PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Banda Aceh

Mata Diklat : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) danWaxing
Kelas : XI Kecantikan
Program Keahlian : Tata Kecantikan
Tahun Ajaran : 2018-2019

SEMESTER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR ALOKASI KETERANGAN

WAKTU
GANJIL KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.1 Menganalisis perawatan 7 X 45 menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
wajah berjerawat secara
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut manual
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan 4.1 Melakukan perawatan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
wajah berjerawat secara
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional. manual
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
 mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.2 Menganalisis perawatan 7 x 45 Menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, wajah pigmentasi secara
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan manual
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.2 Melakukan perawatan
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan wajah pigmentasi secara
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, manual
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
 meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.3 Menganalisis perawatan 7 x 45 menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, wajah dehidrasi secara
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan manual
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.3 Melakukan perawatan
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan wajah dehidrasi secara
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan manual
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.4Menganalisis perawatan 7 x 45 Menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, wajah menua secara
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan manual
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.4 Melakukan perawatan
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan wajah menua secara
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan manual
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
GENAP KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.5 Menganalisis pengurutan 7 x 45 menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
badan dengan berbagai
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut metode massage
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
 berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.5 Melakukan pengurutan
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
badan dengan berbagai
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan metode massage
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.6 Menerapkan perawatan 7 x 45 menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, badan dengan lulur dan
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan body mask
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.6 Melakukan perawatan
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan badan dengan lulur dan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan boidy mask
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.7 Menerapkan perawatan 7 x 45 Menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, payudara
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut 4.7 Melakukan perawatan
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, payudara
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
 mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3.8Menganalisis jamu dan 7 x 45 Menit
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, boreh/lulur perawatan
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan badan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.8 Membuat jamu dan
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan boreh/lulur perawatan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan badan
internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Kecantikan Kulit dan Rambut.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
 ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Mengetahui, Banda Aceh, Juli 2018

Kepala, Guru Mata Diklat

Saifullah, S.Pd Erra Yusmina, S.Pd, M.Pd

NIP. 19680411199801 1 003 NIP. 19740326 199601 2001