PROGRAM TAHUNAN

PELAYANAN KONSELING

Sekolah : SMAN 1WONGSOREJO TahunPelajaran : 2016 / 2017

Kelas : XII Konselor : PAUJI ERMANTO

No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)

Pribadi Sosial Belajar Karir
1 2 3 4 5 6
1. Layanan Obyek-obyek pengembangan Obyek-obyek implementasi
Obyek-obyek pengembangan Obyek-obyek pengembangan
Orientasi hubungan karirseperti: Kursus-kursus
pribadi, kemampuan belajarseperti:
sosiatentangSeminar, keterampilandanduniakerja
seperti:narkobadanRehabilitasi Lembaga bimbingan belajardan
lokakarya, diskusi, dan
penderita narkoba Perguruan tinggi
kegiatan kelompok l

2. Layanan
Informasi tentang Informasi tentang potensi, Informasi tentang potensi, Informasi tentang potensi,
Informasi
perkembangan, potensi, kemampuan dan kondisi kemampuan, kegiatan dan hasil kemampuan, arah dan kondisi
kemampuan dan kondisi diri, hubungan sosial, meliputi: belajar, seperti: Kiat belajar, karir, seperti: Hubungan antara
meliputi: Kecerdasan, Bakat Pemahaman terhadap orang Persiapan ulangandan ujian UAS bakat, minat, pekerjaan,
Minat, Karakteristik pribadi; lain, Hubungan dalam dan UAN pendidikandanInformasi
pemahaman diri, , Perbedaan keluarga, Hubungan dengan karir/pekerjaan/pendidikan
individual, danKeunikan gurudan orangtua, (DuniaperguruantinggidanDuni
diri&tugasperkembangan kiatbertemandanremaja akerja)

3. Layanan Penempatan dan penyaluran
Penempatan/Pe untuk pengembangan
nyaluran kemampuan pribadi yang
berkenaan dengan tempat
dudukdankelompokbelajar.
Penempatan dan penyaluran
untuk pengembangan
kemampuan socialmeliputi:
kelompok belajardan diskusi
Penempatan dan penyaluran Penempatan dan penyaluran
untuk pengembangan untuk pengembangan
kemampuan belajartentangteman kemampuan
dudukdankelompokbelajar. karirtentangkelompok
belajardan diskusi
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)
Pribadi Sosial Belajar Karir
1 2 3 4 5 6
4. Layanan Kompetensi dan kebiasaan
Kompetensi dan kebiasaan Kompetensi dan kebiasaan dalam Kompetensi dan kebiasaan
Penguasaan dalam kehidupan pribadi,
dalam kehidupan social seperti: kegiatan serta penguasaan bahan dalam pengembangan karir,
Konten meliputi;
Cara berbicara dengan orang belajar, seperti: Menyusun jadwal tentang: Menyalurkan bakat,
Penjadwalandiripribadi, Berpikir
yang lebih tua/sebaya berbeda- belajardanBertanya/menjawab di minat, kegemaran yang
dan bersikap positif; apresiatif,
beda, Menyampaikan pendapat dalam kelas, mengarah ke karir
sertapengendaliandiri
secara lugu (asertive) kepada sertakiatbelajarsukses tertentudanMempertimbangkan
orang lain, Mengucapkan serta memilih pendidikan sesuai
salam; terima kasih; meminta dengan arah karir
maaf dan Kemampuan
berdiskusi; bermusyawarah

5. Layanan Masalah pribadi: dalam Masalah pribadi: dalam Masalah pribadi: dalam Masalah pribadi: dalam
Konseling kehidupan pribadi kehidupan sosial kemampuan, kegiatan dan hasil pengembangan karir
Perorangan belajar

6. Layanan Topik tentang: Kemampuan dan Topik tentang: Kemampuan, Topik tentang: Kemampuan
 Topik tentang: Kemampuan
Bimbingan kondisi pribadiseperti: Kiat kegiatan dan hasil belajarmeliputi: dan arah karir, seperti;
dan kondisi hubungan
Kelompok menyalurkan bakat, minat, kiat- memilihperguruantinggi, Hidup
socialtentang: Hubungan
kegemaran, hobidanSikap kiatbelajardalammenyikapikarakte adalah untuk
muda-mudi, Peristiwa sosial di
terhadap narkoba, KKN, rmasing- bekerjadanmenetapkanpilihan(
masyarakatdanToleransisertas
pembunuhan, masingmatapelajarangurunya. Kuliah, kerja, menganggur/
olidaritas
perkosaandanvedio porno berumahtangga).
KKN:
KekerasanKenakalaRemaja
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)
Pribadi Sosial Belajar Karir
1 2 3 4 5 6
7. Layanan Masalah pribadi: dalam Masalah pribadi: dalam Masalah pribadi: dalam Masalah pribadi: dalam
Konseling kehidupan pribadi kehidupan sosial kemampuan kegiatan belajar pengembangan karir
Kelompok

8 Layanan Pemberdayaan pihak tertentu Pemberdayaan pihak tertentu Pemberdayaan pihak tertentu Pemberdayaan pihak tertentu
Konsultasi untuk dapat membantu peserta untuk dapat membantu untuk dapat membantu peserta untuk dapat membantu peserta
didik dalam pengembangan peserta didik dalam didik dalam pengembangan didik dalam pengembangan
pribadi pengembangan kemampuan kemampuan belajar karir
sosial
.

9. Layanan Mediasi Mediatorisasisiswadalammeng Upaya mendamaikan pihak-

embangkankepribadiannya pihak tertentu (peserta didik) Mediatorisasisiswadalammengem Upayapenyalurandanpendekat
yang berselisih bangkankemampuanbelajarnya ankePerguruanTinggi

10. Aplikasi Intrument tes dan non tes untuk
Instrumentasi mengungkapkan kondisi dan
masalah pribadi peserta didik
(Data
siswatentangidentitasdiridanpre
stasi yang dicapai)
Intrument tes dan non tes
untuk mengungkapkan kondisi
dan masalah hubungan sosial
peserta didik yang
berupaSosiometri.
Intrument tes dan non tes untuk
mengungkapkan kondisi dan
masalah belajar peserta didikyaitu
data tentangprestasisiswa
Intrument tes dan non tes
untuk mengungkapkan kondisi
dan masalah karir peserta
didikyaituangkettentangrencan
amasadepansiswa

11. Himpunan Data Data perkembangan, kondisi Data perkembangan, kondisi Data kemampuan, kegiatan dan Data kemampuan, arah dan
dan lingkungan diri pribadi hubungan dan lingkungan hasil belajar persiapan karir
sosial
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)
Pribadi Sosial Belajar Karir
1 2 3 4 5 6
12. Konferensi Pembahasan kasus-kasus Pembahasan kasus-kasus Pembahasan kasus-kasus Pembahasan kasus-kasus
Kasus masalah pribadi tertentu yang masalah sosial tertentu yang masalah belajar tertentu yang masalah karir tertentu yang
dialami peseta didik dialami peseta didik dialami peseta didik dialami peseta didik
(Sesuaidengankebutuhan) (Sesuaidengankebutuhan) (Sesuaidengankebutuhan) (Sesuaidengankebutuhan)

13. Kunjungan Pertemuan dengan orang tua, Pertemuan dengan orang tua, Pertemuan dengan orang tua, Pertemuan dengan orang tua,
Rumah keluarga, peserta didik yang keluarga, peserta didik yang keluarga, peserta didik yang keluarga, peserta didik yang
mengalami masalah pribadi mengalami masalah sosial mengalami masalah belajar mengalami masalah karir

14. Tampilan Bacaan dan rekaman tentang Bacaan dan rekaman tentang Bacaan dan rekaman tentang Bacaan dan rekaman tentang
Kepustakaan perkembangan dan kehidupan perkembangan dan kemampuan dan kegiatan belajar arah dan kehidupan karir
pribadi kemampuan sosial

15. Alih Tangan Pendalaman penanganan Pendalaman penanganan Pendalaman penanganan Pendalaman penanganan
Kasus masalah pribadi masalah sosial masalah belajar masalah karir
(Sesuaidengankebutuhan) (Sesuaidengankebutuhan) (Sesuaidengankebutuhan) (Sesuaidengankebutuhan)

Mengetahui, Wongsorejo, 16 Juli 2016

PLT. Kepala Sekolah Konselor,
.

Dra. NI WAYAN SEDARIASIH, M.Pd PAUJI ERMANTO

NIP.196502091999032001 NIP. 196404051986021009
 PROGRAM SEMESTERAN
PELAYANAN KONSELING

Sekolah : SMAN 1 WONGSOREJO TahunPelajaran : 2016/ 2017

Kelas : XII Konselor : PAUJI ERMANTOI

Materi Bidang Pengembangan

No Kegiatan Semester I (Juli-Desember 2016) Semester II (Januari-Juni 2017)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Layanan Narkobadand Semilokaapa Fasilitasdang Duniakerjada Narkobadanrehab Seminar, Kursus-kursus
Lembaga
Orientasi ampaknegatif danbagaiman ayabelajar nDuniaPergur ilitasipenderita lokakarya, keterampilandan
bimbingan
nya ? yang uanTinggi diskusi, dan duniakerja
belajardan
sesuaidenga kegiatan
Perguruan tinggi
ntuntutan kelompok l
Mata
Pelajarandan
Hidup

2. Layanan Perbedaanin Pemahamant Kiatbelajarsu Hubunganbak Kecerdasan, Bakat Pemahaman Kiat belajar, Hubungan
Informasi dividudankeu erhadap kses at, minat, Minat, Karakteristik terhadap orang Persiapan antara bakat,
nikandiri orang lain kecerdasand pribadi; lain, Hubungan ulangandan minat,
engankarirda pemahaman diri, , dalam ujian UAS dan pekerjaan,
npelajaran Perbedaan keluarga, UAN pendidikandanIn
individual, Hubungan
danKeunikan formasi
dengan karir/pekerjaan/
diri(Tugasperkemb gurudan
angan- pendidikan
orangtuasertab (Duniakerjadanp
perkembangan&tah
erteman&hubu
apan-tahapannya) erguruantinggi)
nganremaja
 Materi Bidang Pengembangan
No Kegiatan Semester I (Juli-Desember 2016) Semester II (Januari-Juni 2017)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Layanan Perlunyatema Perlunyakiatb Manfaatdarite Perlunyasika perlunya dengan Perlunyakelom Teman Membangunkerj
Penempatan/P nduduksebag elajaruntukle mandudukda pteman yang tempat pok belajardan dudukdankelom asamadengante
enyaluran aipengemban bihbaik npengaruhunt mempunyaimi dudukdankelomp diskusisebagai pokbelajaruntuk man yang
gandiri di ukpeningkata nat, hobi okbelajar. pengembangan memotivasi&me mempunyaimina
dalamkelas nprestasi yang sama (memahamidanm kemampuanso ningkatkankema t, hobi yang
enerimapendapat cial/kepemimpi mpuanbelajar sama
orang lain) nan

4. Layanan Penjadwalan Sukaseruanb Kiatbelajarsu Menyusunren Berpikirpositifdan Mendengar, Tips Mempertimbang

Penguasaan diri erbicaradeng kses canamasade apresiatif memahami, dantrikbelajar kandanmemutus
Konten an orang lain, pan yang merespondan yang kanpilihankarir
Memahamida sesuaidengan menyampaika efektifdanefesie (PT danKerja)
nmerespon kemampuan npendapatkep n sesuaidenganke
orang lain ada orang lain mampuan

5. Layanan Sesuaidenga Sesuaidenga Sesuaidenga Sesuaidenga Sesuaidengankeb Sesuaidengan Sesuaidengank Sesuaidengank

Konseling nkebutuhansi nkebutuhansi nkebutuhansi nkebutuhansi utuhansiswa kebutuhansisw ebutuhansiswa ebutuhansiswa
Perorangan swa swa swa swa a

6. Layanan Kiatmengemb Hubunganant Kiatbelajarsu Masadepankit Sikapterhadapper Toleransidans Kiatbelajarsukse Memilihpekerjaa

Bimbingan angkankema arremaja, kses a: PT, kerja, istiwa/ olidaritas sdalammengha ndan PT,
Kelompok mpuandiri peristiwa Rumahtangg permasalahandiri( dapiTes/UAN hidupadalahperj
social a, Narkoba, uangandanbeke
dimasing- danmengang pemerkosaandanl rja
masing gur ai-lain)

Layanan Masalah Masalah Masalah Masalah Masalah pribadi: Masalah Masalah pribadi: Masalah pribadi:
7. Konseling pribadi: pribadi: pribadi: pribadi: dalam kehidupan pribadi: dalam dalam dalam
Kelompok dalam dalam dalam dalam pribadi kehidupan kemampuan pengembangan
 Materi Bidang Pengembangan
No Kegiatan Semester I (Juli-Desember 2016) Semester II (Januari-Juni 2017)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
kehidupan kehidupan kemampuan pengembang sosial kegiatan belajar karir
pribadi sosial kegiatan an karir
belajar
Sesuaidenga Sesuaidenga Sesuaidenga Sesuaidenga Sesuaidengankeb Sesuaidengan Sesuaidengank Sesuaidengank
8. Layanan nkebutuhansi nkebutuhansi nkebutuhansi nkebutuhansi utuhansiswa kebutuhansisw ebutuhansiswa ebutuhansiswa
Konsultasi swa swa swa swa a

9. Layanan Upaya Upaya

Mediasi mendamaika mendamaikan
--- n pihak-pihak --- --- --- pihak-pihak ---
tertentu tertentu
(peserta (peserta didik)
didik) yang yang
berselisih berselisih
10. Aplikasi Angketsosiomet Angketsosiomet Data prestasi Angketperencan Data Intrument tes dan Data prestasi Data study lanjutan
Instrumentasi ri, ri semester IV aanmasadepan ketidakhadiransiswa non tes untuk semester V dan (PMDK, SNMPTN),
daftarketidakha danprestasi Mid dan data mengungkapkan Data Mid Semester data/ info
dirandan data semester V pelanggaransiswa kondisi dan VI pekerjaan
pelanggaransis masalah
wa hubungan sosial
peserta
didik(Alatungkapk
anmasalah)

11. Himpunan Data Data Data Data Data Data Data Data
Data perkembanga perkembanga kemampuan, kemampuan, perkembangan, perkembanga kemampuan, kemampuan,
n, kondisi dan n, kondisi kegiatan dan arah dan kondisi dan n, kondisi kegiatan dan arah dan
lingkungan hubungan hasil persiapan lingkungan diri hubungan dan hasil belajar, persiapan karir,
 Materi Bidang Pengembangan
No Kegiatan Semester I (Juli-Desember 2016) Semester II (Januari-Juni 2017)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
diri dan belajar(Masal karir, pribadi, meliputi lingkungan meliputirapotda tentangmasalah
pribadimelipu lingkungan ahbelajar yaituangketm data sosial, seperti nnilaiulanganser yang
ti: sosial, yang asadepandan tentangintelektual data tamasalah- dihadapiberkaita
identitasdirida tentangcatata dihadapisisw data dan data tentangteman masalah yang ndengan yang
nkeluarga nsosiogram a&catatanhas pekerjaan tentangmasalahpr dekat/pacarda dihadapisiswa ditujunya
ilbelajar/rapor orang tua ibadi nhubungansos
t) ial

12. Konferensi Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan
Kasus kasus-kasus kasus-kasus kasus-kasus kasus-kasus kasus-kasus kasus-kasus kasus-kasus kasus-kasus
masalah masalah masalah masalah karir masalah pribadi masalah sosial masalah belajar masalah karir
pribadi sosial belajar tertentu yang tertentu yang tertentu yang tertentu yang tertentu yang
tertentu yang tertentu yang tertentu yang dialami dialami peseta dialami peseta dialami peseta dialami peseta
dialami dialami dialami peseta didik didik didik didik didik
peseta didik peseta didik peseta didik (sesuaidenga (sesuaidenganke (sesuaidengan (sesuaidengank (sesuaidengank
(sesuaidenga (sesuaidenga (sesuaidenga nkebutuhansi butuhansiswa) kebutuhansisw ebutuhansiswa) ebutuhansiswa)
nkebutuhansi nkebutuhansi nkebutuhansi swa) a)
swa) swa) swa)

13. Kunjungan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan
Rumah dengan orang dengan orang dengan orang dengan orang dengan orang dengan orang dengan orang dengan orang
tua, keluarga, tua, keluarga, tua, keluarga, tua, keluarga, tua, keluarga, tua, keluarga, tua, keluarga, tua, keluarga,
peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik peserta didik
yang yang yang yang yang mengalami yang yang mengalami yang mengalami
mengalami mengalami mengalami mengalami masalah mengalami masalah masalah
masalah masalah masalah masalah karir (sesuaidenganke masalah (sesuaidengank (sesuaidengank
 Materi Bidang Pengembangan
No Kegiatan Semester I (Juli-Desember 2016) Semester II (Januari-Juni 2017)

Pribadi Sosial Belajar Karir Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
pribadi sosial belajar (sesuaidenga butuhansiswa) (sesuaidengan ebutuhansiswa) ebutuhansiswa)
(sesuaidenga (sesuaidenga (sesuaidenga nkebutuhansi kebutuhansisw
nkebutuhansi nkebutuhansi nkebutuhansi swa) a)
swa) swa) swa)

14. Tampilan Bacaan dan Bacaan dan Bacaan dan Bacaan dan Bacaan dan Bacaan dan Bacaan dan Bacaan dan
Kepustakaan rekaman rekaman rekaman rekaman rekaman tentang rekaman rekaman rekaman
tentang tentang tentang tentang arah perkembangan tentang tentang tentang arah
perkembanga perkembanga kemampuan dan dan kehidupan perkembanga kemampuan dan kehidupan
n dan n dan dan kegiatan kehidupan pribadi, n dan dan kegiatan karirtentangme
kehidupan kemampuan belajarseperti karirsepertiinf sepertikisah kemampuan belajar, mentukanpilihan
pribadiseperti sosial, , ormasikarirda orang-orang sosial, yaitumempersia karir,
tahap- kiatbergaulse belajardisekol nperguruantin suksesdanmotiva kepemimpinan pkandiriuntuk yaitukuliahatauk
tahapdantuju hat ah, ggi siberprestasi danmengatasi UAN dan erja
anperkemban belajarmandir masalah/ SNMPTN
gan idanbelajarkel konflik
ompok

15. Alih Tangan Pendalaman Pendalaman Pendalaman Pendalaman Pendalaman Pendalaman Pendalaman Pendalaman
Kasus penanganan penanganan penanganan penanganan penanganan penanganan penanganan penanganan
masalah masalah masalah masalah karir masalah pribadi masalah sosial masalah belajar masalah karir
pribadi sosial belajar(sesua (sesuaidenga (sesuaidenganke (sesuaidengan (sesuaidengank (sesuaidengank
(sesuaidenga (sesuaidenga idengankebut nkebutuhansi butuhansiswa) kebutuhansisw ebutuhansiswa) ebutuhansiswa)
nkebutuhansi nkebutuhansi uhansiswa) swa) a)
swa) swa)
 Mengetahui, Wongsorejo, 16 Juli 2016
PLT. Kepala Sekolah Konselor,
.

Dra, NI WAYAN SEDARIASIH, M.Pd PAUJI ERMANTO

NIP.196502091999032001 NIP. 196404051986021009