UNIT KEGIATAN BELAJAR I

(UKB I)

1. Identitas
a. Nama Sekolah : SMA Negeri I Kediri
b. Nama Mata Pelajaran : Matematika XI (Peminatan)
c. Semester : Ganjil
d. Kode UKBM : MTKU-3.1/4.1
e. Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

f. Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.1.1 Menjelaskan persamaan trigonometri

3.1.2 Menjelaskan Persamaan sinus
3.1.3 Menjelskan persamaan cosinus
3.1.4 Menjelaskan persamaan tangen
4.1Menjelaskan
3.1.5 Menyelesaikan masalah trigonometri
Persamaan yang berkaitan dengan persamaan
berbentuk 𝑎 𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑏trigorometri
sin 𝑥 = 𝑐
4.1.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

g. Materi Pokok :Persamaan Trigonometri

h. Alokasi Waktu : 3x2 JP
i. Tujuan Pembelajaran:

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksonensial dan fungsi logaritma
menggunakan masalah konstektual, serta menyajikan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma, serta dapat mengembangkan
kemampuan berfikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C).

j. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada buku teks pelajaran (BTP): Sinaga, Bornok, dkk.2013. Buku Siswa
Matematika XI Wajib. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. Peta Konsep

Persamaan Trigonometri

Persamaan
Persamaan Persamaan Persamaan trigonometri
sinus Cosinus Tangen berbentuk
𝑎 𝑐𝑜𝑠 𝑥 +
𝑏 sin 𝑥 = 𝑐
3. Kegiatan pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum memasuki pembelajaran, siswa diminta berdoa terlebih dahulu
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita dibawah ini!
1
Tentukan himpunan penyelesaian dari sin 𝑥 + 2 √3 = 0 ; 𝑈𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600
 Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada buku Sinaga, Bornok, dkk.2013. Buku Siswa
Matematika XI Peminatan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, halaman
3-21.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama dengan
teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikannya pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan 1, 2, dan 3 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!

Kegiatan Belajar 1

A. PERSAMAAN TRIGONOMETRI

Perbandingan Trigonometri

𝑠𝑖𝑠𝑖 ℎ𝑎𝑑𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐵𝐶

sin 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝐴𝐶

𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑘𝑎𝑡 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐴𝐵

cos 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝐴𝐶

𝑠𝑖𝑠𝑖 ℎ𝑎𝑑𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐵𝐶

tan 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖𝑑𝑒𝑘𝑎𝑡 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝐴𝐵

1. PERSAMAAN SINUS
sin 𝑥 = 𝑠𝑖𝑛𝜃 atau
𝑥1 = 𝜃 + 𝑘. 3600 sin 𝑥 = 𝑠𝑖𝑛𝜃
𝑥2 = (1800 − 𝜃) + 𝑘. 3600 , k ϵ bilangan 𝑥1 = 𝜃 + 𝑘. 2𝜋
bulat 𝑥2 = (𝜋 − 𝜃) + 𝑘. 2𝜋 , k ϵ bil. bulat

Contoh :
1
Tentukan himpunan penyelesaian dari sin 𝑥 + 2 √3 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
Jawab:
1 Atau
sin 𝑥 + √3 = 0
2 𝑥2 = (1800 − (−600 )) + 𝑘. 3600
1 → 𝑥1 = 2400 + 0. 3600 , 𝑘 = 0
sin 𝑥 = − √3
2 𝑥2 = 2400
0
sin 𝑥 = −𝑠𝑖𝑛60 → 𝑥2 = 2400 + 1. 3600 , 𝑘 = 1
sin 𝑥 = 𝑠𝑖𝑛 (−600 ) 𝑥1 = 6000
𝑥1 = −600 + 𝑘. 3600 Jadi himpunan penyelesaian dari
→ 𝑥1 = −600 + 0. 3600 , 𝑘 = 0 1
0 sin 𝑥 + 2 √3 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600
𝑥1 = −60
→ 𝑥 = −600 + 1. 3600 , 𝑘 = 1 adalah {3000 , 6000 }
1
𝑥1 = 3000

AYO BERLATIH!
𝜋 1
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari sin( 𝑥 − 3 ) − 2 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari 2𝑠𝑖𝑛2 𝑥 − 1 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
2. PERSAMAAN COSINUS
cos 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑥1 = ± 𝜃 + 𝑘. 3600 , 𝑘𝜖𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑢𝑙𝑎𝑡
Atau
cos 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝑥2 = ±𝜃 + 𝑘. 2𝜋, 𝑘𝜖𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑢𝑙𝑎𝑡

Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian dari 2𝑐𝑜𝑠𝑥 − √3 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
Jawab
2𝑐𝑜𝑠𝑥 − √3 = 0 Atau
2𝑐𝑜𝑠𝑥 = √3 = 0 𝑥2 = −300 + 𝑘. 3600
1 → 𝑥1 = −3000 + 0. 3600 , 𝑘 = 0
𝑐𝑜𝑠𝑥 = √3 𝑥2 = −300
2
𝑥1 = 300 + 𝑘. 3600 → 𝑥2 = −300 + 1. 3600 , 𝑘 = 1
→ 𝑥1 = 300 + 0. 3600 , 𝑘 = 0 𝑥1 = 3300
𝑥1 = 30 0 Jadi himpunan penyelesaian dari 2𝑐𝑜𝑠𝑥 −
0 0
→ 𝑥1 = 30 + 1. 360 , 𝑘 = 1 √3 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 adalah
𝑥1 = 3900 {300 , 3300 }

AYO BERLATIH!
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari 2cos (𝑥 + 300 ) = 1 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari 2𝑐𝑜𝑠 2 2𝑥 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !

Kegiatan Belajar 2

3. PERSAMAAN TANGEN
tan 𝑥 = 𝑡𝑎𝑛𝜃
𝑥 = 𝜃 + 𝑘. 1800 , 𝑘𝜖𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑢𝑙𝑎𝑡
Atau

tan 𝑥 = 𝑡𝑎𝑛 𝜃
𝑥 = 𝜃 + 𝑘. 𝜋, 𝑘𝜖𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑏𝑢𝑙𝑎𝑡

Contoh :
Tentukan himpunan penyelesaian dari 3 𝑡𝑎𝑛 𝑥 − √3 = 0 ; 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
Jawab:
3 𝑡𝑎𝑛 𝑥 − √3 = 0 Atau
𝑥2 = −300 + 𝑘. 3600
𝑥1 = 300 + 𝑘. 3600 → 𝑥1 = −3000 + 0. 3600 , 𝑘 = 0
0 0
→ 𝑥1 = 30 + 0. 360 , 𝑘 = 0 𝑥2 = −300
𝑥1 = 300 → 𝑥2 = −300 + 1. 3600 , 𝑘 = 1
→ 𝑥1 = 300 + 1. 3600 , 𝑘 = 1 𝑥1 = 3300
𝑥1 = 390 0 Jadi himpunan penyelesaian dari 2𝑐𝑜𝑠𝑥 −
√3 = 0 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 adalah
{300 , 3300 }

AYO BERLATIH!
3𝜋
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari ( 𝑥 − 4 ) = 1 ; 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 − 3 = 0 ; 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
 Kegiatan Belajar 3

4. PERSAMAAN TRIGONOMETRI BERBENTUK 𝒂 𝒄𝒐𝒔 𝒙 + 𝒃 𝐬𝐢𝐧 𝒙 = 𝒄

Contoh:
Tentukan himpunan penyelesaian dari √3 sin 𝑥 + cos 𝑥 = 1 ; 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
Penyelesaian:
𝑎 = 1 𝑑𝑎𝑏 𝑏 = √3 , 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑘 = √𝑎2 + 𝑏 2 = √12 + (√3)2 = √1 + 3 = √4 = 2
𝑏 √3
𝑡𝑎𝑛𝜃 = = = √3 → 𝜃 = 600
𝑎 1
↔ 𝑘 cos(𝑥 − 𝜃) = 𝑐
2 cos(𝑥 − 600 ) = 1
1
cos(𝑥 − 600 ) =
2
cos(𝑥 − 600 ) = cos 600
𝑥 − 𝑐𝑜𝑠600 = 600 + 𝑘. 3600
𝑥 = 1200 + 3600
0 0
𝑥1 = 120 + 0. 360 , 𝑘 = 0, 𝑘 = 1 Atau
atau 𝑥 − 𝑐𝑜𝑠600 = −600 + 𝑘. 3600
𝑥1 = 1200 𝑥 = 𝑘. 3600
0 0 0
𝑥1 = 120 + 1. 360 , , 𝑘 = 1 𝑥2 = 0. 360 , 𝑘 = 0
𝑥1 = 4800 𝑥1 = 00
0
𝑥1 = 1. 360 , , 𝑘 = 1
𝑥1 = 3600
Jadi himpunan penyelesaian dari
√3 sin 𝑥 + cos 𝑥 = 1 ; 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 0 ≤ 𝑥 ≤
3600 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ {00 , 1200 , 3600 }

AYO BERLATIH!
1.Tentukan himpunan penyelesaian dari 4√3 sin 𝑥 − 4 cos 𝑥 = 4√3 ; 0 ≤ 𝑥 ≤ 3600 !
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari 6 sin 2𝑥 − √108 cos 2𝑥 = 6 ; 0 ≤ 𝑥 ≤ 1800!

c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3 berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami persamaan sinus?
2. Apakah kalian telah memahami persamaan cosinus?
3. Apakah kalian telah memahami persamaan tangen?
4. Apakah kalian telah memahami persamaan trigonometri berbentuk
𝑎 cos 𝑥 + 𝑏 sin 𝑥 = 𝑐?
5 Dapatkah kalian menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan trigonometri?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, dan
3yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi! Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi persamaan trigonometri dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi persamaan trigonometri, lanjutkan
kegaitan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Sukses Untuk Kalian !!