R E N C A N AP E L A K S A N A A N PEMBELAJARAN

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR

KELASX/ SEMESTER1
T A H U N P E L A J A R A N 2 02 0 / 2 02 1
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
GURU PENGAMPU : SANTO TRIJATMIKO, S.T.
SMK MUHAMMADIYAH SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG

Alokasi Waktu : 20 x 45 Menit (4 kali

pertemuan) Pertemuan ke : 4-7

Materi Pembelajaran :
KD 3.2.
Mengevaluasi anatomi komputer
TUJU A N PEMBELAJARA N
KD 4.2. Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery
Melakukan perakitan komputer Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping, teknik ATM,
dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik untuk
mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan
mempresentasikan hasilnya di depan kelas untuk materi evaluasi
anatomi komputer dan perakitan komputer

P E N I L A I A N K E GI A TA N P E M B E L A J A R A N
PERTEMUAN 4
1. Penilaian sikap melalui pengamatan
Siswa dijelaskan Konsep dan bagian anatomi computer (hardware)
perilaku sikap spriritual dan sikap sosial dalam
Siswa dijelaskan Macam – macam hardware (input, output, proses,
evaluasi anatomi komputer dan perakitan
peripheral)
komputer (disiplin, tanggung jawab, dan kerja
PERTEMUAN 5
sama)
Siswa dijelaskan Macam komponen dalam CPU
2. Penilaian Pengetahuan melalui soal pilihan
Siswa dijelaskan Cara perakitan komponen CPU
ganda dan esai dalam evaluasi anatomi
Siswa Melakukan praktikum perakitan komponen
komputer dan perakitan komputer sesuai
CPU
dengan instrumen dan rubrik penilaian
Siswa Membaca dan memasang label garansi pada komputer
pengetahuan
PERTEMUAN 6
3. Penilaian Katerampilan melalui unjuk kerja
Siswa dijelaskan Pengertian port I/O komputer
langsung dan atau simulasi dalam evaluasi
Siswa dijelaskan Macam dan fungsi port I/O pada CPU
anatomi komputer dan perakitan komputer
computer Siswa dijelaskan Cara memasang port I/O pada CPU
sesuai dengan instrumen dan rubrik penilaian
Siswa Melakukan praktikum memasang komponen I/O CPU
keterampilan
Siswa Melakukan uji hasil rakitan computer secara hardware
PERTEMUAN 7
Siswa mempelajari Kebutuhan hardware minimal untuk
R E F L E K S I DAN
beberapa macam pengguna (server, officer/client, gamer,
KONFIRMAS I
grafis)
1. Merefleksi kegiatan pembelajaran Siswa menganalisis kebutuhan hardware computer sesuai kebutuhan
2. Menginformasikan kegiatan pembelajaran pengguna
yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya Susukan, 06 Juni 2020
3. meminta siswa untuk menjaga kebersihan dan Mengetahui,
kerapian kelas (penumbuhan karakter dan Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
budaya disiplin)
4. guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa
Heri Santosa, M.Pd.
Santo Trijatmiko, S.T. NBM. 97445

NBM. 974457