1 JANUARI 4
2 PEBRUARI 4
3 MARET 5
4 APRIL 4
5 MEI 4
6 JUNI 5
JUMLAH 26
1 MARET 1 PTS
2 APRIL 1 LPP
3 MEI 3 LHR, PAT
4 JUNI PAT Susulan, Class Meeting, Pameran,Pentas
5
Seni, Pengolahan Nilai, LS2
JUMLAH 10
1 PEKAN 26 156
2 PEKAN TIDAK EFEKTIF 10 60
3 PEKAN EFEKTIF 16 96
BULAN
SK / ALOKASI
NO MATERI INDIKATOR JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KD WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Mengidentifikasi keberagaman
suku, agama, ras dan
1 3.4 antargolongan dalam Bingkai
6 JP 3 3
Bhinneka Tunggal Ika
Mendemonstrasikan hasil
identifikasi suku, agama, ras dan P P P
2 4.4 antargolongan dalam Bingkai
6 JP 3 3
A A A
Bhinneka Tunggal Ika T T T
Penilaian Harian, Remidi dan L L
3 JP 3 S S S
Pengayaan
U U U
S S S
Menganalisis bentuk- bentuk U U U
3 3.5 kerja sama dalam berbagai 6 JP 3 3 L L L
bidang kehidupan di masyarakat A A A
N N N
Menunjukkan bentuk- bentuk , , ,
4 4.5 kerja sama di pelbagai bidang 6 JP P 3 3 L L L P
kehidupan masyarakat P P P
T P H H A E E E S S
Penilaian Harian, Remidi dan
3 JP 3 N N N
Pengayaan
S P R R T G G G
O O O
Mengasosiasikan karakteristik L L L
5 3.6 daerah dalam kerangka negara 6 JP 3 3 A A A
kesatuan republik indonesia H H H
A A A
N N N
Melaksanakan penelitian
sederhana untuk
N N N
mengilustrasikan karakteristik
I I I 2 2
daerah tempat tinggalnya
6 4.6 6 JP 3 3 L L L
sebagai bagian utuh dari Negara
A A A
Kesatuan Republik Indonesia
I I I
berdasarkan rancangan yang
telah dibuat