SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANGAN

PETI SURAT 27, 90107 BELURAN, SABAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2020

Mata Pelajaran FIZIK Hari ISNIN

Kelas 5 SAINS Bilangan Murid ___ /
12
Tarikh Masa 11:10AM -
12:40PM
Modul
Tajuk/Topik GELOMBANG
Standard Kandungan GELOMBANG
Standard Pembelajaran Menganalisis Pantulan Gelombang
NILAI EMK PETA BBB KBAT PBS

☐ Baik Hati ☒ Kreativiti dan ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Mengaplikasi ☒ Lembaran Kerja
☒ Kerjasama Inovasi ☐ Peta Buih ☒ Modul ☒ Menganalisis ☐ Hasil Kerja
☐ Bertolak ☐ Pendidikan ☐ Peta Buih ☒ PowerPoint ☐ Mencipta ☒ Pemerhatian
Ansur Alam Sekitar ☐ Berganda ☒ Projektor ☒ Menaakul ☐ Kuiz
☐ Keadilan ☒ Sains dan ☐ Peta ☐ Model ☒ Membuat ☐ Lisan
☐ Kejujuran Teknologi Pelbagai Alir ☒ Internet Refleksi ☐ Projek
☐ Bersyukur ☐ Teknologi ☐ Peta Titi ☐ Radio /TV ☐ Membuat ☐ Tugasan
☐ Tolong-menolong Maklumat dan ☒ Peta Pokok ☐ Radas Keputusan ☐ Pembentangan
☒ Bertanggungjawab Komunikasi ☐ Petak Dakap ☐ Buku Cerita ☐ Membuat
☐ Hemah Tinggi ☐ Bahasa ☒ Peta Alir ☐ Gambar Inovasi
☐ Hormat - ☐ Patriotisme ☐ Carta ☒ Menyelesaikan
Menghormati ☐ Keusahawanan ☐ Graf masalah
☐ Kasih Sayang ☐ VLE Frog
☐ Kesabaran
☒ Ketekunan
☐ Berbudi Bahasa
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :- 1. Murid menonton eksperimen untuk memerhati pantulan;
1. Menghuraikan pantulan gelombang dari segi a) gelombang air satah dalam tangki riak
sudut tuju, sudut pantulan, panjang gelombang, b) cahaya
frekuensi, laju dan arah perambatan gelombang c) gelombang bunyi
2. Melukis gambar rajah untuk menunjukkan
2. Murid membincangkan ciri-ciri gelombang dari segi sudut pantulan,
pantulan gelombang
panjang gelombang, frekuensi, laju dan arah perambatan gelombang
3. Murid melukis gambar rajah menunjukkan pantulan gelombang
4. Murid melengkapkan modul

REFLEKSI
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANGAN
PETI SURAT 27, 90107 BELURAN, SABAH

PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana : ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan penggayaan / pengukuhan.
☐ Mesyuarat ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
☐ Cuti Am latihan pemulihan
☐ Program sekolah ☐ Kursus
☐ Cuti Sakit
☐ Cuti Rehat Khas
☐ Akitiviti Luar ☐ Guru Pengiring
PdP akan dibawa ke hari

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2020

Mata Pelajaran SAINS Hari SELASA

Kelas 5 PERTANIAN Bilangan Murid ___ /
39
Tarikh Masa 07:50AM -
09:20AM
Modul
Tajuk/Topik MANUSIA DAN KEPELBAGAIAN BENDA HIDUP
Standard Kandungan MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP
Standard Pembelajaran Mengaplikasi pengetahuan tentang mikroorganisma berfaedah
NILAI EMK PETA BBB KBAT PBS

☐ Baik Hati ☒ Kreativiti dan ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Mengaplikasi ☒ Lembaran Kerja
☒ Kerjasama Inovasi ☐ Peta Buih ☒ Modul ☒ Menganalisis ☐ Hasil Kerja
☐ Bertolak ☐ Pendidikan ☐ Peta Buih ☒ PowerPoint ☐ Mencipta ☒ Pemerhatian
Ansur Alam Sekitar ☐ Berganda ☒ Projektor ☒ Menaakul ☐ Kuiz
☐ Keadilan ☒ Sains dan ☐ Peta ☐ Model ☒ Membuat ☐ Lisan
☐ Kejujuran Teknologi Pelbagai Alir ☒ Internet Refleksi ☐ Projek
☐ Bersyukur ☐ Teknologi ☐ Peta Titi ☐ Radio /TV ☐ Membuat ☐ Tugasan
☐ Tolong-menolong Maklumat dan ☒ Peta Pokok ☐ Radas Keputusan ☐ Pembentangan
☒ Bertanggungjawab Komunikasi ☐ Petak Dakap ☐ Buku Cerita ☐ Membuat
☐ Hemah Tinggi ☐ Bahasa ☒ Peta Alir ☐ Gambar Inovasi
☐ Hormat - ☐ Patriotisme ☐ Carta ☒ Menyelesaikan
Menghormati ☐ Keusahawanan ☐ Graf masalah
☐ Kasih Sayang ☐ VLE Frog
☐ Kesabaran
☒ Ketekunan
☐ Berbudi Bahasa
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :- 1. Murid menerangkan peranan dan kegunaan mikroorganisma dengan
1. Menyatakan contoh kegunaan mikroorganisma bantuan persembahan Power Point
mikroorganisma
2. Menerangkan dengan contoh peranan dan 2. Murid membincangkan kegunaan dan peranan mikroorganisma;
kegunaan mikroorganisma a) pencernaan makanan
3. Mencadangkan potensi kegunaan mikroorganisma b) pereputan
dalam pelbagai bidang c) bidang perubatan, pertanian dan perindustrian
4. Murid melengkapkan modul

REFLEKSI
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANGAN
PETI SURAT 27, 90107 BELURAN, SABAH

PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana : ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan penggayaan / pengukuhan.
☐ Mesyuarat ☐ Cuti Am ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
☐ Program sekolah ☐ Kursus latihan pemulihan
☐ Cuti Sakit ☐ Cuti Rehat Khas
☐ Akitiviti Luar ☐ Guru Pengiring
PdP akan dibawa ke hari

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2020

Mata Pelajaran SAINS Hari RABU

Kelas 5 PERTANIAN Bilangan Murid ___ /
39
Tarikh Masa 10:40AM -
12:10PM
Modul
Tajuk/Topik MANUSIA DAN KEPELBAGAIAN BENDA HIDUP
Standard Kandungan MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP
Standard Pembelajaran Menganalisa kesan mikroorganisma berbahaya kepada manusia
NILAI EMK PETA BBB KBAT PBS

☐ Baik Hati ☒ Kreativiti dan ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Mengaplikasi ☒ Lembaran Kerja
☒ Kerjasama Inovasi ☐ Peta Buih ☒ Modul ☒ Menganalisis ☐ Hasil Kerja
☐ Bertolak ☐ Pendidikan ☐ Peta Buih ☒ PowerPoint ☐ Mencipta ☒ Pemerhatian
Ansur Alam Sekitar ☐ Berganda ☒ Projektor ☒ Menaakul ☐ Kuiz
☐ Keadilan ☒ Sains dan ☐ Peta ☐ Model ☒ Membuat ☐ Lisan
☐ Kejujuran Teknologi Pelbagai Alir ☒ Internet Refleksi ☐ Projek
☐ Bersyukur ☐ Teknologi ☐ Peta Titi ☐ Radio /TV ☐ Membuat ☐ Tugasan
☐ Tolong-menolong Maklumat dan ☒ Peta Pokok ☐ Radas Keputusan ☐ Pembentangan
☒ Bertanggungjawab Komunikasi ☐ Petak Dakap ☐ Buku Cerita ☐ Membuat
☐ Hemah Tinggi ☐ Bahasa ☒ Peta Alir ☐ Gambar Inovasi
☐ Hormat - ☐ Patriotisme ☐ Carta ☒ Menyelesaikan
Menghormati ☐ Keusahawanan ☐ Graf masalah
☐ Kasih Sayang ☐ VLE Frog
☐ Kesabaran
☒ Ketekunan
☐ Berbudi Bahasa
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :- 1. Guru menerangkan kesan mikroorganisma berbahaya kepada
1. Menyatakan kesan mikroorganisma berbahaya ke kesihatan manusia berpandukan persembahan Power point
atas manusia
2. Menghubungkaitkan jenis mikroorganisma 2. Murid meghubungkaitkan jenis mikroorganisma dengan penyakit
dengan penyakit 3. Murid juga membincangkan simptom utama penyakit yang
3. Memerihalkan simptom utama penyakit yang disebabkan mikroorganisma dan cara jangkitan
disebabkan ileh mikroorganisma 4. Murid melengkapkan modul
4. Memerihalkan pelbagai cara bagaimana
mikroorganisma boleh menyebabkan jangkitan
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANGAN
PETI SURAT 27, 90107 BELURAN, SABAH
REFLEKSI

PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana : ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan penggayaan / pengukuhan.
☐ Mesyuarat ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
☐ Cuti Am latihan pemulihan
☐ Program sekolah
☐ Kursus
☐ Cuti Sakit ☐ Cuti Rehat Khas
☐ Akitiviti Luar
☐ Guru Pengiring
PdP akan dibawa ke hari

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2020

Mata Pelajaran FIZIK Hari JUMAAT

Kelas 5 SAINS Bilangan Murid ___ /
12
Tarikh Masa 07:50AM -
09:20AM
Modul
Tajuk/Topik GELOMBANG
Standard Kandungan GELOMBANG
Standard Pembelajaran Menganalisis Pembiasan Gelombang
NILAI EMK PETA BBB KBAT PBS

☐ Baik Hati ☒ Kreativiti dan ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Mengaplikasi ☒ Lembaran Kerja
☒ Kerjasama Inovasi ☐ Peta Buih ☒ Modul ☒ Menganalisis ☐ Hasil Kerja
☐ Bertolak ☐ Pendidikan ☐ Peta Buih ☒ PowerPoint ☐ Mencipta ☒ Pemerhatian
Ansur Alam Sekitar ☐ Berganda ☒ Projektor ☒ Menaakul ☐ Kuiz
☐ Keadilan ☒ Sains dan ☐ Peta ☐ Model ☒ Membuat ☐ Lisan
☐ Kejujuran Teknologi Pelbagai Alir ☒ Internet Refleksi ☐ Projek
☐ Bersyukur ☐ Teknologi ☐ Peta Titi ☐ Radio /TV ☐ Membuat ☐ Tugasan
☐ Tolong-menolong Maklumat dan ☒ Peta Pokok ☐ Radas Keputusan ☐ Pembentangan
☒ Bertanggungjawab Komunikasi ☐ Petak Dakap ☐ Buku Cerita ☐ Membuat
☐ Hemah Tinggi ☐ Bahasa ☒ Peta Alir ☐ Gambar Inovasi
☐ Hormat - ☐ Patriotisme ☐ Carta ☒ Menyelesaikan
Menghormati ☐ Keusahawanan ☐ Graf masalah
☐ Kasih Sayang ☐ VLE Frog
☐ Kesabaran
☒ Ketekunan
☐ Berbudi Bahasa
OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANGAN
PETI SURAT 27, 90107 BELURAN, SABAH
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :- 1. Murid menonton eksperimen untuk memerhati pembiasan;
1. Menghuraikan pembiasan gelombang dari a) gelombang air satah dalam tangki riak
segi sudut tuju, sudut biasan, panjang b) cahaya c) gelombang bunyi
gelombang, frekuensi, laju dan arah 2. Murid membincangkan ciri-ciri gelombang dari segi sudut biasan,
perambatan gelombang
panjang gelombang, frekuensi, laju dan arah perambatan gelombang dan
2. Melukis gambar rajah untuk menunjukkan
pembiasan gelombang
hubungannya dengan gelombang tuju
3. Murid melukis gambar rajah menunjukkan pembiasan gelombang
4. Murid melengkapkan modul

REFLEKSI

PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana : ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan penggayaan / pengukuhan.
☐ Mesyuarat ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
☐ Cuti Am latihan pemulihan
☐ Program sekolah ☐ Kursus
☐ Cuti Sakit
☐ Cuti Rehat Khas
☐ Akitiviti Luar ☐ Guru Pengiring
PdP akan dibawa ke hari