KERANGKA PENULISAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

Bagian Awal
1. Cover (judul terdiri dari maksimal 15 karakter)
2. Lembar Pengesahan oleh atasan langsung/Kepala Sekolah
3. Pernyataan didokumentasikan di perpustakaan ditandatangani oleh Kepala
Perpustakaan/Pengelola Perpustakaan dan Kepala Sekolah
4. Abstrak/ringkasan
5. Kata Pengantar
6. Daftar Isi
7. Daftar Tabel
8. Daftar Gambar
9. Daftar Lampiran

Catatan :
❖ Tentang contoh-contoh dan Model No 1-9 dapat dilihat salahsatunya pada Buku
“Menyusun Karya Tulis Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Yang Memenuhi Kriteria
APIK” karangan Dr. H. Dadang Yudhistira

Bagian Isi
● BAB I PENDAHULUAN, yang menjelaskan :
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat hasil Penelitian/Kegunaan Penelitian
● BAB II KAJIAN TEORI/TINJAUAN PUSTAKA, yang memuat penjelasan tentang:
A. Deskripsi teori yang relevan dengan permasalahan dan judul PTK
B. Hipotesis Tindakan (boleh ada/tidak)
● BAB III METODE PENELITIAN, yang memuat tentang:
A. Subjek dan Objek Penelitian
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Metode dan Instrumen Penelitian
D. Prosedur Penelitian
E. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data
F. Indikator Keberhasilan
● BAB IV HASI-HASIL PENELITIAN, yang memuat tentang:
A. Deskripsi Tempat Penelitian (Penjelasan lebih terperinci)
B. Uraian Secara Umum dan Penjelasan Per Siklus (Langkah kegiatan penelitian per
siklus mulai perencanaan sampai refleksi)
C. Pembahasan hasil penelitian dijelaskan per siklus
D. Analisis Hasil Penelitian
● BAB V SIMPULAN DAN SARAN/REKOMENDASI
A. Simpulan
B. Saran/Rekomendasi

Catatan :
❖ Laporan PTK dilaksanakan minimal 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan
❖ Fokus pada upaya guru dalam memperbaiki PBM
Bagian Penunjang
● Daftar Pustaka
● Lampiran-Lampiran, terdiri dari :
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
2. Instrumen yang digunakan
3. Contoh hasil kerja siswa
4. Contoh isian instrument (hasil observer, wawancara, angket, dll)
5. Foto-foto kegiatan
6. Surat permohonan penelitian
7. Surat ijin penelitian
8. Surat keterangan telah melaksanakan penelitian (dari Kepala Sekolah)
9. Surat Pernyataan dari teman sejawat
10. Surat pernyataan keaslian naskah
11. Bukti PTK telah diseminarkan, dengan kelengkapan :
1. Surat undangan kegiatan seminar
2. Berita acara yang berisi waktu, tempat kegiatan, notulen dan jumlah peserta
kegiatan terdiri dari minimal 15 peserta dari 3 sekolah, dan disahkan
(ditandatangani) oleh ketua panitia seminar dan Kepala Sekolah tempat
pelaksanaan kegiatan seminar
3. Daftar hadir peserta kegiatan seminar
4. Foto-foto kegiatan seminar
5. Resume hasil seminar

Catatan
❖ Tentang contoh-contoh dan Model kelengkapan bukti seminar, dan surat No 6-9 dapat
dilihat salahsatunya pada Buku “Menulis Ragam Karya Tulis Publikasi Ilmiah Dalam
Konteks Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan” karangan Dr. H. Dadang
Yudhistira
KERANGKA PENULISAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (PTS)

Bagian Awal
1. Cover (judul terdiri dari maksimal 15 karakter)
2. Lembar Pengesahan oleh atasan langsung/Pejabat terkait
3. Pernyataan didokumentasikan di perpustakaan ditandatangani oleh Kepala
Perpustakaan/Pengelola Perpustakaan dan Kepala Sekolah
4. Abstrak/ringkasan
5. Kata Pengantar
6. Daftar Isi
7. Daftar Tabel
8. Daftar Gambar
9. Daftar Lampiran

Catatan :
❖ Tentang contoh-contoh dan Model No 1-9 dapat dilihat salahsatunya pada Buku
“Menyusun Karya Tulis Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Yang Memenuhi Kriteria
APIK” karangan Dr. H. Dadang Yudhistira

Bagian Isi
● BAB I PENDAHULUAN, yang menjelaskan :
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat hasil Penelitian/Kegunaan Penelitian
● BAB II KAJIAN TEORI/TINJAUAN PUSTAKA, yang memuat penjelasan tentang:
A. Deskripsi teori yang relevan dengan permasalahan dan judul PTK
B. Hipotesis Tindakan (boleh ada/tidak)
● BAB III METODE PENELITIAN, yang memuat tentang:
A. Subjek dan Objek Penelitian
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Metode dan Instrumen Penelitian
D. Prosedur Penelitian
E. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data
F. Indikator Keberhasilan
● BAB IV HASI-HASIL PENELITIAN, yang memuat tentang:
A. Deskripsi Tempat Penelitian (Penjelasan lebih terperinci)
B. Uraian Secara Umum dan Penjelasan Per Siklus (Langkah kegiatan penelitian per
siklus mulai perencanaan sampai refleksi)
C. Pembahasan hasil penelitian dijelaskan per siklus
D. Analisis Hasil Penelitian
● BAB V SIMPULAN DAN SARAN/REKOMENDASI
A. Simpulan
B. Saran/Rekomendasi

Catatan :
❖ Laporan PTS dilaksanakan minimal 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali Kegiatan
❖ Fokus pada upaya Kepala Sekolah dalam peningkatan mutu perbaikan Pendidikan,
baik fisik maupun non fisik
Bagian Penunjang
● Daftar Pustaka
● Lampiran-Lampiran, terdiri dari :
1. Rencana Pelaksanaan Tindakan (RPT)
2. Instrumen yang digunakan
3. Bahan ajar/LKS yang digunakan
4. Instrumen yang telah terisi
5. Contoh hasil kerja peserta
6. Daftar hadir peserta
7. Foto-foto kegiatan
8. Surat permohonan penelitian
9. Surat Ijin penelitian dari Dinas Pendidikan
10. Surat keterangan telah melaksanakan penelitian (ditandatangani oleh Pengawas
Pembina)
11. Surat Pernyataan dari teman sejawat (Rekan Kepala Sekolah) diketahui oleh
minimal KKKS gugus
12. Surat pernyataan keaslian naskah
13. Bukti PTS telah diseminarkan, dengan kelengkapan :
1) Surat undangan kegiatan seminar
2) Berita acara yang berisi waktu, tempat kegiatan, notulen dan jumlah peserta
kegiatan terdiri dari minimal 15 peserta dari 3 sekolah (3 Kepala Sekolah
dan 12 guru) dan disahkan (ditandatangani) oleh ketua panitia seminar,
Ketua KKKS gugus serta Pengawas Pembina
3) Daftar hadir peserta kegiatan seminar
4) Foto-foto kegiatan seminar
5) Resume hasil seminar

Catatan
❖ Tentang contoh-contoh dan Model kelengkapan bukti seminar, dan surat No 8-12 dapat
dilihat salahsatunya pada Buku “Menulis Ragam Karya Tulis Publikasi Ilmiah Dalam
Konteks Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan” karangan Dr. H. Dadang
Yudhistira
 KERANGKA PENULISAN LAPORAN BEST PRACTICES

Bagian Awal
1. Cover (judul terdiri dari maksimal 15 karakter)
2. Lembar Pengesahan oleh atasan langsung/pejabat terkait
3. Pernyataan disimpan di perpustakaan ditandatangani oleh Pustakawan dan Kepala
Sekolah
4. Abstrak/ringkasan
5. Kata Pengantar
6. Daftar Isi
7. Daftar Tabel
8. Daftar Gambar
9. Daftar Lampiran

Bagian Isi
● BAB I PENDAHULUAN, yang menjelaskan :
A. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Kemanfaatan hasil Penelitian/Kegunaan Penelitian
● BAB II KAJIAN TEORI/TINJAUAN PUSTAKA, yang memuat penjelasan tentang:
A. Deskripsi teori yang relevan dengan permasalahan dan judul best practices
B. Peraturan/Kebijakan/Pedoman terkait/Pengalaman yang dijadikan rujukan
● BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN, yang memuat :
A. Paparan pelaksanaan terkait tempat, waktu kegiatan
B. Perangkat atau instrument yang digunakan ketika best practices dilakukan
C. Cara pemecahan masalah yang menguraikan secara rinci langkah-langkah atau
cara-cara dalam memecahkan masalah, termasuk hambatan-hambatan yang harus
diatasi
D. Penyajian data mencakup keadaan awal dan hasil akhir dari pelaksanaan
pemecahan masalah, serta dampaknya bagi sekolah
● BAB IV SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
B. Rekomendasi

Bagian Penunjang
● Daftar Pustaka
● Lampiran-Lampiran, terdiri dari :
1. Instrumen yang digunakan
2. Instrumen yang telah terisi
3. Contoh hasil kerja peserta
4. Daftar hadir peserta
5. Foto-foto kegiatan
6. Surat permohonan penyusunan best practices
7. Surat ijin penyusunan best practices dari atasan langsung/pejabat terkait
8. Testimoni dalam bentuk tertulis atau rekaman video dari siswa, guru dan
pengawas maksimal 5 menit