KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

Satuan Pendidikan : SMA Programpendidikan.com Semester/ Tahun Pelajaran : 1 (Ganjil) 20../20..

Kelas/ Peminatan : XII/ IIK, IIB, IIS ,MIPA Penyusun : …………………
Mata Pelajaran : PPKn Email/ Telpon : …………………

Dimensi Proses Kognitif : Level C1, C2, C3, C4, C5, C6 Pilihan ganda : 40 soal
Dimensi Pengetahuan : Faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay/ Uraian : 5 soal

Setiap Mapel 20 % soal klasifikasi HOTS (High order Thinking Skill) indicator level C4, C5, atau C6

Sumber Dimensi
Tujuan Materi Bentu No. Dimensi
No. KD Komptensi Dasar Belajar Test Indikator Soal Proses
Pembelajaran Pembelajaran k Soal Soal Pengetahuan
Book Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3.1. Menganalisis nilai-nilai Pancasila  Peserta didik dapat - Pengertian hak PPKn 1. Menjelaskan PG 1 C.2 Konseptual
terkait dengan kasus-kasus memahami makna Warga negara Kemendikbud pengertian hak
pelanggaran hak dan pengingkaran hak dan kewajiban 2018 warga negara
kewajiban warga negara dalam warga negara
kehidupan berbangsa dan
bernegara.
- Memberikan 2. Memberikan PG 2 C.2 Faktual
contoh hak contoh hak
sebagai warga sebagai warga
negara negara
- Pengertian 3. Menjelaskan PG 3 C.2 Konseptual
kewajiban warga pengertian
negara kewajiban warga
negara
- Memberikan 4. Memberikan PG 4 C.2 Faktual
contoh kewajiban contoh kewajiban
sebagai warga
 sebagai warga negara
negara
- Menjelaskan 5. Menjelaskan Essay 41 C.6 Metakognitif
hubungan antara hubungan antara
hak dan hak dan
kewajiban warga kewajiban warga
negara negara
 Peserta didik dapat - Nilai dasar, nilai 6. Menjelaskan PG 5 C.2 Konseptual
memahami instrumental dan pengertian nilai
substansi hak dan nilai praktis dasar
kewajiban warga - Hak dan 7. Menjabarkan hak PG 6 C.3 Konseptual
negara dalam kewajiban warga warga negara
Pancasila negara dalam dalam nilai dasar
nilai dasar sila- sila Ketuhanan
sila Pancasila Yang Maha Esa
- Hubungan antara 8. Menunjukkan PG 7 C.3 Konseptual
hak dan kewajiban warga
kewajiban warga negara yang
negara dengan tersirat dalam
Pancasila sila 3 nilai dasar sila
Kemanusiaan
yang Adil dan
Beradab
- Hak dan 9. Menjelaskan PG 8 C.2 Konseptual
kewajiban warga makna nilai
negara dalam instrumental sila-
nilai instrumental sila Pancasila.
sila-sila Pancasila

- pasal 26 UUD 10. Menyebutkan PG 9 C.3 Konseptual

1945 ayat (1) pasal dalam UUD
1945 yang
mengatur hak atas
 kewarganegaraan
- Pasal yang 11. Menyebutkan PG 10 C.2 Konseptual
mengatur tentang pasal dalam UUD
hak atas 1945 ynag
pekerjaan dan mengatur tentang
penghidupan hak atas pekerjaan
yang layak bagi dan penghidupan
kemanusiaan yang layak bagi
kemanusiaan.
- Contoh realisasi 12. Memberikan PG 11 C.3 Faktual
pasal 29 ayat 2 contoh realisasi
pasal 29 ayat 2
UUD 1945
- Pasal yang 13. Menyebutkan PG 12 C.2 Konseptual
mengatur tentang pasal yang
hak mendapat mengatur tentang
pendidikan hak mendapat
pendidikan.
- Contoh realisasi 14. Memberikan PG 13 C.3 Faktual
pasal 34 UUD contoh realisasi
1945 pasal 34 UUD
1945

- Sikap positif yang 15. Menyebutkan PG 14 C.3 Konseptual

ditunjukkan oleh sikap positif yang
sila Kemanusiaan ditunjukkan oleh
yang Adil dan sila Kemanusiaan
Beradab yang Adil dan
Beradab
- Sikap positif yang 16. Menyebutkan PG 15 C.3 Konseptual
ditunjukkan sila sikap positif yang
Keadilan Sosial ditunjukkan oleh
bagi Seluruh sila Keadilan
Rakyat Indonesia Sosial bagi
Seluruh Rakyat
Indonesia
 Kasus pelanggaran - Penyebab 17. Menganalisa Essay 42 C.6 Metakognitif
hak dan terjadinya faktor-faktor
pengingkaran pelanggaran hak penyebab
kewajiban warga dan pengingkaran terjadinya kasus
negara kewajiban pelanggaran hak
dan pengingkaran
kewajiban warga
negara

- Kasus 18. Memberikan PG 16 C.2 Konseptual

pelanggaran hak contoh kasus
warga negara pelanggaran hak
warga negara

- Kasus 19. Memberikan PG 17 C.2 Konseptual

Pengingkaran contoh kasus
kewajiban warga pengingkaran
negara kewajiban warga
negara

 Penanganan - Upaya 20. Menjelaskan PG 18 C.4 Prosedural

pelanggaran hak pencegahan untuk upaya pencegahan
dan pengingkaran mengatasi untuk mengatasi
kewajiban warga berbagai kasus berbagai kasus
Negara pelanggaran hak pelanggaran hak
dan pengingkaran dan pengingkaran
kewajiban warga kewajiban warga
negara negara

Partisipasi - Contoh sikap dan 21. Menganalisis PG 19 C.5 Meta

masyarakat dalam perilaku warga berbagai Contoh Kognitif
pencegahan negara sebagai sikap dan perilaku
terjadinya wujud partisipasi warga negara
pelanggaran hak penanggulangan sebagai wujud
dan pengingkaran pelanggaran hak partisipasi
 kewajiban. dan pengingkaran penanggulangan
kewajiban pelanggaran hak
dan pengingkaran
kewajiban di
lingkungan
masyarakat.
3.2 Mengevaluasi praktik  Hakekat - Pengertian 22. Menyebutkan PG 20 C.3 Konseptual
perlindungan dan penegakan perlindungan dan perlindungan pengertian
hukum untuk menjamin keadilan penegakan hukum hukum menurut perlindungan
dan kedamaian Simanjuntak hukum menurut
Simanjuntak.
- Tujuan hukum 23. Menjelaskan PG 21 C.3 Konseptual
tujuan hukum
nasional
Indonesia
- Unsur-unsur 24. Menyebutkan PG 22 C.3 Konseptual
perlindungan Unsur-unsur
hukum perlindungan
hukum
- Contoh undang- 25. Menjelaskan PG 23 C.4 Konseptual
undang keterkaitan
perlindungan perlindungan
hukum hukum dengan
penegakan
hukum.
 Pentingnya - Pentingnya 26. Menjelaskan PG 24 C.6 Metakognitif
perlindungan dan perlindungan dan pentingnya
penegakan hukum penegakan perlindungan dan
hukum penegakan hukum
- Faktor 27. Menyebutkan PG 25 C.2 Faktual
Keberhasilan faktor
proses Keberhasilan
perlindungan dan proses
penegakan perlindungan dan
hukum penegakan hukum
menurut Soerjono
Soekanto
 - Dasar hukum 28. Menyebutkan PG 26 C.3 Konseptual
perlindungan dan Dasar hukum
penegakan perlindungan dan
hukum penegakan hukum

 Peran Lembaga - Peran Kepolisian 29. Menyebutkan PG 27 C.3 Konseptual

Penegak Hukum Republik Peran Kepolisian
dalam Menjamin Indonesia Republik
Keadilan dan Indonesia
Kedamaian.

- Pengertian hakim 30. Menjelaskan PG 28 C.3 Konseptual

pengertian hakim
- Kekuasaan hakim 31. Menjelaskan PG 29 C.5 Metakognitif
yang bebas dan kekuasaan hakim
merdeka yang bebas dan
merdeka
- Tiga jenis hakim 32. Menyebutkan tiga PG 30 C.3 Konseptual
menurut UU No. jenis hakim
48/2009 menurut UU No.
48/ 2009
 Peran - Tugas dan 33. Menjelaskan Essay 43 C.5 Metakognitif
Kejaksaan Wewenang Tugas dan
Republik Kejaksaan Wewenang
Indonesia Kejaksaan
 Peran advokad - Pengertian 34. Menjelaskan PG 31 C.3 Konseptual
dalam penegakan Advokat pengertian
hukum Advokat
- UU Advokat 35. Menyebutkan UU PG 32 C.2 Konseptual
yang mengatur
tentang Advokat
- Syarat-syarat 36. Menjelaskan PG 33 C.4 Prosedural
menjadi Advokat syarat-syarat
untuk menjadi
Advokat
 Peran komisi - Undang-undang 37. Menyebutkan UU PG 34 C.2 Konseptual
pemberantasan komisi pemberan yang mengatur
 korupsi tasan korupsi tentang KPK
- Tujuan 38. Menjelaskan PG 35 C.3 Konseptual
dibentuknya KPK tujuan
dibentuknya KPK
- Tugas Komisi 39. Menyebutkan PG 36 C.3 Konseptual
Pemberantasan tugas Komisi
Korupsi Pemberantasan
Korupsi

- Wewenang 40. Menyebutkan PG 37 C.3 Konseptual

Komisi wewenang
Pemberantasan Komisi
Korupsi Pemberantasan
Korupsi
 Dinamika - Penyebab 41. Menganalisis Essay 44 C.5 Metakognitif
pelanggaran hukum ketidakpatuhan penyebab
terhadap hukum ketidakpatuhan
terhadap hukum

- Contoh perilaku 42. Memberikan PG 38 C.2 Faktual

yang contoh perilaku
bertentangan yang bertentangan
dengan aturan dengan aturan di
lingkungan
masyarakat
 Macam-macam - Sanksi norma 43. Menjelaskan PG 39 C.3 Konseptual
sanksi atas kesusilaan sanksi norma
pelanggaran hukum kesusilaan
- Sanksi norma 44. Menjelaskan Essay 45 C.3 Konseptual
hukum sanksi norma
hukum
 Partisipasi dalam - Contoh perilaku 45. Menyebutkan PG 40 C.2 faktual
perlindungan dan yang Contoh perilaku
penegakan hukum mencerminkan yang
kepatuhan mencerminkan
terhadap hukum kepatuhan
terhadap hukum
 dalam kehidupan
di lingkungan
sekolah.

……………, ………….. 20..

Mengetahui
Kepala Satuan Pendidikan, Guru Penyusun,

………………………….. …………………………..
NIP. ……………………. NIP. ……………………..