BAB VI

MENILAI KARYA LEWAT KRITIK DAN ESAI

TUGAS 1

1.Buatlah perbandingan isi teks 1 dan teks 2 demgan menggunakan table

berikut ini
Aspek gerr Menimbang ayat-ayat cinta
hal yang dikaji Fenomena teater mandiri Karya sastra novel ayat-ayat
cinta
Deskripsi / sinopsis Tidak ada ringkasan atau Ada deskripsi karya berupa
sinopsis karya sonopsis
Data yang disajikan Tidak terdapat data-data yang Terdapat data-data
mendukung yanfgmendukung

2.Buatlah perbandingan cara pandang penulis kedua teks di atas dengan

menggunakan tabel berikut
Aspek
Cara penilaian
Penggunaan kajian teori
Keutuhan pembahasan
gerr
Kajian dilakukan secara subjektif
, menurut pendapat pribadi
penulis esai
Terdapat kajian teori dari satre
Objek atau fenomena yang dikaji
hanya pada hal yang menarik
menurut pandangan penulisnya ,
yaitu mengenai keberadaan teater
mandiri
Menimbang ayat-ayat cinta
Penilaian terhadap karya
dilakukan secara objekstif
disertai data dan alasan yang
logis
Tidak terdapat penggunaan
kajian teori dalam memberikan
penilian
Pembahasan secara utuh dan
menyeluruh , yaitu terdapat
sinopsis dan kelebihan serta
kekurangan novel tersebut

TUGAS 2
Bacalah kutipan novel laskar pelangi berikut ini kemudian buatlah kalimat kritiknya!
Jawab:
Kelebihan dan kekurangan novel Laskar Pelangi
Bab I : Sepuluh Murid Baru
Kelebihan:
Cerita ini menggunakan alur maju, sehingga setiap kisah yang diceritakan menimbulkan rasa penasaran
yang akan kelanjutannya. Begitu pula dengan cara penceritaannya yang menggambarkan tokoh dan
suasana dengan baik, sehingga pembaca terasa terlibat langsung di dalam cerita tersebut.
Kekurangan:
Kekurangannya adalah penggunaan istilah daerah yang sulit dipahami oleh pembaca. Meski pada cetakan
terbaru dari novel ini telah diberikan catatan kaki yang memuat penjelasan istilah-istilah tersebut, tetapi
masih ada beberapa yang tertinggal. Seperti tauke dan kain belacu.Penulisan kain belacu juga bukan
termasuk ke dalam ragam bahasa baku, sehingga hal

Tugas 3
Bacalah kembali teks “menimbang ayat ayat cinta dan “Gerr” diatas. Kemudian, kerjakan tugas berikut.
1. Analisislah kaidah kebahasaannya dengan menggunakan tabel berikut ini.
Judul teks: menimbang ayat ayat cinta dan Gerr
2. Berikan komentarmu terhadap gaya bahasa yang digunakan dalam teks esai berikut.
Jawaban:
1. Judul Teks :Menimbang ayat-ayat cinta
Kaidah kebahasaan:
1.Banyak menggunakan pernyataan pernyataan persuasif
Kutipan:
1. jika dibandingkan dengan karya sastra lama milik tulis sutan sati, mungkin akan ditemukan
kesamaan dengan karakter tokoh Midun dalam roman sengsara membawa nikmat yang
berpasangan dengan Halimah sebagai tokoh wanitanya.
2. Hanya saja, disini penggambarannya tidak menggunakan bahasa bahasa yang langsung
menunjukkan kesempurnaan tersebut sehingga tidak terlalu kentara.
Kaidah kebahasaan:
2.Penggunaan pernyataan atau ungkapan yang bersifat menilai atau mengomentari
Kutipan:
1. Hal yang menjadi janggal jika sosok yang digambarkan begitu sempurna sehingga sulit atau
bahkan tidak ditemukan kesalahan sedikit pun padanya.
2. Alur cerita juga dirangkai dengan begitu baik.Meskipun banyak menggunakan alur maju, cerita
berjalan tidak monoton.
3. Hal lain yang pantas untuk diunggulkan dalam novel ini adalah kemampuan Habiburrahman
untuk melukiskan latar dari tiap peristiwa, baik itu tempat kejadian, waktu, maupun suasananya.
Ia dapat begitu fasih untuk menggambarkan tiap lekuk bagian tempat yang ia jadikan latar dalam
novel tersebut ditambah dengan gambaran suasana yang mendukung sehingga seakan-akan
mengajak pembaca untuk berwisata dan menikmati suasana Mesir ditimur tengah lewat karya
tulisannya.
 4. Nilai dan budaya Islam sangat kental dirasakan oleh pembaca pada setiap bagiannya. Bahkan,
hampir di tiap paragraf kita akan menemukan pesan dan amanah.
5. Meskipun penggambaran karakter tokoh diserahkan sepenuhnya pada diri penulis, tetapi akan
lebih baik jika karakter tokoh yang dimunculkan tetap memiliki keseimbangan.
6. jika dibandingkan dengan karya sastra lama memiliki tulis sutan sati, mungkin akan ditemukan
kesamaan dengan karakter tokoh Midun dalam roman sengsara membawa nikmat yang
berpasangan dengan Halimah sebagai tokoh wanitanya.
7. Hanya saja, disini penggambarannya tidak menggunakan bahasa bahasa yang langsung
menunjukkan kesempurnaan tersebut sehingga tidak terlalu kentara.

Kaidah kebahasaan:
3.penggunaan istilah teknis
Kutipan:
1. Dalam roman tersebut, Midun juga digambarkan sebagai sosok pemuda yang sempurna
dengan segala bentuk fisik dan kebaikan hatinya.
2. Alur cerita juga dirangkai dengan begitu baik. Meskipun banyak menggunakan alur maju,
cerita berjalan tidak monoton.
3. Bahkan oleh orang Mesir sendiri memang tidak memiliki sarana bahasa yang tepat untuk
mengungkapkan apa yang ingin ia sampaikan.
Kaidah kebahasaan:
4.penggunaan kata kerja mental
Kutipan:
1. Pembaca yang merasakan hal ini pasti akan bertanya-tanya, adakah sosok yang memang bisa
sesempurna tokoh fahri tersebut.
2. .Ia dapat begitu fasih untuk menggambarkan tiap lekuk dengan bagian tempat yang ia jadikan
latar dalam novel tersebut ditambah dengan gambaran suasana yang mendukung sehingga
seakan-akan mengajak pembaca untuk berwisata dan menikmati suasana Mesir di tengah timur
Lewat karya tulisannya.
3.
Judul Teks: Gerr
Kaidah kebahasaan:
1.Banyak menggunakan pernyataan-pernyataan persuasif
Kutipan:
1. Orang memang bisa ragu, apa sebenarnya yang dibangun (dan dibangunkan) oleh teater putu
Wijaya. Keraguan ini bisa dimengerti. Indonesia didirikan dan diatur oleh sebuah lapisan elite
yang berpandangan bahwa yang dibangun haruslah sebuah “bangunan”, sebuah tata, bahkan
tata yang permanen.
2. Sebagaimana dalam puisi, dalam sajak Chairil Anwar apalagi dalam sajak Sutardji calzoum
bachri, yang hadir dalam pentas teater mandiri adalah imaji-imaji, bayangan dan bunyi,bukan
pesan, apalagi khotbah.
 Kaidah kebahasaan:
2.penggunaan pernyataan atau ungkapan yang bersifat menilai atau mengomentari
Kutipan:
1. Bagi saya, teater ini adalah “teater miskin” dalam pengertian yang berbeda dengan rumusan
Jerzy grotowski. Bukan karena ia hanya bercerita tentang kalangan miskin. Putu Wijaya tak
tertarik untuk berbicara tentang lapisan lapisan sosial. Teater mandiri adalah “ teater miskin”
karena ia, sebagaimana yang kemudian dijadikan semboyan kreatif putu Wijaya, “bertolak
dari yang ada”.
2. Saya kira ia salah. Ia mungkin berpikir tentang keindahan dalam pengertian klasik, dimana
tata amat penting. Bagi saya teater mandiri justru menunjukkan bahwa disebuah negeri
dimana tradisi dan antitradisi berbenturan (tapi juha sering berkelindan), bukan pengertian
klasik itu yang berlaku.
3. NamunNamun, disini pun sartre salah. Ia tak melihat, prosa dan puisi bisa bertaut dan itu
bertaut dengan hidup dalam teater putu Wijaya. Puisi dalam teater ini muncul ketika
keharusan berkomunikasi dipatahkan. Sebagaimana dalam puisi, dalam sajak Chairil Anwar
apalagi dalam sajak Sutardji calzoum bachri, yang hadir dalam pentas teater mandiri adalah
imaji-imaji, bayangan dan bunyi, bukan pesan, apalagi khotbah.
Kaidah kebahasaan:
3.Penggunaan istilah teknis
Kutipan:
1. Dari sini memang kemudian berkembang gaya putu Wijaya: sebuah teater yang dibangun dari
dialektik antara “peristiwa” dan “cerita”, antara kehadiran aktor dan orang orang yang hanya
bagian komposisi panggung, antara kata sebagai alat komunikasi dan kata sebagai benda
tersendiri.
2. Juga teater yang hidup dari tarik-menarik antara patos dan humor , antara suasana yang
terbangun utuh dan disintegrasi yang segera mengubah keutuhan itu.
3. Saya kira ia salah. Ia mungkin berpikir tentang keindahan dalam pengertian klasik, di mana
tata amat penting.
4. Ia tak melihat, prosa dan puisi bisa bertaut- dan itu bertaut dengan hidup dalam teater putu
Wijaya.
5. Puisi dalam teater ini muncul ketika keharusan berkomunikasi dipatahkan. Sebagaimana
dalam puisi, dalam sajak Chairil Anwar apalagi dalam sajak Sutardji calzoum bachri, yang
lahir dalam pentas teater mandiri adalah imaji-imaji, bayangan dan bunyi, bukan pesan
apalagi khotbah.
Kaidah kebahasaan:
4.Penggunaan kata kerja mental
Kutipan:
1. Sartre kemudian menyadari ia salah. Sejak 1960-an, ia mengakui bahwa bahasa bukan alat
yang siap.
 2. Ia tentu belum pernah menyaksikan pentas teater mandiri, tapi ia pasti melihat bahwa
berbagai ekspresi teater dan kesusastraan punya daya “teror” Ketika, seperti teater mandiri,
menunjukkan hal hal yang terkomunikasikan dalam hidup.
3. Bagi saya teater mandiri justru menunjukkan bahwa disebuah negeri dimana tradisi dan
antitradisi berbenturan (tapi juga sering berkelindan) , bukan pengertian klasik itu yang
berlaku.
1. 2.Gaya bahasa yang digunakan dalam teks “gerr” berbeda dengan teks “menimbang ayat ayat
cinta” karena pada teks “gerr” penulis menggunakan bahasa yang lebih sulit dimengerti
karena terdapat berbagai perumpamaan dan kata kata sulit dipahami didalam teks tersebut.
Berbeda dengan teks “menimbang ayat ayat cinta” pada teks ini penulis menggunakan bahasa
yang mudah dipahami oleh pembacaini dapat menimbulkan tanda tanya mengenai maknanya.
TUGAS 4
No. Nilai yang terkandung dalam Buku Bukti kalimat dan penjelasan
Pengayaan
1. Nilai social ekonomi “ Tak lama setelah itu bob beralih pekerjaan
menjadi kuli bangunan. Gajinya ketika itu hanya
sebesar Rp. 100. Ia pun sempat mengalami depresi
akibat tekanan hidup yang dialaminya. Bob
merasakan pahitnya menghadapi hidup tanpa
memiliki uang. Untuk membeli beras saja dia
kesulitan.

Nilai social ekonominya adalah Bob sadino yang

sampai kehilangan pekerjaannya terpaksa menjdi
kuli bangunan dan susah.
2. Nilai moral “Pengalaman hidup bob yang panjang dan berliku
menjadikan dirinya sebagai salah satu ikon
entrepreneur Indonesia. Kemauan keras, tidak
takut risiko dan berani menjadi miskin merupakan
hal – hal yang tidak dipisahkan dari resepnya
dalam menjalani tantangan hidup .”

Nilai moralnya adalah untuk menjadi sukses kita

harus melewati berbagai tantangan dalam hidup.
3. Nilai kemanusiaan “ Bob merasakan pahitnya menghadapi hidup
tanpa memiliki uang. Untuk membeli beras saj dia
sangat kesulitan. Oleh karena itu, dia memilih
untuk tidak merokok . jika ia membeli rokok,
besok keluarganya tidak akan mampu membeli
beras.

Nilai kemanusiaannya adalah ia menyadari bahwa

merokok bukan tindakan yang tepat untuk
keadaannya saat itu.