SKRIPSI

PENGARUH TERAPI BERMAIN PERAN TERHADAP

KEMAMPUAN PERSONAL SOSIAL PADA ANAK
USIA PRASEKOLAH (4-6 TAHUN)

Diajukan kepada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Medika Bali untuk memenuhi
salah satu persyaratan menyelesaikan Program Sarjana Keperawatan

Oleh :

PUTU SRI UTAMI DEVI

NIM. 18.322.2952

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
WIRA MEDIKA BALI
DENPASAR
2020
 SKRIPSI

PENGARUH TERAPI BERMAIN PERAN TERHADAP

KEMAMPUAN PERSONAL SOSIAL PADA ANAK
USIA PRASEKOLAH (4-6 TAHUN)

(Studi Dilakukan di TK Tunas Agung Negara Kabupaten Jembrana)

Diajukan kepada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Medika Bali untuk memenuhi
salah satu persyaratan menyelesaikan Program Sarjana Keperawatan

Oleh :

PUTU SRI UTAMI DEVI

NIM. 18.322.2952

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
WIRA MEDIKA BALI
DENPASAR
2020
 LEMBAR PERSETUJUAN

SKRIPSI

Nama : Putu Sri Utami Devi

NIM : 18.322.2952
Judul : Pengaruh Terapi Bermain Peran Terhadap Kemampuan Personal
Sosisal Pada Anak Usia Prasekolah (4-6 Tahun)
Program studi : Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Wira Medika Bali
Telah diperiksa dan disetujui untuk mengikuti siding skripsi.

Denpasar, 7 Januari 2020

Pembimbing I Pembimbing II

(Ns. Kiki Rizki F.A, S.Kep., M.Kep ) (Ns. A.A Istri Dalem Hana Yundari, S.Kep., M.Kep)
NIK. 2.04.08. 121 NIK. 2.011.6841
 LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

Nama : Putu Sri Utami Devi

NIM : 18.322.2952
Judul : Pengaruh Terapi Bermain Peran Terhadap Kemampuan Personal
Sosisal Pada Anak Usia Prasekolah (4-6 Tahun)
Program studi : Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Wira Medika Bali
Telah dipertahankan di depan dewan penguji sebagai persyaratan untuk
memperoleh gelar sarjana dalam bidang Keperawatan pada tanggal 10 Januari
2020.
Nama Tanda Tangan
Penguji I : Ns. I Gusti Ayu Putu Satya Laksmi, S.Kep., M.KepNi ...............
Komang Ayu Resiyanthi, S.Kep., M.Kep
Penguji II : Ns. Kiki Rizki F.A, S.Kep., M.Kep ...............
Penguji III : Ns. A.A Istri Dalem Hana Yundari, S.Kep., M.Kep ...............

Denpasar, 10 Januari 2020

Mengesahkan Mengetahui
STIKes Wira Medika Bali Program Studi Ilmu Keperawatan
Ketua, Ketua,

Drs. I Dewa Agung Ketut Sudarsana, M.M Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati, S.Kep., M.Kep
NIK: 2.04.13.695 NIK: 2.04.10.403
 KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa , karena
berkat rahmatNya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh
Terapi Bermain Peran Terhadap Kemampuan Personal Sosisal Pada Anak Usia
Prasekolah (4-6 Tahun)” tepat pada waktunya. Skripsi ini disusun dalam rangka
memenuhi sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
pada Program Studi Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Medika
Bali.
Dalam penyusunan skripsi ini mendapat banyak bimbingan dan bantuan
dari berbagai pihak, maka dari itu dengan dengan segala hormat dan kerendahan
hati, peneliti menyampaikan penghargaan dan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada :
1. Drs. Dewa Agung Ketut Sudarsana, M.M. Selaku Ketua STIKes Wira
Medika Bali.
2. Ns. Ni Luh Putu Dewi Puspawati, S.Kep., M.Kep Selaku Ketua Program
Studi Keperawatan STIKes Wira Medika Bali.
3. Ns. Kiki Rizki F.A, S.Kep., M.Kep selaku pembimbing I yang telah
memberikan kesempatan, masukan, pengetahuan dan bimbingan dalam
menyelesaikan skripsi ini serta dengan penuh kesabaran memberikan
pertimbangan-pertimbangan guna terselesaikannya skripsi ini.
4. Ns. A A Istri Dalem Hana Yundari, S.Kep., M.Kep selaku pembimbing II
yang telah banyak memberi masukan, pengetahuan, dan bimbingan dalam
menyelesaikan skripsi ini.
5. Orang tua dan keluarga yang senantiasa memberikan dukungan moral,
spiritual, dan material dalam penyusunan skripsi ini.
6. Teman-teman mahasiswa alih jenjang B11A STIKes Wira Medika Bali,
dan sahabat-sahabat terimakasih atas saran-saran dan pikiran positif serta
kerjasamanya dalam penyusunan skripsi ini.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang
tidak dapat disebutkan peneliti satu persatu.
 Semoga Tuhan senantiasa memberikan balasan dan rahmat-Nya atas budi
yang telah diberikan dan semoga skripsi ini bermanfaat untuk perkembangan Ilmu
Keperawatan.
Peneliti sangat mengharapkan kiritik dan saran yang bersifat konstruktif
dari para pembaca demi kesempurnaan dalam penyusunan skripsi ini.

Denpasar, 7 Januari 2020

Peneliti

(Putu Sri Utami Devi)

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .........................................................................................i

LEMBAR PERSETUJUAN..............................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN...............................................................................iii
ABSTRAK..........................................................................................................iv
ABSTRACT........................................................................................................v
KATA PENGANTAR........................................................................................vi
DAFTAR ISI.......................................................................................................viii
DAFTAR TABEL..............................................................................................x
DAFTAR GAMBAR..........................................................................................xi
DAFTAR SINGKATAN....................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................xiii

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

1
1.2 Rumusan Masalah

5
1.3 Tujuan Penelitian

6
1.3.1 Tujuan umum
................................................................................................
................................................................................................
6
1.3.2 Tujuan khusus
................................................................................................
................................................................................................
6
1.4 Manfaat Penelitian

6
1.4.1 Manfaat praktis
................................................................................................
................................................................................................
6
1.4.2 Manfaat teoritis
................................................................................................
................................................................................................
7
1.5 Keaslian Penelitian

7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Teori

9
2.1.1 Anak usia prasekolah
................................................................................................
................................................................................................
9
2.1.2 Kemampuan anak usia praskolah
................................................................................................
................................................................................................
10
2.1.3 Aspek-aspek perkembangan anak usia prasekolah
................................................................................................
................................................................................................
11
2.1.4 Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan anak usia prasekolah......................................
13
2.1.5 Personal sosial
................................................................................................
................................................................................................
18
2.1.6 Aspek sosialisasi dalam personal sosial anak
................................................................................................
................................................................................................
18
2.1.7 Kemampuan personal sosial pada anak usia 4-6 tahun
................................................................................................
................................................................................................
19
2.1.8 Uji perkembangan anak dengan DDST II (Denver
Development Screening Test II).............................................
20
2.1.9 Terapi bermain peran
................................................................................................
................................................................................................
25
2.1.10 Manfaat terapi bermain peran
................................................................................................
................................................................................................
26
2.1.11 Persiapan sebelum terapi bermain peran
................................................................................................
................................................................................................
27
2.1.12 Cara terapi bermain peran
 ................................................................................................
................................................................................................
27
2.1.13 Pengaruh terapi bermain peran terhadap kemampuan
personal sosial pada anak usia prasekolah (4-6 tahun)..........
27
2.2 Kerangka Konsep

29
2.3 Hipotesis

30
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian

31
3.2 Kerangka Kerja

32
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian

33
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian

33
3.4.1 Populasi penelitian
................................................................................................
................................................................................................
33
3.4.2 Sampel penelitian
................................................................................................
................................................................................................
33
3.4.3 Teknik sampling
................................................................................................
................................................................................................
34
3.5 Variabel dan Definisi Operasional

36
3.5.1Variabel penelitian
................................................................................................
................................................................................................
36
3.5.2 Definisi operasional
................................................................................................
................................................................................................
36
3.6 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data
 38
3.6.1 Jenis data yang dikumpulkan
................................................................................................
................................................................................................
38
3.6.2 Cara pengumpulan data
................................................................................................
................................................................................................
38
3.6.3 Instrumen pengumpulan data
................................................................................................
................................................................................................
40
3.7 Pengolahan Data

41
3.7.1 Teknik pengolahan data
................................................................................................
................................................................................................
41
3.7.2 Analisa data
................................................................................................
................................................................................................
42
3.8 Etika Penelitian

43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

45
4.1.1 Kondisi lokasi penelitian

45
4.1.2 Karakteristik subyek penelitian.............................................. 47
4.1.3 Hasil pengamatan terhadap obyek penelitian berdasarkan
variabel penelitian penelitian................................................. 48
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian............................................................. 51
4.2.1 Kemampuan personal sosial pada anak usia prasekolah (4-6
tahun) di TK Tunas Agung Negara sebelum diberikan terapi
bermain peran......................................................................... 51
4.2.2 Kemampuan personal sosial pada anak usia prasekolah (4-6
tahun) di TK Tunas Agung Negara setelah diberikan terapi
bermain peran......................................................................... 52
4.2.3 Analisa pengaruh terapi bermain peran terhadap
kemampuan personal sosial pada anak usia prasekolah (4-6
tahun) di TK Tunas Agung Negara........................................ 55
 4.3 Keterbatasan dan Kesulitan Penelitian............................................... 57

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

59
5.2 Saran

59

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Definisi operasional.....................................................................

37
Tabel 4.1 : Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan
Jenis Kelamin di TK Tunas Agung Negara................................. 47
Tabel 4.2 : Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
di TK Tunas Agung Negara.........................................................
47
Tabel 4.3 : Distribusi Frekuensi Personal Sosial Anak Usia Prasekolah
(Pretest) di TK Tunas Agung Negara..........................................
48
Tabel 4.4 : Distribusi Frekuensi Personal Sosial Anak Usia Prasekolah
(Postest) di TK Tunas Agung Negara..........................................
49
Tabel 4.5 : Gambaran Perkembangan Personal Sosial Anak Usia
Prasekolah (4-6 Tahun) di TK Tunas Agung Tahun 2019..........
50
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 : Kerangka Konsep.........................................................................

29
Gambar 3.1 : Desain Penelitian.........................................................................
31
Gambar 3.2 : Kerangka kerja.............................................................................
32
 DAFTAR SINGKATAN

DDST : Denver Development Screening Test

SOP : Standar Operasional Prosedur
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. : Jadwal Kegiatan Penelitian

Lampiran 2. : Anggaran Biaya Penelitian
Lampiran 3. : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 4. : Lembar Informasi Penelitian
Lampiran 5. : Lembar DDST II
Lampiran 6. : Standar Operasional Prosedur Terapi Bermain Peran Pada Anak
Usia Prasekolah (4-6 Tahun)
Lampiran 7. : Master Tabel
Lampiran 8. : Hasil Analisa Data
Lampiran 9. : Dokumentasi
Lampiran 10 : Surat- surat Perizinan