KONPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis secara cermat ayat-ayat nasakh mansukh dalam Al-Qur’an.
4.1. Menyajikan secara mandiri hasil analisis tentang nasakh mansukh dalam al-Qur’an.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran langsung, peserta didik dapat menganalisis dan
menyajikan tentang nasakh mansukh dalam Al-Qur’an, menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya, menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, responsif, dan pro-aktif serta dapat mengembangkan Kemampuan
Berpikir Tinggkat Tinggi melalui berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi
dan literasi dalam menyelesaikan masalah.
PROSES PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan
A. Pembelajaran dimulai dengan membaca do’a bersama (Spiritual)
B. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan indikator hasil belajar
2. Kegiatan Inti
A. Peserta didik menonton atau mengamati video atau membaca buku yang sudah
disediakan oleh guru (Literasi)
B. Peserta didik membuat rangkuman atau kesimpulan materi
C. Membuka diskusi dan tanya jawab (Kolaborasi dan komunikasi)
D. Diskusi terbuka (Kritis dan kreastif)
3. Penutup
A. Memberi umpan balik terhadap proses pembelajaran (Reflektif)
B. Memberi tugas untuk pertemuan selanjutnya (Literasi)
C. Pembelajaran diakhiri dengan do’a (Spiritual)
PENILAIAN
A. Sikap : Observasi saat pembelaran tentang rasa ingin tahu, tanggung
jawab dan komunikatif
B. Pengetahuan : Tes tulis bentuk uraian
C. Keterampilan : Produk atau hasil praktek
Mengertahui,