RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA ANNAJAH

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Gerak Jatuh Bebas (GJB)

A. Tujuan :
Melalui model pembelajaran Discovery Learning peserta didik mampu :
1. menjelaskan konsep GJB
2. menerapkan persamaan pada GJB untuk menyelesaikan permasalahan fisika dalam
kehidupan sehari-hari

B. Langkah-langkah pembelajaran :

PENDAHULUAN Guru melakukan pembukaan dengan salam, berdoa, memeriksa

kehadiran, mengingatkan kebersihan lingkungan, stimulus, dan motivasi
pentingnya mempelajari GJB
KEGIATAN INTI 1. Peserta didik melakukan percobaan GJB
2. Peserta didik menjelaskan konsep GJB
3. Peserta didik membuat tabel persamaan GJB
4. Peserta didik terlibat aktif menerapkan persamaan GJB untuk
menyelesaikan soal fisika
PENUTUP Guru merefleksikan GJB, menyampaikan rencana pembelajaran
berikutnya yaitu Gerak Vertikal, dan berdoa

C. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Lembar pengamatan Lembar Kerja Peserta didik Kinerja & observasi diskusi

Rumpin, November 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fisika

Nok Siti Maesaroh S.Pd, M.Si Fadhilah Prastiwi, S.Pd

NIK. 01103605

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

 Satuan Pendidikan : SMA ANNAJAH
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Gerak Jatuh Bebas

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Penerjun payung melakukan gerak ?

2. Siapkan alat dan bahan untuk melakukan percobaan berikut!

Alat dan Bahan :
a. Batu ( 1 buah)
b. Kertas ( 1 lembar)

Percobaan Tuliskan hasil percobaanmu!

1 Jatuhkan batu dan kertas
secara bersamaan dari
ketinggian yang sama

2 Jatuhkan batu dan kertas

yang di remas secara
bersamaan dari ketinggian
yang sama!

3. Apa yang dimaksud dengan GJB?

4. Tuliskan Persamaan GJB dengan mengidentifikasi persamaan GLBB dipercepat!

 GLBB dipercepat GJB
1 2 v 0=0
s ¿ v0 t + a t
2

vt2 ¿ v02 + 2as

v t ¿ v 0 +¿ at

Keterangan : Keterangan :
s : jarak (m) h : jarak (m)
v 0 :kecepatan awal (m/s) v 0 :kecepatan awal (m/s)
v t : kecepatan tertentu (m/s) vt :kecepatan tertentu (m/s)
a : percepatan (m/s2) a : percepatan (m/s2)
t : waktu (s) t : waktu (s)

5. Dengan memperhatikan persamaan GJB jawablah soal fisika berikut!

No. Soal Jawaban
(1) Dari salah satu bagian gedung yang
tingginya 20 m, dua buah batu
dijatuhkan secara berurutan. Massa
kedua batu masing-masing 1 kg dan
5 kg. Bila percepatan gravitasi bumi
di tempat itu g = 10 m/s2, tentukan
waktu jatuh untuk kedua batu itu !
(gesekan udara diabaikan)
(2) Sebuah benda jatuh dari puncak menara tanpa kecepatan
awal, setelah 2 sekon benda sampai di tanah. Jika g = 10
ms–2. Berapakah tinggi menara tersebut?

(3) Dari puncak sebuah menara dengan ketinggian 45 m

dijatuhkan sebuah batu. Jika percepatan gravitasi 10 m/s2,
Berapa kecepatan batu pada saat tepat menyentuh tanah ?