BUTIR-BUTIR SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : SRI NARTINI, S.Pd

Kelas / Semester : VII (tujuh) Unit Kerja : UPTD SMP N 2 Metro
Semester : Genap Bentuk Soal : PG

BENTUK SOAL KUNCI

NO INDIKATOR BUTIR SOAL JAWA
PG ESSAY BAN

1 3.9.1 Menyimpulkan ciri 1. Jenis Puisi Rakyat yang kata-katanya PG B

umum puisi rakyat syair Dipercaya mengandung kekuatan gaib disebut . . .

A. Syair
B. Mantra
C. Pantun
D. Gurindam

2 3.9.1 Menyimpulkan ciri

2. Tiap bait terdiri atas 4 baris,
umum puisi rakyat Bersajak silang, ada sampiran ada isi.
(gurindam) PG A
Pernyataan tersebut merupakan ciri . . .
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Pantun dan syair

3 3.9.1 Menyimpulkan ciri 3. Tiap bait terdiri atas 4 baris, sajaknya sama, tiap baris
umum puisi rakyat ( puisi ) mengandung isi, PG B
Pernyataan tersebut merupakn ciri . . .
 A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Mantra

4. Cermati Pantun berikut !

4.9.2 Menyimpulkan isi puisi
4 Disini kosong disana kosong
rakyat (syair)
Tak ada batang tembakau
Bukan saya berkata bohong
Ada katak memikul kerbau

Menurut jenisnya pantun tersebut termasuk . . .

A. Pantun Muda PG A
B. Pantun anak-anak
C. Pantun jenaka
D. Pantun nasehat

5 4.9.2 Menyimpulkan isi puisi 5. Cermati pantun rumpang berikut !

rakyat ( pantun)
…………………………………………………….
…………………………………………………….
Kambing berbarais ditanah lapang
Biri – biri meniup terompet

Larik sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun jen aka

tersebut adalah . . .

A. Dari mana padi dibawa PG D

Dari Sumatra ke Bandar Cina
B. Dari seberang mau ke seberang
Dari pulau mau ke pulau
C. Buah mangga buah belimbing
Dibelah dua mans rasanya

6 3.10.5 Mengomentari puisi
rakyat ( gurindam ) dari segi
struktur dan bahasa
3.10.5 Mengomentari puisi
7 rakyat (gurindam ) dari
struktur dan bahasa
3.10.5 Mengomentari puisi
8 dari segi struktur dan bahasa
D. Belimbing manis rebah ditebang
Kemiri tanam berleret - leret
6. Cermati Syair berikut untuk no 6 dan 7
Wahai muda, kenali dirimu,
Ialah insan tamsil tubuhmu
Tiadakah berapa lama hidupmu,
Keakhirat jua kekal diammu.
Tema syair termasuk adalah . . .
A. Keagamaan D
B. kepahlawanan
C. Percintaan
D. Perjuangan
7. Pesan yang tersirat dalam syair tersebut adalah . . .
A. Kita gunakan sisa umur kita untuk berbuat baik
agar hidup kita nyaman kelak
B. Kesenangan harus kita raih didunia dan diakhirat
C. Kita harus berusaha hidup dijalan yang benar karena
hidup itu tidak kekal
A
D. Hidup ini harus kita isi dengan hal-hal yang serba baik
dan indah
8. Cermati gurindam berikut !
Apabila selalu mencela orang
tandanya dia bermain curang
Kesimpulan dari gurindam tersebut adalah . . .

9 3.10.5 Meng0mentari puisi
dari segi struktur dan bahasa
10 3.10.5 Mengomentari puisi
dan segi strukur dan bahasa
11 3.11.1 Menyimpulkan ciri
unsur cerita fabel pada teks
yang dibaca /didengar.
A. Orang yang suka mencela orang lain
B. Orang yang suka berbohong
C. Orang yang curang
D. Orang yang suka mencela oaring lain C
9. Kalimat majemuk hubungan akibat biasanya ditandai
dengan kata ...
A. Sehingga
B. Sampai-sampai
A
C. Maka
D. Dari
10. Ciri –ciri kalimat majemuk bertingkat adalah ...
A. Indik kalimat
B. Menggunakan konjungsi atau kta sambung
“sebab”,”sehingga”,”jika”
C. Induk kalimat dan anak kalimat
D. Anak kalimat C
Bacalah teks fabel berikut
Untuk soal nomor 11 sampai 15 !
Burung Hantu selalu tidur disiang hari.
Ia akan bangun setelah matahari terbenam,ketika cahaya merah
memudar dari langit. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang
pohon tua.Sekarang dia berseru,”Hoo hoo hoo” bergema melalui kayu yang
rimbun dan mulai berburu serangga.
Ia adalah seekor Burung Hantu Tua yang galak,terutama jika ada yang
mengganggu saat ia tidur.Suatu sore musim panas yang hangat saat ia tidur
jauh di dalam lubang pohon tua.Belalang didekatnya mulai menyanyikan lagu
gembira namun sangat menyesakkan telinga.Burung Hantu Tua itu menengok
dari lubang pohon yang digunakan sebagai pintu dan jendela.
“Pergi dari sini,Tuan,”katanya kepada belalang tersebut.
“Apakah anda tidak memiliki sopan santun?” lanjutnya ,”Anda setidaknya
harus menghormati usia saya dan membiarkan saya tidur dengan tenang!”
lanjut sang Burung Hantu Tua itu.
Akan tetapi,Belalang menjawab dengan kasar bahwa ia juga berhak berada di
tempat ini .Lalu ia meneriakan suara lebih keras dan lagu yang lebih berisik.
Burung hantu yang bijak tahu bener bahwa tak ada gunanya berdebat dengan
belalang keras kepala ini.Selain itu matanya semakin rabun untuk
memungkinkan dirinya, menghukum Belalang akhirnya, dia melupakan
semua kata keras dan kembali berbicara dengan sangat ramah kepada
Belalang.
“Tuan Belalang yang baik hati,jika saya harus tetap terjaga,saya akan
datang untuk menikmati nyanyian anda. Namun,saat ini saya memiliki anggur
lezat disini,kiriman diri olympus. Silahkan datang dan rasakan minum lezaat ini
bersama saya.”sanjung Burung Hantu Tua.
Belalang terhanyut oleh kata-kata sanjungan Burung Hantu Tua .
Akhirnya,dia melompt kesarang belalang cukup dekat dalam jangkauan
penglihantan,Burung Hantu Tua itu menerkam dan memakannya.

11. Watak tokoh Belalang dalam kutipan teks fabel diatas

adalah ...
A. Bijaksana
B. Pendendam
C. Keras kepala
C
D. Rendah hati

12. Latar waktu terjadi nya peristiwa dalam cerita diatas adalah ...
A. Pada pagi hari
B. Pada malam hari
C. Pada siang hari
D. Pada sore hari C
 13. Kalimat yang menyatakan keterangan tempat berikut ini
adalah...
A. Belalang melihat pohon tua yang ada dihadapannya.
B. Belalang merapikan serangnya setiap bangun tidur
C. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua
D. Burung hantu tua melirik kearah belalang yang tak A
menghiraukannya.

14. Pesan moral yang terserat dalam kutipan teks fabel tersebut
Adalah ...
A. Ikutilah nasihat seorang sahabat agar tidak salah jalan.
B. Jangan mudah terhanyut oleh sanjungan orang lain.
C. Tak ada gunanya berbuat baik dengan orang yang keras D
kepala.
D. Jangan suka menyakiti orang lain jika ingin hidup bahagia.

15. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks

fabel diatas adaalah...

A. Belalang terhanyut oleh sanjungan Burung Hantu Tua
B. Akhir sang Belalang ditentramkan dan dimakan si Burung
Hantu Tua. B
C. Belalang mendengarkan teguran Burung Hantun Tua.
D. Burung Hantu tua menyanjung Belalang dengan pujian

16. Berikut ini adalah kutipan surat pribadi...

12 3.14.3 Melengkapi surat
pribadi dan surat dinas sesuai
struktur dan kaidah bahasa
A. Sehubungan dengan hal tersebut,maka sekolah dengan hal
mengundang Bapak/Ibu/Sdr orang tua.
B. Tak terasa hampir setahun setahun kita lulus SD,artinya
sudah hampir setahun pula kita tidak pernah bertemu. B
C. Atas perhatian bapak/Ibu/Sdr hadir tepat waktu
D. Karena pentingnya acra dimohon Bapak/Ibu/Sdr hadir tepat

3.14.3 Melengkapi surat
13 pribadi dan surat dinas sesuai
struktur dan kaidah bahasa
14 3.14.4 menentukan dan
memperbaiki kesalahan
penggunaankata,kalimat,ejaan
dan tanda baca.
15 3.14.2 Menyimpulkan prinsip
Penggunaan
kata/kalimat/paragraf pada
surat pribadi dan surat resmi
waktu.
17. Berikut ini adalah kutipan surat dinas ...
A. Berdasarkan hasil rapat Musyawarah perwakilan kelas tanggal
2 oktober 2018,maka OSIS akan mengadakan berbagai lomba
dalam rangka menyambut bulan bahasa.
B. Aku sangat merindukan saat-saat kita selalu bersama dalam
A
suka dan duka ketika kita masih bersekolah di SD dulu.
C. Oh,iya Ton masih ingatkah kita dulu pernah berjanji untuk
saling berkirim surat setelah kita lulus.
D. Maaf,dinda aku terlambat membalas suratmu karena aku
menjaga ibu dirumah sakit hampir sebulan.
18. Fungsi utama surat pribadi adalah...
A. Sebagai dokumen
B. Sebagai arsip
C. Sarana komunikasi C
D. Untukmenawarkan
19. Bahasa yang digunakan dalam surat pribadi kepada teman
adalah...
A. Bahasa baku
B. Bahsa resmi C
C. Sesuai kaidah bahasa
D. Komunikasi
20. Perbedaan surat pribadi dengan surat dinas antara lain . . .
A. Surat pribadi ada kepala surat
B. Surat dinas ada kepala surat B
C. Surat pribadi ada nomor surat
D. Surt pribadi ada lampiran surat
 21. Ketika istirahat, membaca buku di perpustakaan sekolah,buku
16 3.15.2 Menentukan unsur- yang dibaca toni berjudul”memanfaatkan Barang Bekas”
unsur buku nonfiksi Buku yang dibaca Toni tersebut termasuk jenis buku...
A. Fiksi B
B. Non fiksi
C. Fiksi dan non fiksi
D. Cerita rekaan

22. Cermati kutipan unsur-unsur buku berikut!

Judul : Menanam Salak itu mudah
Bab (1) : Asal usul salak
Bab (2) : Jenis Salak

Buku tersebut termasuk jenis... B

A. Fiksi
B. Non fiksi
C. Populer
D. Rekaan

17 23. Yang termasuk buku nonfiksi adalah...

3.15.1 Menentukan unsur- A. Andi Pahlawan Cilik B
unsur buku fiksi B. Merawat Anggrek
C. Dektif Kecil
D. Dering Lonceng di Malam Hari

24. Yang termasuk judul buku fiksi adalah...

18
3.15.1 Menentukan unsur-
unsur buku fiksi
Pertama di sekolahku C
A. Beternak Ayam Kate
B. Menanam Tomat dalam Pot
C. Hari Pertama di Sekolah
D. Merawat bonsai
 25. Salah satu ciri buku fiksi adalah...
3.14.1 Menjelaskan perincian A. Ada langkah kerja yang jelas C
19 unsur dan struktur surat B. Membangkitkan kreatifitas
pribadi dan surat dinas C. Menambah wawasan dalam menghadapi masalah
D. Melatih kerja keras untuk masa depan

26. Ali, kalau kamu tidak keberatan ,liburan semester ini aku
mengundangmu liburan ketempatku .Aku ingin mengajak
kamu ke Danau Toba .Kita akan bersenang –senang disana.
Cuplikan surat tersebut termasuk jenis surat... B
A. Pribadi
B. Tidak resmi
C. Permohonan
D. Pemberitahuan

27. Mengharap kehadiran Saudara pada

Hari : Saptu
Tanggal : 5 Agustus 2017
Jam : 13.00
Tempat : Aula SMP Negeri 1 Pekanbaru
Keperluan : Rapat koordinasi

Penutup surat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut

adalah ...
A
A. Terimakasih atas kehadiran Bapak/Ibu/Saudara
B. Atas perhatian Saudara,kamimengucapkan terimakasih
C. Terima kasih banyak ata partisipasi Bapak dan Ibu sekalian
D. Atas kehadiran dan perhatian Bapak dan Ibu,kami
mengucapkan terima kasih.

28. Kepala surat pada surat dinas anta lain memuat... A

A. Alamat instansi
B. Alamat pengirim

20 3.13.3 Melengkapi surat
pribadi dan surat dinas sesuai
struktur dan kaidah
21 3.11.1 Menyimpulkan ciri
unsur cerita fabel pada teks
yang dibaca /didengar
C. Alamat yang dituju
D. Isi surat
29. Kalimat yang biasa digunakan untuk mengawali bagian
pembuka surat dinas adalah...
A. Dengan surat ini kami memberi kabar C
B. Atas perhatian saudara kami
C. Dengan ini kami beritahukan
D. Lain dari hal itu
30. Kalimat penutup surat dinas yang tepat adalah...
A. Demikian atas perhatiannya,diucapkan terima kasih. D
B. Atas perhatiannya, diucapkan banyak terima kasih.
C. Demikian surat ini saya buat,lain kali disambung lagi.
D. Atas perhatian saudara, kami ucapkan terima kasih.
31. Pembukaan surat pribadi kepada teman yang teopat
adalah ...
A. Hallo Nina,apa kabar? A
B. Sehubungan dengan surat saudar
C. Dengan hormat
D. Mengharap kehadiran saudara
Perhatikan pernyataan berikut!
Akhirnya, induk Domba berhasil menyelamatkan anak-anak
Domba dari cengkeraman serigala jahat.Seerigala itu tewas
Karena kerakusannya.
32. Pernyataan diatas digunakan pengarang pada tahap... C
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi

22
3.11.2 Menyimpulkan ciri
unsur cerita fabel pada teks
yang dibaca didengar.
33
D. Koda
33. Fitur bahasa dalam fabel sering ditandai dengan
penggunaan kata keterangan yang digunakan untuk
menggambarkan... C
A. Penampakan fisik dan waqtak tokoh
B. Peristiwa yang dalami tokoh
C. Latar waktu,tempat,dan suasana
D. Pesan moral dan nilai budi pekerti
34. Bacalah cerita berikut!
(1)“Kasihan sekali kau .
kalau begitu ,izinkan aku membantumu,terimalah
pemberianku ini.” Pohon itu lalu menjatuhkan beberapa
buahnya.
(2) Akan tetapi, wanita tua itu bingung bagaimana cara
memakannya .
(3) Sebab , baru kali ini dia melihat buah aneh itu
(4) “Jangan bingung, rebus saja buahku.
Kau sudah dapat menikmatinya,” terdengar samar dari pohon
menjelaskan.
Nilai kehidupan terdapat pada kalimat nomor ... B
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
35. Kata depan yang menerangkan fungsi menerangkan B
waktu adalah ...
A. dan
 B. pada

C. kepada
D. dalam
36. pasangan kata –kata berikut yang tidak bersinonim
adalah ...
A. indah – cantik C
34
B. besar – raya
C. sadar – pingsan
D. keci – mungil

37. Perhatikan pernyataan berikut !

Menjelang senja , seekor kelelawar mulai keluar dari
sarangnya.Sepasang bola matanya menyapu pemandangan
disekitar lembah dan pembuktian.

Dalam teks fabel,pernyataan tersebut sering digunakan

pengarang pada tahap... A
A. Orientasi
B. Komplikai
C. Resolusi
D. Koda
3.12.6 Menentukan dan
35
memperbaiki kesalahan 38. BAB II Cara menanam Jeruk Bali.
penggunaan Sub-bab yang tepat untuk melengkapi bagian buku tersebut C
kata,kalimat,ejaan dan tanda adalah ...
baca A. Siap dipanen
B. Memilih bibit
C. Penyemprotan hama
D. Memasarkan hasil panen
 3.12.3 Menyimpulkan prinsip
penggunaan kata/kalimat
36 39. Hutan lindung memiliki beberapa manfaat bagi kehidupan.
pada cerita fabel
Gagasan pokok dari kalimat utama tersebut adalah ... C

A. Hutan lindung
B. Bagi kehidupan
C. Manfaat hutan lindung
D. Keindahan hutan lindung

37 3.12.3 Menyimpulkan prinsip
penggunaan kata/kalimat
pada cerita fabel
3.15.1 Menentukan unsur-
38
unsur buku fiksi
3.15.2 Menentukan unsur
unsur buku non fiksi
39
39 Harga tiket masuk sangat murah sehingga tidak
memberatkan.
Menjelang lebaran harga kebutuhan pokok naik sangat tinggi B
Gagasan pokok dari kalimat utama tersebut adalah ...
A. Harga kebutuhan pokok naik
B. Tingggi harga kebutuhan pokok
C. Menjelang lebaran
D. Lebaran dan harga kebutuhan pokok
40 Buku ini tidak dilengkap gambar sehingga pembaca kadang
mengalami kesulitan untuk memahami isinya.
Kutipan tersebut merupakan terhadap...
D
A. Keunggulan buku
B. Kekurangan buku
C. Penjelsan buku
D. Manfaat buku
41 Yang termasuk indentitas buku adalah...
A. Nama tokoh
B. pelaku utama
C. Rangkuman C
D. Judul buku
 4.15.2 Membuat rangkuman
dalam bentuk rangkaian
gagasan poko isi buku
40
4.16.1 membuat komentar
tentang buku fiksi yang dibaca
Perhatikan paragraph berikut !
Kriptantus adalah tanaman tak berbatang . Daun – daunnya
saling bertumpuk mirip bintang laut dengan warna hijau,
ungu, hingga merah.Beberapa yang memiliki garis putih
melintang yang sangat nyaman dipandang
43. Hal yang diulas dalam paragraf tersebut adalah...
A. Tanaman kriptantus yang tidak berbatang
B. Tanaman kriptantun indah dipandang
C. Ciri – ciri tanaman kriptantus D
D. Habitat tanaman kriptantus
Bacalah tanggapan isi buku fiksi berikut!
Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh
Atik. Ayahnya, pak Ansana ,adalah pencinta alam . maka dari itu ,
tidak mengherankan apabila anaknya.Atik, kemudian menjadi ahli
biologi.Atik senang buku, ia membuat karirnya dengan buku .
Keistimewaan lain dari Mangunwijaya adalah ia mampu
menampilkan penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial tinggi
dan lingkungan .
44. Masalah yang disoroti dalam tanggapan isi novel diatas
adalah . . .
A. Kelebihan pengarang dalam menggambarkan latar
B. Cara mangaunwijaya bercinta dalam novel
C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik C
D. Pemaparan keturunan tokoh Atik
 45. kalimat tanggapan yang mengungkapkan keunggulan buku
adalah ...
A. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan A
B. Karakter tidak tergantung dengan cepat dan mencoba
membaca berulang - ulang.
C. Pengarang diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain.
41 D. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita vulgar.
4.16.2 Membuat komentar
tentang buku nonfiksi yang Bacalah data buku berikut!
dibaca Indentitas buku
Tahun terbit : 2009
Penerbit : PT Masa Depan
Judul : Perkembangan Bumi
Ringkasan
Perkembangan bumi yang kita tempati sekarang ini sangat menak -
jubkan . Pada 4,5 miliar tahun lalu ,bumi masih berupa bola gas
panas yang berpijar. Setelah hujan turun selama seribu tahun
keajaiban baumi dimulai .Butuh waktu miliaran tahun sampai ke-
hidupan pertama yang sangat sederhana muncul.
Mahluk yang sangat sederhana ini berkembang menjadi mahluk
yang melakukan fotosintesis. A

46. tokoh yang dibahas dalam buku tersebut adalah...

41 3.16.2 Menelaah unsur buku
nonfiksi yang bisa dikomentari
A. perkembangan bumi
B. keaajaiban dunia
C. keajaiban buku
D. mahluk pertama di bumi

42
3.16.2 Menelaah buku nonfiksi
yang bisa dikomentari
4.14 Merencanakan penulisan
surat pribadi dan surat dinas
Bacalah kutipan teks tanggapan terhadap buku berikut untuk menjawab soal
nomor 47-49.
Bagi anda yang sering jajan sembarangan atau bagi siapapun yang
biasa membeli makananataupun minuman dari pada membuatnya sendiri,
mungkin sudah satnya membaca buku ini.Buku ini menyajikan topik yang saat
ini sering diperdebatkan konsumen,yaitu hubungan bahan tambahan dengan
kesehatan. Bahan bahan tambahan tersebut sepert,bahan pewarna,bahan
pemanis,bahkan bahan pengawet,penyedap rasa,antioksidan,dan beberapa
bahan tambahan lainnya.
Tujuan penggunaan bahan tambahan pangan dapat mengingatlan
atau mempertahankan nilai gizi dan kualitas daya simpan dan mempermudah
penyimpanan nya.Buku ini akan membahas satu persatu bahan –bahan C
tersebut dan dampak negatipnya terhadap keehatan.
Edengan demikian , pembacaakan mengetahui tehtang bahan tambahan
pangan dan dampak negatipnya terhadap kesehatan.
47. berdasarkan kutipan tanggapan buku tersebut , sasaran pembaca buku ini
Adalah ...
A. Penjual makanan
B. Pemilik toko makanan
C. Pembeli makanan atau minuman
D. Pabrik makanan atau minuman
D
48. Manfaat membaca buku ini adalah...
A. menambah pengetahuan tentang bahaya bahan tambahan yang
Melebihi ukuran.
B. Membeli makanan dan minuman yang kandungan bahan pengawet
Lagi.
C. Akan lebih memilih membeli makan dan miinum siap saji daripada
Membuatnya.
43 E. Membuat makanan dan minuman dengan memberikaan berbagai
bahan tambahan.
D

49. buku tersebut berisi tentang...

A. cara-cara memilih makan sehat dan bebas dari bahan bahan tambahan
Berbahaya.
B. bahan-bahan makan yang terbebas dari bahan-bahan pengawet,
Pewarna dan bahan lainnya.
C. Daftar bahan makan yang boleh dan tidak boleh dikonsumsi oleh
masyarakat.
D.Bahan-bahan tambahan yang terdapat dalam makana A

50. Penulisan alamat surat dinas yang tepat adalah...

A. Yth. Ketua OSIS SMP Negeri 2 Banyuwangi
Jalan Surya 5
Banyuwangi
B. Yth. Saudara Ketua OSIS SMP2 Banyuwangi
Jalan Surya Nomor 2,
Banyuwangi
C. Kepada Yth.Ketua OSIS SMP2 Banyuwani
Jl.Surya Nomor2
Banyuwangi
D .Kepada Yth Ketua OSIS SMP Negeri 2 Banyuwangi
Jl Surya Nomor2
Banyuwangi
 Metro, 10 Mei 2020
Mengetahui,

Kepala UPTD SMP NEGERI 2 METRO Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Martati, S.Pd, M.Pd SRI NARTINI,S.Pd

PEMBINA TK. I
NIP197003161995122002 NIP. 196408121991032009