DO THE FOLLOWING TASKS IN A GROUP OF TWO AT HOME.

A. Buat masing-masing 2 butir untuk : PENJUMLAHAN, PENGURANGAN,

PERKALIAN, dan PEMBAGIAN. Gunakan angka yang bervariasi : BULAT,
DESIMAL, PECAHAN (termasuk ada penyebut 3, 5, dll dan pembilang lebih
daripada 1), PANGKAT (termasuk ada pangkat 2, 3, 4, dll), dan AKAR
(termasuk ada bilangan bulat sebelum akar, dll). Buat angka dulu baru bahasa
inggrisnya.
 PENJUMLAHAN
1. 22 + 5.5 = 27.5 (twenty two plus five point five equals twenty seven
point five)
2. 53 + √ 16 = 129 (five cubed plus the square root of sixteen is one hundred
and twenty nine)
 PENGURANGAN
1. 35.2 – 24 = 19.2 (thirty five point two minus two to the power of four
equals nineteen point two
2. 48 −3 √ 36 = 30 (forty eight minus three and the square root of thirty six
is thirty
 PERKALIAN
2 10 4
1. x = (two fifth multiplied by ten third equals four third)
5 3 3
3 7 1
2. x = (three seventh times seven sixth is a half)
7 6 2
 PEMBAGIAN
1. 25 ÷ 2 = 12.5 (twenty five divided by two equals twelve point five)
2. 82 ÷ √ 16 = 16 (eight squared divided by the square root of sixteen)

B. Tampilkan alatnya. Jelaskan BENTUKNYA (termasuk ada yang berbentuk

HURUF) dalam format dialog dalam bahasa inggris. Pakai nama orang yang
berdialog. Buat 5 dialog dalam bahasa inggris.
 Zahra : Hello Muha. (Halo Muha.)
Muha : Hello Zahra. What are you doing here? (Halo Zahra. Apa yang kamu
lakukan di sini?)
Zahra : I'm looking for an oscilloscope. (Saya sedang mencari osiloskop.)
Muha : What kind of thing is that? (Benda seperti apa itu?)
Zahra : It's in the shape of a block, has a small screen, and a few buttons and
supports. (Benda itu berbentuk balok, memiliki layar berukuran kecil, dan
beberapa tombol, serta penopang.)
Muha : Is this what you mean? (Apakah benda ini yang kau maksud?)
Zahra : Yes, there it is. Can I borrow it? (Ya, itu dia. Boleh aku
meminjamnya?)
Muha : Of course. What do you want to do with that thing? (Tentu saja. Apa
yang ingin kamu lakukan dengan benda itu?)
Zahra : I want to use it to measure the frequency of a signal that can
oscillate. (Aku ingin menggunakannya untuk mengukur frekuensi sinyal yang
dapat berosilasi.)
Muha : Okay. Don't forget to return it to its original place. (Oke. Jangan lupa
untuk mengembalikan ke tempat semula.)

C. Download 1 atau lebih gambar. Jelaskan LETAK bagian-bagiannya dalam

format dialog. Buat 10 dialog dalam bahasa inggris. Pakai nama orang yang
berdialog.
Zahra : Hello Muha. (Halo Muha.)
Muha : Hello Zahra. What are you doing in the garage so early? (Halo
Zahra. Apa yang kamu lakukan di bengkel pagi-pagi begini?)
Zahra : I brought this tool box from the warehouse. (Aku membawa kotak
alat ini dari gudang.)
Muha : Can I see it? (Bolehkah aku melihatnya?)
Zahra : Sure, please. (Tentu, silahkan.)
Muha : Where is the NYM cable? (Dimanakah letak kabel NYM?)
Zahra : NYM cable consists of 2 pieces and lies between the pliers. (Kabel
NYM terdiri dari 2 buah dan terletak mengapit tang.)
Muha : Meanwhile, where is the location of the light balloon? (Sedangkan,
dimana letak balon lampu?)
Zahra : That light balloon is next to one of the NYM cables. (Balon lampu
itu terletak di samping salah satu kabel NYM.)
Muha : How many balloons were there? (Berapa jumlah balon lampu itu?)
Zahra : There are 2 light balloons too. (Balon lampu terdiri dari 2 buah juga.)
Muha : Meanwhile, where is the screwdriver located? (Sedangkan, dimana
letak obeng?)
Zahra : The two screwdrivers are located at the other end. (Kedua obeng
terletak di ujung lain.)
Muha : Finally, where is the contact box located? (Terakhir, dimanakah letak
kotak kontak?)
Zahra : The contact box between the screwdriver and the light bulb. (Kotak
kontak diantara obeng dan balon lampu.)
Muha : Okay, thank you for the explanation, zahra. (Oke, terima kasih
penjelasannya zahra.)
Zahra : yes, you're welcome. I have to go first put these tools on top of the
cupboard. (Iya, sama-sama. Aku harus pergi dulu meletakkan alat-alat ini di
atas lemari itu.)
Muha : Do I need to help you put it down? (Apakah aku perlu membantumu
meletakkannya?)
Zahra : No need, thanks in advance. (Tidak perlu, terima kasih sebelumnya.)
Muha : Okay, be careful. (Oke, hati-hati.)