K13 Antiremed Kelas 10 Sejarah Peminatan

Berpikir Sejarah - Latihan Soal

Doc. Name: K13AR10SEJPMT0301 Doc. Version: 2016-05 | halaman 1

01. Sejarawan sekaligua bapak sejarah modern 05. Generalisasi pada ilmu sejarah bersifat
yang menggagas bahwa sejarah harus ditulis ideografis, maksudnya ....
seobjektif mungkin, yaitu ....
(A) Berlaku sebagai kebenaran umum
(A) Homerus (B) Kegiatan penyimpulan khusus ke umum
(B) Herodotus (C) Kegiatan penyimpulan dari umum ke
(C) Leopold Von Ranke khusus
(D) Gottchalk (D) Bersifat umum dan berlaku secara
(E) Voltaire umum
(E) Bersifat unik dan berlaku secara khusus
02. Dalam sejarah selalu ada unsur subjektivitas,
hal ini disebabkan .... 06. Setiap cabang ilmu memiliki teori. Secara
luas teori memiliki fungsi ....
(A) Sejarah bukan ilmu pasti
(B) Sejarah bukan sebagai ilmu melainkan (A) Sebagai sasaran atau tujuan
seni (B) Sebagai syarat untuk kategorisasi
(C) Dalam penulisan sejarah tetap di bu- keilmuan
tuhkan imajinasi logis dari sejarawan (C) Sebagai kaidah yang memandu peneliti
(D) Keterbatasan sejarawan dalam merekon- dalam proses penelitian
struksi peristiwa sejarah (D) Sebagai alat menghindari subjektifitas
(E) Dalam ilmu pengetahuan objektivitas (E) Sebagai kontrol untuk mencapai objekti-
harus dibarengi subjektivitas fitas

03. Salah satu karakteristik sejarah sebagai ilmu 07. Pada tahap historiografi dan penjelasannya,
adalah sifat empiris. Maksudnya adalah .... sejarah memerlukan sentuhan-sentuhan
“estetika’’ atau keindahan, hal ini dimaksud-
(A) Berkaitan erat dengan pengalaman
kan untuk ....
manusia yang benar-benar terjadi
(B) Berkaitan dengan segala hal yang pernah (A) Meningkatkan subjektifitas
di alami oleh semua hal (B) Menciptakan kenyamanan pembaca
(C) Berkaitan dengan semua masalah yang (C) Mengimbangi keindahan retorika
telah lampau (D) Meningkatkan presisi (ketepatan/ keteli-
(D) Pengalaman manusia yang dapat dijadikan tian)
sebagai renungan (E) Membalut peristiwa yang biasa menjadi
(E) Selalu dapat teruji sejalan dengan pen- lebih artistik
galaman manusia di masa lalu
08. Kumpulan pengetahuan akan tersusun secara
04. Objek kajian dalam sejarah adalah .... lebih terarah, teratur, lebih mudah di pelajari,
dan menghasilkan suatu keakuratan berkat
(A) Manusia
adanya .....
(B) Waktu
(C) Manusia dan masa lalu (A) Generalisasi
(D) Masa lalu (B) Teori
(E) Manusia dan segala aktivitasnya (C) metode
(D) Empiris
(E) Objek

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4245 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
 K13 Kelas 10 Sejarah Peminatan, Berpikir Sejarah - Latihan Soal
doc. name: K13AR10SEJPMT0301 doc. version : 2016-05 | halaman 2

09. Perbedaan antara sejarah dengan mitos

adalah ....
(A) Tidak adanya unsur waktu pada mitos
sementara sejarah sebaliknya
(B) Sejarah hanya mengkaji masa lalu
manusia, sedangkan mitos kajian masa
lalunya lebih luas
(C) Sejarah merupakan salah satu cabang
ilmu, sementara mitos bukan
(D) Sejarah mengungkapkan peristiwa nyata,
sedangkan mitos adalah dongeng
(E) Kajian dalam sejarah logis apabila tidak
maka itu adalah kajian mitos

10. Perbedaan cara kerja antara sejarah dengan

sastra ialah sejarah itu bersifat terbuka dan
hanya tunduk pada fakta, sementara cara
kerja sastra adalah ....
(A) Pekerjaan imajinasi yang lahir dari
pengarang
(B) Kebenaran bagi seorang pengarang
secara mutlak berada pada obyeknya
(C) Harus berusaha memberikan informasi
selengkap-lengkapnya dan sejelas-
jelasnya
(D) Mengolah dari fenomena yang terjadi di
tengah-tengah masyarakat
(E) Semuanya hanya berdasarkan fiktif
belaka

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4245 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education