Tugas 2.

1
Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK),
Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kompetensi Inti (KI) Kelas X

KI-1 : Menghayati dan mengamalkam ajaran agama yang dianut.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleransi, damai), santun, responsif dan proaktif dn
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan daalam berinteraaksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
3.7 Menganalisis fungsi sosial,  Menerangkan fungsi sosial pada teks lisan  Setelah berdiskusi dan menggali Teks/bacaan tentang pemaparan
struktur teks, dan unsur kebahasaan dan tulis tentang orang, tempat dan benda informasi, peserta didik dapat jati diri.
dari teks deskriptif lisan dan tulis sesuai dengan konteks penggunaannya. menjelaskan fungsi sosial pada teks
tentang orang,tempat dan benda, lisan dan tulis tentang orang, tempat
sesuai dengan konteks dan benda berdasarkan contoh
penggunaannya. dengan percaya diri.

 Menerapkan unsur kebahasaan pada teks

lisan dan tulis tentang orang, tempat dan
benda sesuai konteks penggunaannya.
 Setelah berdiskusi dan menggali
informasi, peserta didik dapat: Teks/bacaan tentang pemaparan
jati diri.
a. Menyebutkan unsur kebahasaan
pada teks lisan dan tulis tentang
orang, tempat dan benda
Kompetensi Inti (KI) Kelas X
berdasarkan contoh secara
mandiri.
b. Menjelaskan unsur kebahasaan
pada teks lisan dan tulis tentang
orang, tempat dan benda
berdasarkan contoh dengan
percaya diri.

 Setelah berdiskusi dan menggali

informasi, peserta didik dapat
menjelaskan struktur teks lisan dan
tulis tentang orang, tempat dan benda
 Menganalisis struktur teks pada teks lisan
dengan santun.
dan tulis tentang orang, tempat dan benda Teks/bacaan tentang pemaparan
sesuai dengan konteks penggunaannya. jati diri.

 Disediakan teks/bacaan, peserta didik

akan dapat menjawab pertanyaan
berdasarkan teks tulis untuk memberi
 Membuat teks tulis untuk memberi dan dan meminta informasi untuk
meminta informasi untuk mendeskripsikan mendeskripsikan tentang orang,
tentang orang, tempat dan benda tempat dan benda berdasarkan contoh Mendemonstrasikan teks/bacaan
4.7 Mengkomunikasikan teks berdasarkan contoh. secara mandiri. lisan dan tulis tentang pemaparan
deskriptif lisan dan tulis untuk
mendeskripsikan tentang orang, jati diri.
tempat dan benda dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
 Disediakan teks/bacaan, peserta didik
konteks.
akan dapat menampilkan teks lisan
untuk memberi dan meminta
informasi untuk mendeskripsikan
 Mendemonstrasikan teks lisan untuk tentang orang, tempat dan benda
Kompetensi Inti (KI) Kelas X
meminta dan memberi informasi untuk berdasarkan tugas dengan percaya
mendeskripsikan tentang orang, tempat diri.
dan benda berdasarkan tugas.
 Tugas 2.2
Pengintegrasian Muatan Lokal (Nilai Kontekstual) ke dalam Mata Pelajaran

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kompetensi Dasar (KD) Integrasi Muatan Lokal ke dalam Materi Pembelajaran

3.7 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks deskriptif
lisan dan tulis tentang orang,tempat dan benda, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.7 Mengkomunikasikan teks deskriptif lisan dan tulis untuk mendeskripsikan tentang
orang, tempat dan benda dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.
 Tugas 2.3
Pengintegrasian Mata Pelajaran pada Kegiatan Aktualisasi Kepramukaan

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Integrasi Materi Pembelajaran pada Aktualisasi

Kompetensi Dasar
Ekstrakurikuler Kepramukaan
3.7 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks deskriptif
lisan dan tulis tentang orang,tempat dan benda, sesuai dengan konteks
penggunaannya. Menggunakan demonstrasi teks lisan dan tulis dalam kegiatan kepramukaan
4.7 Mengkomunikasikan teks deskriptif lisan dan tulis untuk mendeskripsikan tentang (memperkenalkan diri, orang lain, regu, gugus, dsb)
orang, tempat dan benda dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.