LKPD

PJJ 05 BIOLOGI KELAS XI MIPA SEM GENAP TAHUN 2020/2021

SENYAWA PSIKOTROPIKA
Kompetensi Dasar :
3.10. Mengevaluasi bahaya penggunaan senyawa psikotropika dan dampaknya terhadap
kesehatan diri, lingkungan, dan masyarakat.
4.10. Melakukan kampanye narkoba di lingkungan sekolah dan masyarakat
sekitar.

Indikator Pencapaian Kompetensi :

1. Menyebutkan senyawa psikotropika
2. Menjelaskan dampak dari setiap senyawa psikotropika bagi kesehatan tubuh
3. Menjelaskan dampak dari psikotropika terhadap lingkungan dan masyarakat
4. Menganalisa kesehatan fsikis dan fisik terkait dengan NAPZA
5. Mengevaluasi pola makan dan pola hidupnya terkait dengan NAPZA
6. Mengevaluasi bahaya penggunaan NAPZA terhadap kesehatan lingkungan dan
masyarakat

TUGAS :
1. Pelajari dan cermati Buku Paket Biologi kelas XI tentang Sistem Koordinasi
2. Pelajari dan cermati Video pembelajaran tentang Sistem Koordinasi melalui link
3. https://www.youtube.com/watch?v=PzTe1sn3Q80
4. Kemudian jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat !

SOAL :
A. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan jelas pada buku catatan !

Perhatikan gambar di bawah ini :

1. Apa yang kamu ketahui tentang NAPZA, berikan penjelasan.

2. Jelaskan istilah-istilah pada NAPZA berikut :
a. Narkotika
 b. Psikotropika
c. Zat adiktif
3. Berdasarkan sifat pengaruhnya terhadap sistem koordinasi, NAPZA digolongkan
menjadi 3 golongan, yaitu stimulant, depresan, dan halusinogen. Jelaskan pengertian
masing-masing dan berikan macam-macam contoh senyawanya.
4. Dampak buruk penyalahgunaan NAPZA meliputi gangguan fisik, psikhologis,
ekonomi, dan sosial. Berikan penjelasan masing-masing.
5. Apa saja kiat-kiat menghindari penyalahgunaan NAPZA.

B. Buatlah poster kampanye anti narkoba pada selembar kertas HVS ukuran A4,
tampilkan foto, nama dan kelas anda dalam kampanye tersebut ( harus ada foto kalian
di dalam poster tersebut ) Boleh dikerjakan dengan menggunakan aplikasi pada
internet.

CATATAN :
1. Kerjakan masing-masing pada buku catatan, tulis nama dan kelas pada halaman
atas setiap tugas
2. Gabungkan tugas A dan B
3. Lalu scan menggunakan aplikasi scanner, kemudian upload di aplikasi schoology
pada hari pelajaran tersebut paling lambat pukul 23.00 WIB.
4. Tugas akan dicek bukti fisknya saat pelajaran di kelas.