Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah

Orang hebat bisa melahirkan ribuan karya berkualitas, dan seorang guru berkualitas bisa melahirkan ribuan orang hebat

Artikel ini telah tayang di tribunbatam.id dengan PESAN UNTUKKata

judul Kumpulan ORANG TUA
Mutiara Hari Guru Nasional 25 November, Cocok untuk
Ucapan, https://batam.tribunnews.com/2019/11/24/kumpulan-kata-mutiara-hari-guru-nasional-25-november-cocok-untuk-
Assalamuallaikum wr.wb.
ucapan.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat selalu ya, mengingat
kondisi daerah kita saat ini masih pandemi virus COVID-19, maka pada hari ini kita masih melaksanakan
Editor: Danang SetiawanJarak Jauh (PJJ), oleh karena itu dimohon Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam
Pembelajaran
melakukan aktivitas pembelajaran, karena kita tidak libur sekolah melainkan Home Learning (HL).

Ayah/Bunda dimohon untuk selalu mengingatkan ananda agar mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan
setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah supaya terhindar dari penyebaran virus
COVID-19 dan Demam Berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 3. Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga
Pembelajaran : 4
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Kewajiban dan hak
1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga
dan warga sekolah
4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah
Bahasa Indonesia Penyelesaian masalah (sederhana)
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan dalam teks tulis
penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis
4.10 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan
diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang
dibuat sendiri

Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks, peserta didik dapat menemukan dan menuliskan kalimat yang menunjukkan masalah dan
penyelesaiannya dengan tepat; menceritakan pengalaman sehari-hari berkaitan dengan pelaksanaan kewajiban dan
hak ketika bekerja sama dengan tetangga dengan percaya diri.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka.
Bahan/Materi
Video Pembelajaran

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu,
mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir
sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat
dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada
Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta
bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan
bantuan!

Kegiatan 1
Anak-anak, bagaimana kabar kalian? Semoga
selalu sehat, semangat, dan kompak bersama
Ayah/bunda di rumah ya.
Ayo, ingat kembali! Sebuah informasi dalam
teks pasti disajikan dalam bentuk kalimat
utama dan kalimat pendukung.
Nah, untuk mengetahuinya kita simak
bersama-sama, yuk video di bawah ini!
Selama menonton video siapkan buku untuk
mencatat informasi baru yang akan kamu
ketahui yaa. Klik tautan di bawah ini!
https://www.youtube.com/watch?v=vw3yoHA
x8CA
Kalimat utama adalah sebuah kalimat yang di
dalamnya terdapat gagasan utama, gagasan
pokok, ide pokok, pokok pikiran, ataupun ide
utama, pada suatu paragraf. Sedangkan,
kalimat pendukung adalah kalimat yang
digunakan oleh penulis untuk memperjelas
kalimat utama.
Selanjutnya, amati teks yang berjudul
“Bekerja Bakti Bersama Tetangga” di bawah
ini! (Terlampir)
Tuliskan masalah dan penyelesaiannya pada
tabel berikut!
Kegiatan 2
Wah, ternyata kalian hebat dalam menuliskan
penyelesaian masalah dalam sebuah teks tulis.
Terima kasih Ayah/bunda yang sudah
mengirimkan foto laporan kegiatan Putra/putrinya.
Kita sudah mempelajari bahwa kita harus dapat
menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
tanpa merugikan orang lain. Hal ini sangat penting
agar dapat tercipta suasana yang rukun, baik di
lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.
Selanjutnya, ceritakan secara lisan pengalamanmu
berkaitan dengan kewajiban dan hak ketika bekerja
bakti bersama tetangga agar lingkungan rumah dan
sekitar menjadi bersih.
Kemudian minta tolong kepada Ayah/bunda untuk
memvideokan dan mengunggahnya di WAG.
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari
ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
#salamkompak
#salamsemangat

TIM PENULIS:
1. Dodi Firman, S.Pd.
2. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
3. Yunianto M.M.Pd.
Gunakan bahasamu sendiri dengan ejaan yang 4. Dr. Sri Handayani, M.M.
tepat. Kemudian minta tolong kepada
Ayah/bunda untuk memfoto dan
mengunggahnya di WAG!
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
Ayah/Bunda, tolong bimbing dan awasi guru kalau sudah masuk sekolah kembali.
Putra/putrinya ya. Biarkan mereka
mengeksplorasi kemampuan dirinya
menuliskan penyelesaian masalah dalam teks
tulis tersebut. Mari kita sama-sama fasilitasi.

2
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
Lampiran Bahasa Indonesia

Bekerja Bakti Bersama Tetangga

Setiap Minggu pagi, Lani dan orang tuanya ikut bekerja bakti di lingkungan rumahnya. Lani bertemu
tetangga-tetangganya. Lani melihat kubangan air yang kotor. Ia dan teman-temannya membersihkan kubangan
itu agar tidak ada jentik nyamuk.
Ibu Lani membersihkan taman karena banyak daun berserakan. Sedangkan ayah Lani bersama pemuda
lain membersihkan parit. Parit dibersihkan agar sampah tidak menyumbat saluran air. Jika tidak dibersihkan,
maka lingkungan rumah akan banjir karena air yang tersumbat oleh sampah.