Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamuallaikum wr.wb.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat selalu ya, mengingat
kondisi daerah kita saat ini masih pandemi virus COVID-19, maka pada hari ini kita masih melaksanakan
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), oleh karena itu dimohon Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam
melakukan aktivitas pembelajaran, karena kita tidak libur sekolah melainkan Home Learning (HL).

Ayah/Bunda dimohon untuk selalu mengingatkan ananda agar mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan
setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah supaya terhindar dari penyebaran virus
COVID-19 dan Demam Berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 3. Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga
Pembelajaran : 3
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia Ungkapan atau kalimat saran dari
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan teks tulis
penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis
4.10 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan
diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang
dibuat sendiri
Matematika Dua bilangan cacah yang hasil
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, kalinya diketahui
atau hasil bagi dua bilangan cacah
4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai
jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah
SBDP Karya dekoratif
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
4.1 Membuat karya dekoratif

Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks, peserta didik dapat menuliskan kalimat saran berdasarkan teks tulis; menentukan dua
bilangan cacah yang hasil kalinya diketahui; membuat karya dekoratif menggunakan bentuk dan warna dengan
percaya diri.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka.
Bahan/Materi
Video Pembelajaran

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu,
mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir
sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat
dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada
Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta
bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan
bantuan!

Kegiatan 1
Anak-anak, bagaimana kabar kalian? Semoga
selalu sehat, semangat, dan kompak bersama
Ayah/bunda di rumah ya.
Anak-anak, masih ingatkan dengan kalimat
saran itu biasanya menggunakan kata apa?
Nah, untuk mengingatkan kembali kita simak
bersama-sama, yuk video di bawah ini!
Selama menonton video siapkan buku untuk
mencatat informasi baru yang akan kamu
ketahui yaa. Klik tautan di bawah ini!
https://www.youtube.com/watch?v=TJAQRuZ
BglI
Kegiatan 2
Wah, ternyata kalian hebat dalam menuliskan
kalimat saran berdasarkan permasalahan dalam
sebuah teks tulis. Terima kasih Ayah/bunda yang
sudah mengirimkan foto laporan kegiatan
Putra/putrinya.
Suatu bilangan juga dapat dinyatakan sebagai hasil
kali dua bilangan. Untuk mempermudah
pengerjaannya, gunakan operasi hitung yang
merupakan lawannya, yaitu pembagian.
Selanjutnya, tuliskan lima kemungkinan lain di
bawah ini!

Kalimat saran dapat juga disebut kalimat

penyelesaian. Kalimat saran biasanya
menggunakan kata sebaiknya, seharusnya, dan
hendaknya. Kalimat penyelesaian ditulis
dengan bahasa yang santun agar tidak
menyinggung perasaan lawan bicaranya.
Selanjutnya, perhatikan teks tulis di bawah ini!
(Terlampir)
Temukan permasalahan pada teks tersebut!
Tuliskan kalimat saran sesuai dengan
permasalahannya! Tuliskan pada buku tulismu. Kemudian minta
Kemudian minta tolong kepada Ayah/bunda tolong kepada Ayah/bunda untuk memfoto hasil
untuk memfoto dan mengunggahnya di WAG! pekerjaanmu dan mengunggahnya di WAG.

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah

Ayah/Bunda, tolong bimbing dan awasi mempelajari macam-macam bentuk gambar
Putra/putrinya ya. Biarkan mereka dekoratif, yaitu meliputi bentuk motif tumbuhan,
mengeksplorasi kemampuan dirinya hewan, dan geometris.
menuliskan kalimat saran sesuai dengan Selanjutnya, membuat gambar motif. Gunakan
permasalahannya dalam teks tulis. Mari kita kertas gambar, pensil, dan pensil
sama-sama fasilitasi. warna/crayon/spidol. Ikuti langkah-langkahnya
pada video pembelajaran di atas. Berkreasilah
TIM PENULIS: dengan pilihan warna yang kalian sukai.
1. Dodi Firman, S.Pd. Kemudian minta tolong kepada Ayah/bunda untuk
2. Joko Turanto, S.Pd, M.M. memfoto hasilnya dan mengunggahnya di WAG.
3. Yunianto M.M.Pd.
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda yang
4. Dr. Sri Handayani, M.M.
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone ini dengan membaca doa sesudah belajar.
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah Terima kasih, sampai jumpa besok!
kembali. #salamkompak #salamsemangat
2
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah
Lampiran Bahasa Indonesia

Berbagi Kepada Tetangga

Pak Arif memiliki pohon jambu yang besar di depan rumahnya. Suatu hari, pohon jambu milik Pak Arif
berbuah lebat. Buahnya banyak sekali. Setiap orang yang melewati rumahnya pasti akan tergoda untuk
mencicipi buah itu. Pak Arif memanen pohon jambunya. Pak Arif meminta anaknya untuk mengambil karung.
Pak Arif memasukkan buah jambu itu ke dalam karung.
Pada sore hari, karung yang berisi buah jambu tersebut sudah penuh. Dibantu anaknya, Pak Arif lalu
membagikan jambunya kepada para tetangganya. Sisanya akan Pak Arif jual di pasar. Pak Arif tidak segan
untuk membagikan makanan kepada tetangganya. Ia merasa senang karena dapat berbagi kepada orang lain.