RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Sekolah : SMPN 3 Satu Atap Sarang KD : 3.1 dan 4.1

Mata Pelajaran : Matematika Materi : Bilangan Berpangkat Bulat
Kelas/Semester : IX/Gasal Alokasi Waktu : 60 Menit (1 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat :
1. memahami bilangan berpangkat bulat positif
2. operasi hitung bilangan berpangkat bulat positif
3. menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat bulat positif untuk pemecahan masalah.

B. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : WhatsApp Grup
2. Alat : HP android
3. Sumber Belajar : Video Youtube,

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsapp, guru menyapa peserta didik mengajak berdoa dan meminta siswa
mengisi daftar hadir dengan membuat list nama peserta didik
b. Guru mengingatkan peserta didik mengikuti protocol kesehatan Covid-19 yaitu mencuci tangan
dengan sabun dan air mengalir, jaga jarak dan memakai masker jika keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan inti
a. Peserta didik menyimak materi dari video pembelajaran yang diberikan guru tentang bilangan
berpangkat bulat dan sifat-sifatnya https://www.youtu.be/OWKpJHCKOsU
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum difahami mengenai materi yang
diajarkan melalui media grup whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui lebih
banyak lagi tentang materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.

3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.

D. PENILAIAN
1. Penilaian sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi siswa di whatsapp.
2. Penilaian pengetahuan : tes tertulis peserta didik menanggapi permasalahan yang diberikan guru.
3. Penilaian keterampilan : tes praktik di foto dan dikirim lewat whatsapp grup.

Mengetahui, Sarang , Agustus 2020

Kepala SMP Guru Mata Pelajaran,

Masrokan, S.Pd. Dakelan, S.Pd.

NIP 196204131983041002 NIP -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Sekolah : SMPN 3 Satu Atap Sarang KD : 3.1 dan 4.1

Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Perpangkatan dan Bentuk Akar
Kelas/Semester : IX/Gasal Alokasi Waktu : 180 Menit (3 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat :
1. memahami konsep bentuk perpangkatan
2. memahami bilangan berpangkat bulat positif dan sifat-sifatnya.
3. operasi hitung bilangan berpangkat bulat positif, negatif dan nol
4. menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat bulat positif, negatif dan nol untuk pemecahan masalah.

B. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : WhatsApp Grup
2. Alat : HP android
3. Sumber Belajar : (Nuniek Avianti Agus) Mudah Belajar Matematika Kelas IX, Video Youtube,

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsapp, guru menyapa peserta didik mengajak berdoa dan meminta siswa
mengisi daftar hadir dengan membuat list nama peserta didik
b. Guru mengingatkan peserta didik mengikuti protocol kesehatan Covid-19 yaitu mencuci tangan
dengan sabun dan air mengalir, jaga jarak dan memakai masker jika keluar rumah.
c. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran dalam 3 kali pertemuan.

2. Kegiatan inti
(Pertemuan 1)
a. Peserta didik menyimak materi dari video pembelajaran yang diberikan guru tentang konsep
perpangkatan https://www.youtu.be/oaC7dxb9-3hI
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum difahami melalui grup whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan selanjutnya mengajukan permasalahan untuk
dipecahkan bersama.
(Pertemuan 2)
a. Peserta didik menyimak materi dari video pembelajaran yang diberikan guru tentang bilangan
berpangkat bulat positif dan sifat-sifatnya https://www.youtu.be/OWKpJHCKOsU
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum difahami melalui grup whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan selanjutnya mengajukan permasalahan untuk
dipecahkan bersama.
d. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk dikerjakan pada buku tugas masing-
masing.
(Pertemuan 3)
a. Peserta didik menyimak materi dari video pembelajaran yang diberikan guru tentang perpangkatan
nol dan negatif https://www.youtu.be/IPejnJDcQdM
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum difahami melalui grup whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan selanjutnya mengajukan permasalahan untuk
dipecahkan bersama.
d. Guru memberikan soal latihan kepada peserta didik untuk dikerjakan pada buku tugas masing-
masing.
 3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan manfaat
pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari.
b. Peserta didik diberi motivasi, pesan, ketercapaian pembelajaran.

D. PENILAIAN
1. Penilaian sikap : lembar pengamatan cara berkomunikasi siswa di whatsapp.
2. Penilaian pengetahuan : tes tertulis peserta didik menanggapi permasalahan yang diberikan guru,
penilaian soal uraian pada buku tugas.
3. Penilaian keterampilan : tes praktik di foto dan dikirim lewat whatsapp grup.

Mengetahui, Sarang , Agustus 2020

Kepala SMP Guru Mata Pelajaran,

Masrokan, S.Pd. Dakelan, S.Pd.

NIP 196204131983041002 NIP -