencari informasi
Penutup 16. Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
17. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis.
18. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
19. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan ruangan.
20. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a sebelum selesai pembelajaran

PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan:
Penilaian Keterampilan: