(RPP)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pendekatn saintifik dengan metode discovery learning peserta didik :
1. Mengamati hadits tentang keutamaan memberi.
2. Menalar hadits tentang keutamaan memberi
3. Membaca hadits tentang keutamaan memberi
4. Berdiskusi teks dan arti hadits dan tentang keutamaan memberi
5. Menunjukkan hafal teks dan artiny hadits tentang keutamaan memberi
B. MATERI PEMBELAJARAN
1. Lafal hadits tentang keutamaan memberi
: سلَّ َم قَا َلَ صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه َوَ ِسو َل هللا ُ ي هللاُ َع ْنهُ أَ َّن َر
َ ض ِ ع َم َر َر ِ َع ْن َع ْب ِد
ُ هللا اب ِْن
ُِى السَّائِلَةَ س ْفلىٰ ه ُّ ِى ْال ُم ْن ِفقَةُ َوال
َ س ْفلىٰ َو ْاليَدُ ْالعُ ْليَاه
ُّ ْاليَدُ ْالعُ ْليَا َخي ٌْر ِمنَ ْاليَ ِد ال
)(رواه البخارى ومسلم
2. Terjemah hadits tentang keutamaan memberi
“Dari Abdullah bin Umar r.a. berkata, bahwasannya Rasulullah s.a.w bersabda,
“Tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah. Tangan di atas adalah yang
menafkahkan (harta) dan tangan di bawah adalah yang meminta”. (HR. Bukhari dan
Muslim
D. PENILAIAN
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guruyaitu dari tes pengetahuan
dan hasil karya/ projek dengan rubrik Penilaian