Nama : Anesa Jefa endartry Darma

NIM : 1930901165

MK : Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja

Tugas masalah pada Anak

I. Masalah Pada Lingkungan Keluarga

Nama : Chika Ramayani

Kelas : II SD
Nama Ibu : Yeni Asnani
 Masalah 1
Hubungan antara orang tua yang kurang baik, berdampak pada tingkah laku anak
menjadi kasar dan mudah marah.
 Masalah 2
Chika lebih sering Bersama neneknya, dan dia seperti kehilangan sosok ibu sebab saat
Bersama ibunya dia lebih sering dimarah dan dibentak, hal itulah yang membuat dia
lebih nyaman Bersama nenek.
 Masalah 3
Ayah chika adalah sosok pendiam dan cendrung cuek sehingga chika pun jarang
mendapat perlakuan darinya. Dampak dari masalah keluarga chika pun lebih dewasan
sebelum waktunya, jika seseorang salah dan tidak bias di toleran lagi dia akan langsung
memukulnya.
 Solusi
Sebelumnya saya memberikan saran agar orang tuanya memperbaiki hubung mereka,
buat hubungan yang dulunya dingin menjadi hangat kembali dan itu bisa juga
berdampak baik pula pada psikologinya anak tersebut. Akan lebih baik juga mereka
lebih memperhatikan chika sehingga dia tidak benar-benar kehilangan sosok orang
tuanya. Dan menasehati chika bahwa pukul memukul itu bukan jalan yang terbaik
dalam menyelesaikan masalah.

II. Masalah Pada Lingkungan sekolah

Identitas Anak
 Nama : Yeris Okta Amanda
Kelas : III SD
Nama Ibu : Yentriana
 Masalah 1
Pada usia 8 Tahun Umumnya anak sudah mulai lancer membaca. Tapi lain halnya
dengan Yeris, anak ini masih belum bisa mengeja dengan benar atau bahkan belum
dengan benar mengenali huruf
 Masalah 2
Yeris malas membuat PR, ibu Yeris berkata setiap kali ada PR yeris selalu membiarkan
ibunya untuk mengerjakan atau dia akan berpura-pura tidak ada PR
 Masalah 3

Waktu dikelas yeris juga terbillang tidak aktif cendrung diam waktu ditanya gurunya,
tapi beda halnya waktu diluar sekolah. Waktu weekend dia bias tidak pulang seharian
karena asiknya bermain

 Sulusi
Kepada orang tuanya saya memberikan sedikit saran yaitu sering menasehati (nasehat
bukan berarti kita memarahinya), memberikan dorongan belajar dirumah. Disini saya
menekan kan kepada ibunya untuk mengulangi pelajaran disekolah dengan cara yang
lebih dimengerti olehnya. Sebab pada dasarnya anak seperti ini kurang control jangan
lagi mengerjakan tugasnya tetapi bantu dia menyelesaikan tugas itu. Dan jangan pula
terlalu dimanjakan. Memang pada awalnya sulit untuk mengajarkan hal itu, tapi
alahkan baiknya kita memberikan rangsangan terlebih dahulu sehingga anak itu senang
dan bangkitkan rasa ingin belajarnya.

III. Masalah Pada Lingkungan Pertemanan

Identitas Anak
Nama : Raya Ropani Rambe Oneri
Kelas : II SD
Nama Ibu : Asri
 Masalah 1
Pada awalnya raya adalah anak rumahan, ibunya tidak perna membiarkannya bermain
dengan teman sebaya nya. Tapi waktu menginjak kelas 1 SD raya jarang
mendengankan perkataan ibunya. Tapi saat ini yang jadi masalah adalah pada saat
 bermain raya jadi Egois, apa yang dia mau teman-temannya harus turuti jika tidak dia
akan mengamuk.
 Masalah 2
Karena hal tadi Raya sering dikucilakan dan di ejek oleh teman-temannya.
 Masalah 3
Raya sering memicu perhatian pada teman-temannya agar mereka mengasahi raya. raya
juga kurang mengerti cara memperlakukan teman.
 Solusi
Hal demikian menurut saya wajar dan sering dialami oleh anak-anak yang terlalu
dikekang. Solusi terbaik adalah dengan memberikannya penjelasan untuk bagaimana
cara berteman yang baik, dan juga meminta temannya agar mau berteman lagi dengan
raya. tetapi jika memang tidak berubah sebaiknya orang tua mengajaknya berkonsultasi ke
Psikolog.