LAPORAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) T
SATUAN PENDIDIKAN :
KELAS / SEMESTER
TAHUN AJARAN
NO HARI / TANGGAL
1 Senin/4 Januari 2021
2 Selasa / 5 Januari 2021
3 Rabu / 6 Januari 2021
4 Kamis / 7 Januari 2021
: SD Negeri 053993 Lubuk Kertang
: VA / II
: 2020 - 2021
MATERI LITERASI NUMERASI
Transportasi laut 1. Mengenali 5 faktor gerak benda 1. Mengenal bangun ruang kubus
2. Melakukan percobaan kecepatan gerak 2. Mengenal bangun ruang Balok
3. Mengenal dan melatih kosa kata baru 3. Mengenal jaring-jaring Kubus
Transportasi Darat 1. Mengenal beragam transportasi darat 1. Membuat bak gerobak berbentuk
dan fungsinya kubus tanpa tutup.
2. Mengenal delapan kosakata baru: sarana 2. Membuat jaring-jaring dari satu
, moda, polutan, hela, motor, daya angkut, bangun ruang.
tonase, kapasitas.
3. Berlatih menggunakan kata depan
Transportasi Laut 1. Membaca informasi tentang ragam 1. Membuat Balok
antar Pulau transportasi Laut 2. Menemukan jaring-jaring Balok
2. Kosa kata baru: Selat, Laut lepas,
Kepulauan
3. Penggunaan huruf kapital
Transportasi udara 1. Membaca cerita pengalaman Tari naik 1. Mengenal sifat-sifat balok.
pesawat. 2. Membuat bus mainan menyerupai
2. Mengenal kosa kata : Seatbelt, take off, balok.
landasan, turbulansi, Bandara. 3. Menemukan jaring-jaring Balok
3. Mengenal istilah bunyi kendaraan :
berderit, mendecit, mendesing,
meraung, menderu.
 5 Jum'at / 8 Januari 2021 Eksplorasi Kubus 1. Membaca buku secara mandiri 1. Mengeksplorasi bentuk jsring-jaring
dan Balok 2. Mengenal peraturan membawa barang kubus dan balok
ke kabin dan bagasi 2. Membedakan kubus dan balok
3. Membuat laporan proyek

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) T

SATUAN PENDIDIKAN : : SD Negeri 053993 Lubuk Kertang
KELAS / SEMESTER : VA / II
TAHUN AJARAN : 2020 - 2021
NO HARI / TANGGAL MATERI LITERASI NUMERASI

1 Senin / 11 Januari 2021 Kenali transportasi 1. Membaca puisi tentang perilaku yang baik dan 1. Mengenali jenis dan bentuk kendaraan
umum tidak baik saat menumpang alat transportasi disekitar tempat tinggal.
umum.
2. Mendalami beberapa lata baru sesuai teks
puisi
 2 Selasa / 12 Januari 2021 Naik transportasi 1. Memahami jadwal keberangkatan bus, rute, 1. Menentukan jalur terpendek dikaitkan
umum tarif, cara pembelian tiket, dan fasilitas angkutan dengan sisi-sisi segitiga.
umum 2. Memahami bentuk dan kapasitas bus
2. Memahami peta dan arah. 3. Menentukan kapasitas bus.
3. Berlatih prefiks : me-, ber-, dan meng-. 4. Menentukan tarif kendaraan saat
pandemi agar pendapatan saat pandemi
tetap sama

NO HARI / TANGGAL MATERI LITERASI NUMERASI

3 Rabu / 13 Januari 2021 Masalah angkutan 1. Memahami angkutan umum dalam kota, 1. Jaring-jaring miniatur kendaraan
umum sekaligus permasalhannya 2. Menentukan miniatur kendaraan
2. Menggali ide dengan cara berimajinasi seandai- dengan menggunakan konsep skala
nya menjadi seorang Gubernur 3. Jaring-jaring balok menggunakan
3. Kalimat sebab-akibat kemasan pasta gigi
 4 Kamis / 14 Januari 2021 Transportasi dalam 1. Memahami fakta statistik sederhana dalam 1. Membandingkan kapasitas penumpang
Angka bacaan kendaraan dan kebutuhan kendaraan
2. Belajar menuliskan ide dan saran melalui surat 2. Menghitung luas kubus dan balok
pembaca

NO HARI / TANGGAL MATERI LITERASI NUMERASI

3. Menggunakan kalimat imbauan

5 Jum'at / 15 Januari 2021 Transportasi impian 1. Merancang bus tampak luar 1. Mengetahui volume alat transportasi
2. Mengenal rute yang dijalani 2. Mengidentifikasi alat transportasi dan
3. Membuat miniatur bus hubungannya dengan kemacetan.

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) T

SATUAN PENDIDIKAN : : SD Negeri 053993 Lubuk Kertang
KELAS / SEMESTER : VA / II
TAHUN AJARAN : 2020 - 2021
NO HARI / TANGGAL MATERI LITERASI NUMERASI

1 Senin, 18 Januari 2021 Transportasi 1. Mengetahui dan memahami wacana becak dan 1. Mengenal dan mengisi garis bilangan
Tradisional dan problematikanya 2. Mengenal rumus kecepatan
Problematikanya 2. Menceritakan ulang tentang becak dan problema- 3. Menghitung waktu tempuh menggunakan
tikanya. rumus kecepatan
3. Mengenal dan berlatih kosakata baru; modern,
evolusi, becak, ojek, mikrolet, populer.

2 Selasa, 19 Januari 2021 Naik Transportasi 1. Memahami jadwal keberangkatan bus, rute, tarif, 1. Menentukan jalur terpendek dikaitkan
Umum cara pembelian tiket, dan fasilitas angkutan umum. dengan sisi - sisi segitiga
2. Memahami peta dan arah 2. Memahami bentuk dan kapasitas bus
3. Berlatih prefiks; me; ber-; dan meng- 3. Menentukan kapasitas bus
4. Menentukan tarif kenderaan saat
pandemi agar pendapatan sebelum dan
saat pandemi tetap sama.

3 Rabu, 20 Januari 2021 Perbandingan bahan 1. Mengetahui fakta menarik seputar minyak bumi 1. Mengenal bilangan cacah
bakar dan aktivitas. 2. Menghitung efisiensi bahan bakar
2. Menemukan benda - benda di rumah yang terbuat
dari minyak bumi
3. Latihan bahasa; Kalimat lengkap dan tidak lengkap

4 Kamis, 21 Januari 2021 Mesin dan Bahan Bakar 1. Membaca dan memahami komik "Salah Isi" 1. Mengenal bilangan negatif
2. Menulis perbandingan bahan bakar solar dan bensin 2. Menghitung kebutuhan bahan bakar

5 Jum'at, 22 Januari 2021 Harga bahan bakar 1. Membaca panduan membuat mainan tiruan alat
transportasi dari bahan-bahan alam atau barang
bekas yang ada di sekitarmu.
2. Membaca cerita " Nakhoda Pesisir Barat "
1. Mengetahui bilangan oktan bahan
bakar
2. Bereksplorasi dengan persentasi
kenaikan harga BBM
3. Menghitung banyaknya bensin yang
dibeli dengan harga tertentu

1 Senin, 25 Januari 2021 Mobil Pertama di 1. Mengenal mobil yang pertama masuk ke Bereksplorasi dengan penyajian data
Indonesia indonesia dalam bentuk tabel

2. Menulis tentang kendaraan zaman dulu

3. Berlatih kosakata baru; inden, spesifikasi, modern,

museum, gulden

2 Selasa, 26 Januari 2021 Kereta Dahulu dan 1. Mengenal perkembangan kereta api di Indonesia Menyajikan data dalam bentuk diagram
Sekarang 2. Menulis kelemahan dan keunggulan alat transportasi batang
zaman dulu dan zaman sekarang
 3. Membuat kalimat perintah dengan akhiran -i.

3 Rabu, 27 Januari 2021 Dampak Transportasi 1. Mengenal polusi yang diakibatkan kendaraan Eksplorasi penyajian diagram batang
pada lingkungan 2. Menulis himbauan kepada pemilik kendaraan
tentang isu polusi
3. Berlatih membuat kata benda dengan akhiran -an.

4 Kamis, 28 Januari 2021 Polusi Cahaya 1. Mengenal polusi cahaya 1. Membaca can membuat diagram
2. Berlatih mengumpulkan informasi dari bacaan batang

3. Berlatih kosakata baru; aba-aba, bait, cericip, 2. Membaca dan membuat diagram baris
memandu, menukik dan semburat.

5 Jum'at, 29 Januari 2021 Transportasi dalam 1. Menyiapkan rancangan komik tentang alat tran- 1. Melengkapi tabel
komikku sportasi di daerah siswa masing - masing. 2. Membaca diagram garis
2. Membaca buku cerita tentang perjalanan anak
menemui matahari.

Mengetahui, Diketahui,
Pengawas SD Kepala Sekolah SDN 053993 Lubuk Kertang

MENANTI HUTAPEA, S.Pd. SD SUMINI, S. Pd

NIP. 19651105 200003 1 005 NIP. 19721012 199611 2 001
KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TVRI
PENGUATAN
KARAKTER
1. Bernalar kritis
2. Bangga terhadap tekhnologi
transportasi laut
3. Semangat mencoba
1. Berakhlak mulia
2. Mandiri
3. Kreatif
1. Berakhlak mulia
2. Mandiri
3. Bernalar kritis
3. Semangat mencoba
1. Akhlak mulia
2. Berbhineka global
3. Kreatif
PENUGASAN
Menjawab pertanyaan
1. Sebutkan macam-macam alat transportasi beserta contohnya!
Kunci jawaban:
1. a. Transportasi darat contohnya: motor, mobil, kereta api, bus dll
b. Transportasi laut contohnya : sampan, perahu, kapal, dll
c. Transportasi udara contohnya : Pesawat terbang, Helikopter,
balon udara, dll
Menjawab pertanyaan
1. Sebutkan ragam transportasi darat dan fungsinya!
Kunci jawaban:
1. jenis transportasi mengguanakan mesin, yaitu:
a. Mobil adalah : alat transportasi beroda 4 yang bergerak
menggunakan mesin, bahan bakar bensin.
fungsinya : mengangkut orang dan barang
b. Motor : adalah alat transportasi beroda 2 yang bergerak
menggunakan mesin, bahan bakar mesin, dinaiki 2 orang.
c. Truk adalah alat transportasi beroda 8, bergerak menggunakan
mesin, bagian depan hanya muat 2-3 orang, bagian belakang
berfungsi menampung barang.
d. Bus adalah alat transportasi beroda 8, bergerak menggunakan
mesin, ukurannya besar mampu menampung hingga 60 orang.
2. Jenis transportasi tidak menggunakan mesin, yaitu:
a. Delman adalah alat transportasi beroda 2 dengan hewan kuda
yang bisa menarik kereta, jumlah penumpang di belakang
maksimal 4-6 orang
b. Becak adalah alat transportasi beroda 3 dengan sopir
dibelakang dan penumpang di depan, jumlah penumpang
maksimal 2 orang, dikayuh dengan kaki.
c. Sepeda adalah alat transportasi beroda 2 yang digerakkan
dengan cara dikayuh kaki, tanpa mesin.
Menjawab pertanyaan!
1. sebutkan contoh jenis-jenis alat transportasi Laut!
jawaban :
a. Kapal feri
b. Kapal penumpang
c. Kapal barang
d. Kapal Tankae
d. Kapal Pesiar
Menyelesaikan tugas :
1. Posisi gambar yang salah adalah nomor 5. Gambar yang benar
agar membentuk jaring-jaring balok!
2. Sebutkan sifat-sifat Balok yang kamu ketahui dari tayangan?
Jawaban:
1. Gambar jaring-jaring yang benar.
 2. Sifat jaring-jaring Balok :
a. Sisi-sisi balok berbentuk persegi panjang
b. Rusuk-rusuk yang sejajar memiliki ukuran sama panjang.
c. Setiap diagonal bidang pada sisi yang berhadapan sama panjang
d. Setiap diagonal ruang pada balok memiliki ukuran sama panjang
e. Setiap bidang diagonal pada balok memiliki bentuk persegi
panjang

1. Akhlak mulia Menjawab soal

2. Mandiri 1. Volume kubus dengan panjang sisi 8 cm adalah ….
3. Kreatif 2. Gambarlah 3 jaring-jaring balok!

Jawaban
1. Volume balok = SISI X SISI X SISI
=8X8X8
= 512 cm

2. Gambar jaring-jaring balok

KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TVRI

PENGUATAN
KARAKTER
1. Menghargai kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari
2. Sikap bijak dan bertanggung
jawab dalam memanfaatkan
transportasi.
PENUGASAN
literasi 1
Membaca puisi yang berjudul"Kisah Petugas Pengatur Perjalanan Kereta"
menjawab pertanyaan :
1. Siapakah aku dalam puisi tersebut?
2. Untuk siapa puisi tersebut ditujukan?
3. Mengapa penulis puisi terlambat pulang?
4. Apa yang terjadi diperlintasan kereta tertentu?
5. Apa tugas penulis puisi?

Jawaban:
1. Petugas pengatur perjalanan kereta
2. Anaknya
3. Karena menunggu kereta datang
4. Sebuah kecelakaan lalu lintas
5. Mengatur perjalanan kereta.

literasi 2
Mendalami kosa kata baru sesuai teks puisi dalam tayangan
1. Stasiun = Tempat menunggu bagi calon penumpang kereta api dan tempat
pemberhentisn kereta api
2. Palang = Batang kayu, bambu, besi dll yang dipasang melintang pada jalan
pintu, dan sebagainya.
3. Perlintasan kereta api = persilangan antara jalur kereta api dan jalan, baik
jalan raya atau pun jalan kecil.
4. Lorong + jalan kecil antar kursi kanan dan kursi kiri atau gerbang yang satu

Memahami aturan saat mengguna-
kan kendaraan umum di era
pandemi (menjaga jarak dan
menerapkan protokol kesehatan.
PENGUATAN
KARAKTER
1. Bersika[ kritis
2. Peduli sesama
dan yang lainnya.
soal literasi 1
Setelah membaca informasi grafis tersebut, jawablah beberapa pertanyaan
berikut!
1. Berapa lama waktu tempuh bus dari Jakarta-Bandung atau sebaliknya?
2. Berapa tarif bus ekspres tersebut/
3. Bagaimana cara memesan tiket secara langsung?
4. Bagaimana cara memesan tiket melalui jaringan internet 9online)?
5. Pada pukul berapa kereta api ekspres mulai beroperasi dan berhenti?
6. Jika kamu ingin pergi ke Bandung dengan menumpang bud ekspres dari
terminal Kali Deres pada pukul 09.00 Wib, pukul berapa kamu akan
sampai di terminal Leuwi Panjang
7. Jika rumahmu dengan terminal Kali Deres memakan waktu sekitar 45
menit dengan menumpang angkutan umum, pukul berapa kamu harus
berangkat dari rumah agar tidak terlambat sampai terminal Kali Deres
pukul 09.00 Wib?
PENUGASAN
Jawaban
1. 180 menit/ 3 jam
2. RP 75.000,00 untuk bus ekonomi
RP 100.000,00 untuk bus kelas bisnis
RP 150.000,00 untuk bus kelas eksekutif
3. - Mendatangi terminal
- Mendatangi petugas loket
- Memeriksa daftar harga dan jadwal keberangkatan
- Memilih sesuai jadwal yang diinginkan
- Melakukan pembayaran
- Mendapatkan bukti pembayaran berupa kode pemesanan
5. 15.00 Wib dan berhenti pukul 23.00 Wib
6. pukul 12.00 Wib
7. dari rumah pukul 08.15 Wib
menjawab pertanyaan berdasarkan cerpen yang dibacakan dalam tayangan.
1. Siapa sajakah tokoh dalam cerpen?
2. Apa angkutan yang diinginkan untuk mengantar ke stasiun?
3. Akhirnya, angkutan apa yang dipilih untuk mengantar ke stasiun?mengapa?
4. Apakah mereka sampai di stasiun tepat waktu?
5. Apa yang mungkin terjadi bila mereka naik angkutan umum?
Jawaban:
1. Tokoh dalam cerpen adalah kakek Ajo dan aku (Sin)
2. kakek Ajo menginginkan naik sepeda kayuh, sedangkan aku
menginginkan naik angkutan umum
3. Akhirnya angkutan yang dipilih adalah sepeda kayuh karena angkutan
umum tidak segera berangkat
4. ya, mereka sampai di stasiun tepat waktu
5. Mungkin mereka akan terlambat
Menentukan kalimat sebab akibat
1. Aku senang bukan kepalang … melompat kegirangan.
2. Nenek tak bisa mengantarkanku ke rumahsepupu … menerima pesanan.
3. Sepeda tua itu melesat seperti angin … tanganku memeluknya erat.
4. Kakek Ajo yakin lebih cepat naik sepeda … bisa lewat jalan tukus.
5. Sepeda tua itu nampak rapuh dan berkarat … aku ragu naik sepeda kayuh
itu.
Jawaban:
1. sampai
2. karena
3. sehingga
4. karena
5. sehingga
 1. Bernalar kritis menjawab pertanyaan
2. Kreatif 1. Apakah angkutan umum dekat rumahmu cukup nyaman?
2. Apakah tarifnya terjangkau?
3. Apakah keberangkatannya tepat waktu?

PENGUATAN PENUGASAN
KARAKTER
Jawaban:
1. tergantung jawaban siswa
2. tergantung jawaban siswa
3. tergantung jawaban siswa

Berdasarkan tabel pertumbuhan ekonomi, ruas jalan, dan jumlah kendaraan

pertahun jawablah pertanyaan berikut!
1. Bagaimana pertumbuhan ruas jalan di Indonesia dari tahun ketahun?
2. Bagaimana pertumbuhan jumlah angkutan darat di Indonesia dari tahun ke
tahun?
3. Bagaimana pertumbuhan ekonomi Indonesia dari tahun ke tahun?
Jawaban:
1. Meningkat
2. Meningkat
3. Meningkat

Menentukan kalimat imbauan!

1. Ayo, putus mata rantai virus Corona dengan memakai masker
2. Covid-19 adalah singkatan dari Corona Virus Tahun 2019
3. Kurangi konsumsi bahan bakar untuk menyelamatkan alam!
Jawaban:
1. imbauan
2. bukan
3. imbauan

menuliskan pengalaman naik angkutan umum melalui surat pembaca!

menghitung luas permukaan kubus!

1. jika sebuah kubus memiliki panjang sisi 6 cm berapakah luas seluruh
permukaan kubus?
jawaban:
Luas permukaan kubus = 6 x Luas sisi permukaan
= 6 x sisi x sisi
=6x6x6
= 266 cm
1. Berakhlak mulia Menjawab pertanyaan :
2. Bernalar kritis 1. Apakah angkutan umum di dekat rumahmu cukup banyak digunakan?
2. Apakah angkutan itu nyaman?
3. Angkutan umum apa yang menjadi favoritmu?
Jawaban :
jawaban disesuaikan pengalaman siswa

1. Dari gambar di bawah ini tebaklah banyaknya penumpang yang

dapat diangkut oleh kendaraan dibawah ini. Kemudian pilihlah tanda yang
tepat untuk menentukan banyaknya penumpang yang dapat diangkut!

Jawaban
1. <
2. >
3. <

KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TVRI

 PENGUATAN PENUGASAN
KARAKTER
Akhlak Mulia, empati, Kreatif. Soal Literasi :
1. Sebutkan makna dari kata-kata berikut dengan KBBI
a. Modern
b. Evolusi
c. Populer
Jawaban :
a. Modern = terbaru, mutakhir
b. Evolusi = Perubahan ( pertumbuhan ), Perkembangan secara perlahan - lahan.
c. Populer = Dikenal dan di sukai orang banyak.

2. Jarak rumah reno ke rumah nenek 60 km, Jarak tersebut dapat di tempuh oleh Reno
memahami aturan saat menggunakan selama 2,5 Jam. Kecepatan Reno dalam bersepeda adalah ?
kenderaan umum di era pandemi a. 20
(jaga jarak dan protokol kesehatan) b. 22
c. 24
d. 30
Jawaban :
Diketahui Jarak = 60 Km
Waktu = 2,5 Jam
Kecepatan = Jarak = 60 x 2,5 jam = 2,5
Waktu
Kecepatan = 60/2,5 = 24 Jam
Jawabannya : C

1. Bernalar Kritis 3. Berasal dari manakan minyak bumi itu ?

2. Peduli terhadap ketersediaan sumber Jawaban :
daya alam minyak dan lingkungan Minyak bumi berasal dari tulang belulang binatang atau sisa tumbuhan zaman purba
3. Semangat berkreasi dan ber- (fosil) yang tertanam di bawah lapisan tanah dalam jangka waktu sangat lama.
kreativitas.

4. Apakah minyak bumi berguna untuk mendukung aktifitas manusia? Sebutkan

1. Bernalar Kritis
2. Memahami bahwa segala sesuatu
memiliki fungsinya masing - masing
dan tidak ikut - ikutan.
3. Semangat berkreasi dan ber -
kreativitas.
contohnya!
Jawaban :
Iya. Bahan bakar sangat membantu aktifitas manusia sehari - hari.
Bensin dan Solar di gunakan untuk menjalankan sepeda motor, mobil truk, atau bus.
Avtur di pakai untuk bahan bakar pesawat terbang.
5. Soal Matematika

1. Berpikir kreatif
2. Cinta Lingkungan.

Jawaban :

1. Mengenal sejarah
2. Mengingkatkan rasa ingin tahu.
6. Bagaimana bentuk es batu setelah dimasukkan ke dalam air panas? Apakah es batu
mencair?
Mengapa demikian
Ukuran mengecil dan mencair. Peristiwa ini terjadi karena pengaruh kalor yang
dirambatkan dari air panas

7. Soal & Jawaban

1. Mengenal Sejarah
2. Berpikir Kritis

1. Cinta lingkungan
2. Berpikir kreatif.
1. Berempati pada lingkungan sekitar
(kondisi udara dan makhluk hidup)
2. Berpikir kreatif.
1. Berempati pada lingkungan sekitar
(kondisi udara dan makhluk hidup)
2. Semangat pantang menyerah
3. Berpikir kreatif.
8. Soal & Jawaban
9. Soal :
Ceritakan lima hal yang kamu ketahui tentang cerita berjudul Ke Mana Arah
Selatan? Kemudian minta mereka membubuhkan tanda tangan di buku
kerjamu kepada orang tua atau walimu. Diskusikan juga tiga pertanyaan yang
ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang cerita itu.
Jawaban :
Banyak kemungkinan jawaban benar
1. Setelah musim gugur, burung kenari biru terbang ke selatan.
2. Daerah Selatan Lebih Hangat
3. Burung Kenari Biru bermigrasi berkelompok
4.Rasi bintang Beruang Kecil menjadi penunjuk arah bagi kawanan burung kenari
Biru
5. Rasi bintang di langit bisa tidak terlihat karena cahaya lampu yang terlalu terang
10. Soal :
Jawaban :
1. Penggunaan skala pada sumbu y atau sumbu horizontal membuat peningkatan
kereta terkesan banyak
2. Tidak, karena peningkatan terbesar pada tahun 2014-2015
3. Siswa memperbaiki diagram garis yang kurang sesuai
Lubuk Kertang, 30 Januari 2021
Guru Kelas VA
SITI ZUBAIDAH, S. Pd
NIP. 19710415 199202 2 001