RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Minggu 1
Tarikh 2.1.2019(Rabu)
Masa 8.15-9.15
Kelas 4
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mendengar, memahami dan menyebut 2 jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

Aktiviti 1. Murid mendengar dan memahami perbualan.

2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan
bimbingan guru.
3. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas.
4. Murid menjawab soalan latihan.
5. Murid membuat rumusan.

Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan.

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral.

Nilai Murni Kasih sayang, berkerjasama.

EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK.

Strategi PdP KB: Menghubungkaitkan

BBM Buku teks, buku tulis.

Penilaian 1. Lisan
2. Lembaran kerja

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Minggu 1
Tarikh 3.1.2019(Khamis)
Masa 11.35-12.35
Kelas 4
Aspek Kemahiran Membaca
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 2.2
Standard Pembelajaran 2.2.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami 2 ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan dengan sebutan yang betul.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan.
3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan menggunakan kamus.
4. Murid menjawab soalan latihan.
5. Murid membuat rumusan.

Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan.

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral .

Nilai Murni Kasih sayang, berkerjasama.

EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK.

BBM Buku teks, buku tulis, lembaran kerja.

Penilaian 1.Lisan
2.Lembaran kerja.

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Minggu 1
Tarikh 4.1.2019(Jumaat)
Masa 10.15-10.35
Kelas 4
Aspek Kemahiran Menulis
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 3.2
Standard Pembelajaran 3.2.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis 3 ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul
dan kemas.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul.
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru.
4. Murid membuat rumusan.

Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan.

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral

Nilai Murni Kasih sayang,berkerjasama.

EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK.

BBM Buku teks, buku tulis, lembaran kerja.

Penilaian 1.Lisan
2.Lembaran kerja.

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Minggu 2
Tarikh 7.1.2019(Isnin)
Masa 9.45-10.15/ 11.35-12.35
Kelas 4
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan 3 kata nama am konkrit dan
penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid mengenal pasti 4 kata nama am konkrit ( tempat , orang ,
benda , binatang) dan penjodoh bilangan dengan betul.
2. Murid membina 2 ayat menggunakan kata nama am konkrit dan
penjodoh bilangan dengan betul.

Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan.

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral

Nilai Murni Kasih sayang, berkerjasama.

EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK

BBM Buku teks, buku tulis, lembaran kerja.

Penilaian 1.Lisan
2.Lembaran kerja

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Minggu 2
Tarikh 08.01.2019
Masa 10.15-11.15
Kelas 4
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkehmah di Laman Idaman
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan 4 kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
b) Murid menjawab 3 soalan kefahaman dengan betul.
Aktiviti 1. Guru bersoaljawab tentang gambar yang diberi.
2. Murid membaca
3. Murid mengenal pasti kata ganti nama tunjuk dalam teks.
4. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk berdasarkan
gambar.
5. Murid menulis ayat menggunakan kata ganti nama tunjuk yang
diberi.(kumpulan)
6. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru.
7. Murid membuat rumusan.

Sistem Bahasa Kata ganti nama tunjuk.

Pengisian Kurikulum Ilmu: Sains

Nilai Murni Kasih sayang, berkerjasama

EMK Pendidikan Alam Sekitar.

BBM Buku teks, buku tulis, gambar.

Penilaian 1.Lisan
2.Lembaran kerja
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Seni Bahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkehmah di Laman Idaman
Standard Kandungan 4.1, 1.4
Standard Pembelajaran 4.1.1, 1.4.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik
hibur.

2. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid membaca senikata lagu.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..