RPP IPA

KELAS VII
SMPIT MITRA CENDEKIA INDONESIA
Pengampu Mata Pelajaran : Rachma Rian Asmita, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
SMPIT MITRA CENDEKIA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

'”Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-
tanda bagi orang-orang yang berakal.'' (QS Ali Imran: 190)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VII / I
Waktu : 2 x 40 menit (2 JP)
Hari Tanggal : Rabu , 15 Juli 2020

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran Islam sesuai dengan Sunnah Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam
2. Memiliki perilaku sesuai dengan ajaran Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam (jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru).
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya sebagai makhluk ciptaan Allah dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah dan sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Memahami konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku)

C. INDIKATOR
 Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA dan kaitannya dengan islam dan Alqur’an
 Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA
 Menjelaskan pengertian pengukuran
 Menyebutkan hal yang dapat diukur (besaran)
 Membandingkan satuan baku dan tidak baku

D. TUJUAN
 Siswa dapat memahami IPA dan kaitannya dengan islam dan Alqur’an
 Siswa dapat menjelaskan pengertian pengukuran
 Siswa dapat menyebutkan hal yang dapat diukur (besaran)
 Siswa dapat membandingkan satuan baku dan tidak baku

E. MATERI
 Objek IPA dan Pengamatannya

F. LANGKAH PEMBELAJARAN
TAHAPAN PEMBELAJARAN MEDIA METODE KARAKTER
Sebelumnya guru sudah memberikan Link Disiplin
zoom meeting kepada siswa melalui WhatsApp HP / Fokus
Guru membuka dengan mengucapkan salam, Laptop, Religius
senantiasa bersyukur kepada Allah Ta’ala, dan Internet,
berdo’a sebelum memulai pelajaran Software
Guru menanyakan kondisi siswa dan (Whatsapp,
OPENING semangat belajar di masa pandemi COVID 19 Aplikasi
Guru memberikan semangat agar selalu belajar zoom
di rumah melalui whatsapp,internet,youtube meeting)
Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan
pengalaman peserta didik serta mengajukan
pertayaan berhubungan dengan materi
tersebut.
Guru menyampaikan metode belajar yang
akan di tempuh dan peraturan/tata tertib
selama dalam pembelajaran daring agar terarah
proses pembelajaran
Get be attention→ Siswa diminta untuk
 berdiri sejenak dan melakukan peregangan, Fokus
lalu siswa diminta untuk menyiapkan Aplikasi Ceramah Dispilin
G Alqur’an dan alat ukur yang ada di rumah. Zoom Logika
L Leading story→ Menjelaskan meeting
O pengantar dan ayat alqur’an tentang ilmu dan Power
S SAINS dan juga pengukuran Point
S Menjelaskan tentang Objek IPA dan
pengukuran
Objective→
Menjelaskan pengertian pengukuran
Menyebutkan hal yang dapat diukur
(besaran)
Membandingkan satuan baku dan tidak
baku
Structure→Menyampaikan:
 Penjelasan kegunaan mempelajari IPA
dan kaitannya dengan islam dan
Alqur’an
 Objek yang dipelajari dalam IPA
 Pengertian pengukuran
 Penjelasan hal yang dapat diukur
(besaran)
 Perbandingan satuan baku dan tidak
baku
Stimulance→ Menampilkan gambar-
gambar benda yang bisa diukur
Teory→ Resitasi, Disiplin,
T  Guru menjelaskan kegunaan mempelajari Kerja keras,
A IPA dan kaitannya dengan islam dan Aplikasi Rasa ingin
S Alqur’an Zoom tahu,
 Guru menyebutkan objek yang dipelajari meeting Tanggung
dalam IPA dan Power jawab,
 Guru menugaskan siswa menyebutkan Point fokus,logika
matematis.
pengertian pengukuran
 Guru menyebutkan hal yang dapat diukur
(besaran)
 Guru menugaskan siswa untuk
membandingkan satuan baku dan tidak baku
Activity→
 Siswa membaca salah satu ayat Alqur’an
yang kaitanya dengan pengukuran
 Siswa menjelaskan pengertian pengukuran
 Siswa menjelaskan perbandingan
satuan baku dan tidak baku
Summary→Siswa menjelaskan ringkasan
mengenai materi :
Objek IPA dan Pengukuran
Out come→
O Guru memberikan penilaian terhadap Aplikasi Berani
F aktivitas siswa Zoom
F Guru memberikan pertanyaan diakhir meeting
pembelajaran
Feed back→ Guru memberikan kesempatan Tanya
kepada siswaa jika ada yang belum paham atau jawab Tanggung
pertanyaan seputar materi, dan guru mengulas jawab
kembali bersama anak didik atau memberikan
pertanyaan seputar materi yang telah
disampaikan
Future→Tugas membaca di rumah materi
selanjutnya
Guru membuat kesimpulan pembelajaran tentang
C point-point yang muncul dalam kegiatan
L pembelajaran daring Aplikasi disiplin
O Guru menutup kegiatan belajar mengajar dan Zoom
S mengucapkan terima kasih atas perhatian siswa meeting
E selama kegiatan belajar mengajar berlangsung.
Siswa untuk mengucapkan hamdallah dan
istighfar bersama-sama

Setu, 10 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yusuf Rahmat, S.Pd.I Rachma Rian Asmita, S,Pd