Proses Pembelajaran LPMP

10/13/2020 Frontpage - LPMP
2. Komponen yang sudah termuat dalam RPP PJJ tersebut:
Tujuan
Kegiatan pembelajaran
Evaluasi
LKPD
Lainnya, tuliskan …
← Sebelumnya 2 Selanjutnya →
Semampai LPMP Riau © 2020
semampai.my.id/supervision_question/508/2/proses-pembelajaran 1/1
3. Mengikuti pelatihan daring dalam rangka peningkatan kapasitas dan kompetensi pengelolaan
pembelajaran masa pandemi covid-19
Pernah
Tidak pernah
4. Fokus materi kecakapan hidup yang sudah termuat dalam RPP
Literasi dan numerasi
Pencegahan dan penanganan pandemi covid-19
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan Gerakan Masyarakat Sehat (Germas)
Kegiatan rekreasional dan aktivitas sik
Spiritual keagamaan
Penguatan karakter dan budaya
Lainnya, sebutkan …
5. Langkah pra pembelajaran dalam penyiapan administrasi pembelajaran yang sudah dilakukan
Menyiapkan RPP Menyiapkan
bahan ajar Menyiapkan
jadwal Menyiapkan
penugasan/LKPD
menyiapkan lembar aktivitas siswa/pemantauan
6. Langkah pra pembelajaran dalam pendistribusian bahan ajar yang sudah dilakukan
Mengirimkan ke peserta didik/orang tua/wali
Orang tua/peserta didik menjemput ke sekolah
Memastikan semua peserta didik telah mendapatkan lembar jadwal dan penugasan
Memastikan pengiriman/penjemputan mengacu pada protokol covid 19
7. Moda pembelajaran yang digunakan?
Daring
Luring
Kombinasi (daring dan luring)
8. Proses pembelajaran dengan moda daring dilakukan melalui
Tatap muka virtual
Learning Management System (LMS)
Media Sosial
Zoom Meeting
Webex Cisco
Google Hangout Meets
Microsoft Teams Rooms
Jitsi Meet
Lainnya…
Edmodo
Google Classroom
Oce 365
Moodle
Blog
Lainnya …
WhatsApp
Telegram
Facebook
Youtube
Twitter
Instagram
Lainnya…
9. Langkah pra pembelajaran yang sudah dilakukan
Membuat grup aplikasi komunikasi orang tua/wali peserta didik
Membuat grup aplikasi komunikasi peserta didik;
Menginventarisir ketersediaan sarana;
Memilih aplikasi media yang akan digunakan;
Memastikan pemahaman penggunaan aplikasi media yang digunakan
Menetapkan materi dan jadwal
Memastikan orang tua/wali peserta didik/peserta didik mendukung pembelajaran daring
10. Jika menggunakan tatap muka virtual dan media sosial, langkah yang sudah dilakukan
Memeriksa kehadiran peserta didik Berdoa
sebelum pembelajaran dimulai
Penyampaian materi sesuai dengan metode
Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk bertanya, mengemukakan pendapat
Menyimpulkan pembelajaran
Melakukan reeksi
11. Jika menggunakan LMS, Langkah yang sudah dilakukan
Mengkomunikasikan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik terkait penugasan belajar;
Memastikan orang tua/wali peserta didik mengikuti pembelajaran dan mengakses LMS
Memantau aktivitas peserta didik dalam LMS
Membuka layanan konsultasi
12. Langkah saat pembelajaran yang sudah dilakukan
Pembelajaran luring didampingi orang tua/wali peserta didik sesuai dengan jadwal dan
penugasan yang telah diberikan
Guru melakukan kunjungan kerumah peserta didik
Jika menggunakan radio dan televisi guru terlibat mendengarkan dan menonton siaran yang
sedang berlangsung
Berdoa sebelum dan sesudah belajar
13. Langkah pasca pembelajaran yang sudah dilakukan
Mengumpulkan lembar aktivitas
Penugasan
Memberikan umpan balik
14. Langkah usai pembelajaran yang sudah dilakukan
Mengumpulkan lembar aktivitas dan penugasan
Orang tua/wali peserta didik menandatangani lembar pemantauan harian pada lembar aktivitas
peserta didik;
Penugasan sesuai jadwal
Hasil penugasan dijadikan sebagai bahan reeksi
15. Sumber belajar yang digunakan dalam moda luring
Media Cetak
Buku
Modul
Lingkungan
Media televisi
Media radio
Lainnya …
16. Materi dan perangkat pembelajaran yang sudah disiapkan
RPP
Materi/Modul
LKPD
Media/Alat peraga
17. Perangkat pembelajaran yang dibuat sudah sesuai dengan ketentuan pembelajaran masa
covid 19
Waktu/Jadwal
Materi
18. Saat kedatangan peserta didik, dilakukan pemeriksaan
Pengukuran suhu tubuh
Identikasi adanya gejala batuk, pilek, sakit tenggorokan, sesak napas
Memastikan siswa membawa masker
Memastikan siswa membawa tisu

Memastikan siswa mencuci tangan sebelum masuk sekolah atau menggunakan cairan
pembersih tangan (Handsanitizer)
19. Jika Siswa tidak membawa masker, guru/petugas melakukan
Menyediakan masker
Menyuruh siswa pulang
Membiarkan tetap tidak menggunakan masker
Menegur siswa yang tidak membawa masker
20. Guru melakukan kegiatan pendahuluan
Absensi
Apersepsi
Motivasi
21. Semua siswa menggunakan masker sepanjang pembelajaran berlangsung
Ya
Tidak
22. Siswa tetap menjaga jarak selama proses pembelajaran
Ya
Tidak
23. Siswa tetap tidak melakukan kontak sik, seperti bersalaman
Ya
Tidak
24. Menerapkan etika batuk/bersin
Ya
Tidak
25. Konsisten terhadap jadwal pelajaran yang telah disusun berdasarkan ketentuan
Ya
Tidak
26. Jumlah siswa dikelas tidak lebih dari 18 orang
Ya
Tidak
Ya
Tidak
27. Pembelajaran berlangsung
Sesuai RPP
Menggunakan media pembelajaran
Model/metode pembelajaran aktif
28. Pada akhir pembelajaran, hal yang dilakukan guru
Kesimpulan bersama (guru dan siswa)
Penilaian
Tindak lanjut
29. Setelah pembelajaran usai, siswa melakukan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS):
Ya
Tidak
30. Siswa berpamitan dengan tidak bersentuhan
Ya
Tidak
31. Siswa keluar kelas satu persatu dengan tetap menjaga jarak
Ya
Tidak
← Sebelumnya 31 Selesai
 Proses Pembelajaran (http://semampai.my.id/supervision_analysis/502/proses-pembelajaran)
# Indikator Nilai Tindak Lanjut Pendampingan
x Belum Supervisi
1 Guru memiliki 0
dokumen RPP PJJ
masa Pandemi Covid-
19T.P. 2020/2021?
2 Komponen yang 0
sudah termuat dalam
RPP PJJ tersebut:
3 Mengikuti pelatihan 0
daring dalam rangka
peningkatan kapasitas
dan kompetensi
pengelolaan
pembelajaran masa
pandemi covid-19
4 Fokus materi 0
kecakapan hidup yang
sudah termuat dalam
RPP
5 Langkah pra 0
pembelajaran dalam
penyiapan
administrasi
pembelajaran yang
sudah dilakukan
6 Langkah pra 0
pembelajaran dalam
pendistribusian bahan
ajar yang sudah
dilakukan
7 Moda pembelajaran 0
yang digunakan?
8 Proses pembelajaran 0
dengan moda daring
dilakukan melalui
9 Langkah pra 0
pembelajaran yang
sudah dilakukan
 Simpan kembali
semampai.my.id/supervision_analysis/502/proses-pembelajaran 1/3
10 Jika menggunakan 0
tatap muka virtual
dan media sosial,
langkah yang sudah
dilakukan
11 Jika menggunakan 0
LMS, Langkah yang
sudah dilakukan
12 Langkah saat 0
pembelajaran yang
sudah dilakukan
13 Langkah pasca 0
pembelajaran yang
sudah dilakukan
14 Langkah usai 0
pembelajaran yang
sudah dilakukan
15 Sumber belajar yang 0

digunakan dalam
moda luring
16 Materi dan perangkat 0

pembelajaran yang
sudah disiapkan
17 Perangkat 0
pembelajaran yang
dibuat sudah sesuai
dengan ketentuan
pembelajaran masa
covid 19
18 Saat kedatangan 0
peserta didik,
dilakukan
pemeriksaan
19 Jika Siswa tidak 0

membawa masker,
guru/petugas
melakukan
20 Guru melakukan 0
kegiatan pendahuluan
21 Semua siswa 0
menggunakan masker
sepanjang
pembelajaran
berlangsung
22 Siswa tetap menjaga 0

jarak selama proses
pembelajaran
 Simpan kembali
23 Siswa tetap tidak 0

melakukan kontak
sik, seperti
bersalaman
24 Menerapkan etika 0
batuk/bersin
25 Konsisten terhadap 0
jadwal pelajaran yang
telah disusun
berdasarkan
ketentuan
26 Jumlah siswa dikelas 0

tidak lebih dari 18
orang
27 Pembelajaran 0
berlangsung
28 Pada akhir 0
pembelajaran, hal
yang dilakukan guru
29 Setelah pembelajaran 0
usai, siswa melakukan
Cuci Tangan Pakai
Sabun (CTPS):
30 Siswa berpamitan 0
dengan tidak
bersentuhan
31 Siswa keluar kelas 0

satu persatu dengan
tetap menjaga jarak
 Simpan kembali

Proses Pembelajaran LPMP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proses Pembelajaran LPMP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

10/13/2020 Frontpage - LPMP

2. Komponen yang sudah termuat dalam RPP PJJ tersebut:

Semampai LPMP Riau © 2020

Semampai LPMP Riau © 2020

4. Fokus materi kecakapan hidup yang sudah termuat dalam RPP

Literasi dan numerasi

Pencegahan dan penanganan pandemi covid-19

Kegiatan rekreasional dan aktivitas sik

Penguatan karakter dan budaya

Semampai LPMP Riau © 2020

Menyiapkan RPP Menyiapkan

bahan ajar Menyiapkan

menyiapkan lembar aktivitas siswa/pemantauan

Semampai LPMP Riau © 2020

Mengirimkan ke peserta didik/orang tua/wali

Orang tua/peserta didik menjemput ke sekolah

Memastikan pengiriman/penjemputan mengacu pada protokol covid 19

Semampai LPMP Riau © 2020

7. Moda pembelajaran yang digunakan?

Kombinasi (daring dan luring)

Semampai LPMP Riau © 2020

8. Proses pembelajaran dengan moda daring dilakukan melalui

Tatap muka virtual

Learning Management System (LMS)

Google Hangout Meets

Microsoft Teams Rooms

Semampai LPMP Riau © 2020

9. Langkah pra pembelajaran yang sudah dilakukan

Membuat grup aplikasi komunikasi orang tua/wali peserta didik

Membuat grup aplikasi komunikasi peserta didik;

Menginventarisir ketersediaan sarana;

Memilih aplikasi media yang akan digunakan;

Memastikan pemahaman penggunaan aplikasi media yang digunakan

Menetapkan materi dan jadwal

Memastikan orang tua/wali peserta didik/peserta didik mendukung pembelajaran daring

Semampai LPMP Riau © 2020

Memeriksa kehadiran peserta didik Berdoa

sebelum pembelajaran dimulai

Penyampaian materi sesuai dengan metode

Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk bertanya, mengemukakan pendapat

Semampai LPMP Riau © 2020

11. Jika menggunakan LMS, Langkah yang sudah dilakukan

Memantau aktivitas peserta didik dalam LMS

Membuka layanan konsultasi

Semampai LPMP Riau © 2020

12. Langkah saat pembelajaran yang sudah dilakukan

Guru melakukan kunjungan kerumah peserta didik

Berdoa sebelum dan sesudah belajar

Semampai LPMP Riau © 2020

13. Langkah pasca pembelajaran yang sudah dilakukan

Mengumpulkan lembar aktivitas

Memberikan umpan balik

Semampai LPMP Riau © 2020

14. Langkah usai pembelajaran yang sudah dilakukan

Mengumpulkan lembar aktivitas dan penugasan

Penugasan sesuai jadwal

Hasil penugasan dijadikan sebagai bahan reeksi

Semampai LPMP Riau © 2020

15. Sumber belajar yang digunakan dalam moda luring

Semampai LPMP Riau © 2020

16. Materi dan perangkat pembelajaran yang sudah disiapkan

Semampai LPMP Riau © 2020

Semampai LPMP Riau © 2020