(RPS)
Waktu Kelas IA : Hari Rabu 10.50 – 11.40 WIB lanjut jam13.00 – 13.50 WIB
Kelas I B : Hari Selasa 7.30 - 09.10 WIB
24 Juli – 9 September 2017 = PBM /Proses Belajar Mengajar
11 -16 September = UTS /Ujian Tengah Semester
18 September – 4 November 2017 = PBM /Proses Belajar Mengajar
6 November -11 November 2017 = Minggu Make Up
13 November – 18 November 2017 = Minggu Tenang
20 November – 25 November 2017 = Ujian Akhir Semester
JADUAL PEMBELAJARAN
kelompok
2
MING/ KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN BOBOT
PERTE-MUAN AKHIR YANG WAKTU PENGALAMAN INDIKATOR/KRITERIA PENILA DOSEN
METODE
DIRENCANAKAN BELAJAR PENILAIAN IAN
PADA TIAP TAHAP
PEMBELAJARAN
IV Memahami dan 6. Regulasi dan sistem Ceram 1 x 50 Mengenal dan Ketepatan menjawab 7% Kas
Kelas IA : Hari Menerapkan kridential : Permenkes ah menginternalis soal (test tulis)
Rabu 16 Agustus Peraturan, 046 tahun 2013 ttg Tanya asikan
2017 kebijakan dan regritrasi nakes) ja perundang-
10.50 – 11.400 WIB perundang- Sistem Kredensial wa undangan
13.00 – 13.50 WIB undangan yang Tujuan b keperawatan
Kelas berkaitan dalam Sistem Kredensial di Indonesia
IB : Hari Selasa 15 praktik Perawat Indonesia
Agustus 2017 keperawatan Kompetensi
7.30 - 09.10 WIB Sertifikasi
Registrasi
Lisensi
Penerapan hukum dan Presen 2 x 60 Meginternali Ketepatan
kridential dalam tasi sasikan pemahaman
keperawatan. kelomp peraturan mahasiswa terkait
ok 3 perundangan regulasi dan sistem
XII Menganalisis dan Ethical analyses of The big Identi 1 x 50’ Paham Ketepatan 8% SBP
Kelas IA : Hari mengambil dilemmas fikasi tahapan penyelesaian tugas
Rabu 11 Oktober Keputusan dalam Eutanasia kasus penyelesaian sesuai tahapan
2017 10.50 – 11.400 penyelesaian Abortion nyata masalah/dile penyelesaian masalah
WIB masalah etik dalam Truth telling etik
melalu ma/ bioetik
13.00 – 13.50 WIB praktek AIDS Solusi realistik
i etik dalam
Kelas keperawatan Penghentian pemberian Ketepatan menjawab
profesional terapi / tindakan
media pelayanan Tanggung jawab
IB : Hari Selasa 10
Oktober 2017 Kesalahan dan kelalaian Latiha kes / kep.
7.30 - 09.10 WIB (Malpraktek) n
penyel
esaian
masala
h
mengg
unaka
n
tahap
an
penyel
esaian
masala
h
1. Tujuan Penugasan :
Mahasiswa mampu mengenal perbedaan etika, nilai, dan moral serta
perkembangan moral yang penting dalam pengembangan perawat profesional dan
implementasinya dalam praktik keperawatan profesional.
2. Diketik dengan font 12, kertas A4 dan di buat Power Point untuk presentasi
4. Outline:
Bab I Pendahuluan
B.Latar Belakang (sesuai Topik yg di bahas)
C.Tujuan Pembahasan
D. Manfaat
1. Tujuan Penugasan :
Mahasiswa mampu mengenal perbedaan etika, nilai, dan moral serta
perkembangan moral yang penting dalam pengembangan perawat profesional dan
implementasinya dalam praktik keperawatan profesional.
2. Tugas:
a. Identifikasi masalah etika yang terjadi sesuai kasus masing-masing
b. Lakukan ‘brain storming’ dalam kelompok apa saja solusi yang memungkinkan
dilakukan sesuai kasus.
c. Pada masing-masing solusi yang diharapkan, Lakukan Identifikasi
Nilai etik yang mendukung dan yg bertentangan
Prinsip etik yang mendukung dan yg bertentangan
Dari masing-masing solusi, diskusikan Dampak yg mungkin terjadi jika
dilakukan dan jika tidak dilakukan (keuntungan dan kerugian)
Teori etik yang digunakan untuk mengambil keputusan
Tentukan apa solusi terbaik berdasarkan analisis untuk rugi, teori,
prinsip dan nilai etik.
Dasar Hukum
d. Tugas di buat dalam bentuk ppt dan dipresentasikan
e. Dikumpulkan dalam bentuk print out ppt dan soft copy ppt.
3. Diketik dengan font 12, kertas A4 dan di buat Power Point untuk presntasi
Kelompok I : Penugasan identifikasi masalah /isu/dilema dan bio etik dalam pelayanan
kesehatan / keperawatan
Kelompok 2 : Penyelesaian masalah / dilema dan bio etik dalam pelayanan kesehatan /
keperawatan melalui tahapan penyelesaian masalah
1. Tujuan Penugasan :
5. Outline:
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang (terkait materi yang / kasus yg dibahas)
B. Tujuan Pembahasan
C. Manfaat
C. Pengkayaan (Mandiri )
IDENTIFIKASI MASALAH, DILEMA, ISUE DAN BIOETIK DALAM
KEPERAWATAN
Tugas Mandiri
Tujuan Penugasan:
Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan klinis di tatanan
pelayanan kesehatan baikdi masyarakat, puskesmas, maupun Rumah Sakit
Diskripsi Tugas:
6. Outline:
Bab I Pendahuluan
E.Latar Belakang (sesuai Topik yg di bahas)
F.Tujuan Pembahasan
G. Manfaat
8. Dikumpulkan dalam bentuk hard dan soft copy ke PJ Etika ( Bu Sumirah ) pada
pertemuan ke 15
PJMK
TOTAL SKOR
Beri tanda (v) pada rentang nilai yang sesuai
4 = Sangat baik 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Kurang
Skor yg dicapai
NILAI = x 100 = ………….
Skor max (48) Malang, ……………………
Penilai
KELOMPOK YG DINILAI :
NAMA ANGGOTA & NIM :
1. ................................. 5. ..............................................
2. ................................ 6. .............................................
3. ................................ 7..............................................
4. .................................. 8. ............................................
…………
4 = Sangat baik ………, …………….………. 2017
NILAI = Total skor X 100 = ……………
3 = Baik 84 Penilai
2 = Cukup
1 = Kurang baik …………………………………….