MATA PELAJARAN : MULOK BAHASA INGGRIS

GURU MAPEL : ANGELIA MELIANI WIWIN, S.Pd

CLASSROOM
1. The things in the Classroom (Benda di Dalam Kelas)

 Board: Papan; ada beberapa jenis papan yang biasa terdapat dalam kelas, antara lain
chalk board atau papan kapur, marker board atau papan spidol. Ada pula bulletin
board atau majalah dinding.
 Book: Buku; buku pelajaran disebut dengan textbook; tempat untuk meletakkan buku
disebut dengan bookshelf atau rak buku.
 Chalk: Kapur; di dekat chalk board biasa terdapat tempat untuk menampung kapur
yang disebut dengan chalk tray.
 Clock: Jam dinding.
 Desk: Meja.
 Eraser: Penghapus.
 Flag: Bendera.
 Globe: Globe, bola dunia.
 Map: Peta; bisa jadi merupakan peta dunia atau world map, dapat pula merupakan
peta lokal atau local map.
 Microscope: Mikroskop, alat untuk memperbesar benda-benda yang berukuran
mikroskopik.
 Notebook: Buku catatan.
 Pen: Pena; alat tulis lainnya bisa berupa pencil atau pensil dan marker atau spidol.
 Projector: Proyektor, atau alat untuk membuat proyeksi pada screen atau layar. Salah
satu jenis proyektor yang lazim digunakan dalam kelas adalah OHP (Overhead
Projector) yang memproyeksikan gambar/tulisan melalui lembar plastik mika.
 Ruler: Penggaris.
 Seat: Bangku, tempat duduk.

2. People in the Classroom (Orang-orang di Dalam Kelas)

 Teacher: Guru.
 Teacher’s aide: Asisten guru.
 Homeroom teacher: Wali kelas.
 Student: Siswa, murid.
 Classmate: Teman sekelas.
 Class leader: Ketua kelas.
 Treasurer: Bendahara.
 Group leader: Ketua kelompok.
 Group member: Anggota kelompok.

3. Command and Activity in the Classroom (Perintah dan Aktivitas di Dalam Kelas)

Write your name!

  Andi, write your name on the board so your classmates can get to know you (Andi,
tulis namamu di papan agar teman-teman sekelasmu dapat mengenalmu).
 Write your names on the top right side of the paper so I know who’s done such great
job with the exam (Tulis nama kalian di sisi kiri atas kertas agar saya tahu siapa yang
telah mengerjakan ujian dengan amat baik).

Open your book!

 Bella, open your book at page 48 and read the paragraph out loud (Bella, buka
bukumu di halaman 48 dan baca paragrafnya dengan keras).
 This is a closed test, so do not open your book (Ini adalah ujian tertutup, jadi jangan
buka bukumu).

Take notes…; Take out…

 I want you to take notes about what are we going to discuss in the class today (Saya
ingin kalian mencatat apa yang akan kita diskusikan di kelas hari ini).
 Take out your notebook and pencil because you need to take notes on whatever you
observe in the museum (Keluarkan buku catatan dan pensil kalian karena kalian perlu
mencatat apa saja yang kalian amati di museum).

Raise your hand!

 Okay, raise your hand if you still don’t understand the command (Baiklah, angkat
tanganmu bila kamu masih tidak paham dengan perintahnya).

Hand in your…

 The time is up. Hand in your paper test and you guys can take a 30-minute break
(Waktunya habis. Kumpulkan kertas ujian kalian dan kalian semua bisa istirahat 30
menit).
 All right, kids, hand in your homework on my desk (Baiklah, anak-anak, berikan
pekerjaan rumah kalian di atas meja saya).

Sit down!

 The students need to sit down because the joint prayer has started (Para murid harus
duduk karena doa bersama telah dimulai).
 The teacher asks the students to sit down so he can start the class (Sang guru meminta
para murid untuk duduk agar ia dapat memulai kelas).

Work in groups!

 For this sociology assignment, I want you to work in groups of three. So each one of
you can take turn to observe the subjects (Untuk tugas sosiologi ini, saya ingin kalian
bekerja dalam kelompok sebanyak tiga orang. Jadi masing-masing dari kalian dapat
bergiliran untuk mengobservasi subjek).

Check your answers!

  Please check your answers carefully before you hand in your paper test to me. There
will be no time for correction after I have your paper (Tolong periksa jawaban kalian
dengan hati-hati sebelum mengumpulkan kertas ujian pada saya. Tidak akan ada
waktu untuk mengoreksi setelah saya memiliki kertas kalian).

Listen to the question!

 I will only read the question one time, so you need to listen to the question carefully
before give out your answer (Saya hanya akan membaca pertanyaannya sekali,
sehingga kalian harus mendengarkan pertanyaan tersebut baik-baik sebelum
memberikan jawaban kalian).

Turn on…; Turn off…

 Danny, please turn off the light so your friends can see what I’ll show them via this
projector (Danny, tolong matikan lampunya agar teman-temanmu dapat melihat apa
yang akan saya tunjukkan pada mereka lewat proyektor ini).

VOCABULARIES

No English Indonesian
1 Bag Tas
2 Book Buku
3 Table Meja
4 Chair Kursi
5 Teacher Guru
6 Student Murid
7 Chalk Kapur
8 Clock Jam Dinding
9 Blackboard Papan Tulis (Hitam)
10 Eraser Penghapus
11 Ruler Penggaris
12 Shoes Sepatu
13 Marker Spidol
14 Paper Kertas
15 White board Papan Tulis (Putih)
16 Bookcase Rak Buku
17 Bulletin Board Papan Buletin (Mading)
18 Calendar Kalender
19 Dictionary Kamus
20 Map Peta
21 Notebook Buku Catatan
22 Pen Pena
23 Pencil Pensil
24 Pencil Sharpener Serutan Pensil
25 Textbook Buku Pelajaran
26 Calculator Kalkulator
27 Globe Bola Dunia
28 Highlighter Stabilo
29 Paper Clip Penjepit Kertas
30 Folder Map
31 Scissors Gunting
32 Glue Lem
33 Crayon Krayon
34 Pencil Case Tempat Pensil
35 Homework PR
36 Task Tugas
37 Classmate Teman Sekelas
38 Bin Tempat Sampah
39 Ink Tinta
40 Projector Proyektor

*****SELAMAT BELAJAR*****

Exercise 1.
 Write ten things in the classroom! (tuliskan 10 benda didalam
kelas)
 Example (contoh): 1. This is a book.
 Make a video about your activity to read the exercise!