EVALUASI

1. Penilaian Sikap sosial dan Spiritual

Petunjuk:
a. Amati perkembangan sikap peserta didik menggunakan instrumen jurnal
pada setiap pertemuan.
b. Isi jurnal dengan menuliskan sikap atau perilaku peserta didik yang
menonjol, baik yang positif maupun yang negatif. Untuk peserta didik yang
pernah memiliki catatan perilaku kurang baik dalam jurnal, apabila telah
menunjukkan perilaku (menuju) yang diharapkan, perilaku tersebut
dituliskan dalam jurnal (meskipun belum menonjol).
NAMA CATATAN BUTIR TANDA TINDAK
NO WAKTU
SISWA PERILAKU SIKAP TANGAN LANJUT
1
2
Dst.

2. Penilaian Pengetahuan individu

Pada pertemuan ini penilaian kompetensi pengetahuan dilakukan
menggunakan tes tulis dalam bentuk soal pilihan ganda untuk mengecek
pemahaman peserta didik (assessment for learning). Soal pilihan ganda berupa
pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab peserta didik dengan benar. Instrumen
yang digunakan adalah daftar pernyataan sebagai berikut:

Tabel Kisi-kisi soal.

KD INDIKATOR No Soal

Menerapkan Menjelaskan fungsi kaca film 1,2

pemasangan
dan pelepasan Menjelaskan macam-macam kaca film. 3,4,5,6
kaca film
Menjelaskan prosedur pemasangan kaca 7,8
film.
Menjelaskan prosedur pelepasan kaca film 9,10

SOAL PILIHAN GANDA

A. Petunjuk Pengerjaan Soal
1. Bacalah terlebih dahulu petunjuk soal.
2. Soal evaluasi ini berbentuk pilihan ganda (multiple choice).
3. Soal evaluasi ini terdiri dari 10 soal dengan 4 pilihan jawaban.
4. Isilah identitas anda berupa nama lengkap pada lembar soal.
5. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda pilih di lembar soal.
6. Apabila ingin mengganti jawaban yang sebelumnya sudah dipilih, cukup
dengan memberikan tanda sama dengan “=” pada tanda silang di lembar
jawaban.
7. Dilarang menggunakan alat bantu pencari informasi apapun seperti buku,
handphone dll.
8. Dilarang bekerja sama dengan rekan anda dalam mengerjakan soal.
9. Berdoalah sebelum mengerjakan soal, semoga ilmu anda bermanfaat.

B. Soal
1. Yang bukan merupakan fungsi kaca film adalah sebagai….
a. mempercantik penampilan kaca mobil
b.pengaman kaca ketika kaca pecah
c.penyerap panas matahari
d.penolak cahaya agar cahaya tidak masuk ke kabin

2. Kaca film mempunyai fungsi sebagai artistic pada mobil, apa arti kata artistic
yang di maksud . . . .
a. memperindah penampilan kaca mobil
b. memperindah penampilan body mobil
c. memperhalus permukaan kaca mobil
d. mengkilapkan kaca mobil

3. Apa yang di maksud solar control film . . . .

a. kaca film yang memiliki kandungan solar
b. kaca film yang dapat mengontrol kandungan solar di dalamnya
c. kaca film yang dapat menyerap panas dan memantulkan sinar ultraviolet
d. kaca film yang dapat menghasilkan energy listrik dari sinar matahari
4. Manakah yang bukan merupakan jenis kaca film…
 a.sandblast
b.riben
c.sunblast
d.oneway

5. Kaca film jenis apakah yang dapat di gunakan sebagai safety ketika kaca
pecah . . . .
a. oneway
b. clear
c. sunblast
d. dekoratif

6. Berapa spesifikasi maksimal yang di ijinkan untuk kaca depan mobil. . . .

a. 60%
b. 40%
c. 20%
d. 10%

7. Apa langkah yang di lakukan setelah membersihkan kaca bagian luar ketika
proses pemasangan kaca film. . . .
a. Merekatkan kaca film
b. Menyemprot cairan pelicin
c. memasang film
d. membuat pola

8. aspek yang perlu di perhatikan ketika pemasangan kaca film,kecuali. . . .

a. kebersihan
b. kerapian
c. kehalusan
d. kecerahan

9. langkah terakhir ketika proses pelepasan kaca film adalah . . .

 a. mengelupas kaca film dengan cutter
b. memanasi kaca film dengan hotgun
c. membersihkan kaca dari sisa perekat
d. membersihkan kaca film dari kotoran
10. mengapa dalam melepas kaca film terkadang memerlukan hotgun/pemanas. . .
a. agar perekat pada kaca film tidak menempel di kaca
b. karena kaca film menjadi keras kalau sudah di pasang
c. agar kaca film bisa di pasang lagi
d. karena kaca dapat mengembang ketika di panaskan

Kunci jawaban

No Jawaban
1 D
2 A
3 C
4 C
5 B
6 B
7 D
8 D
9 C
10 A

Rubrik penilaian

1. jawaban benar skor 1

2. jawaban salah skor 0

3. menghitung jumlah jawaban benar yang di peroleh dan melakukan penilaian

NILAI = JUMLAH PEROLEHAN SKOR X 10

Lembar Penilaian Proses

Presentasi Kelompok

No Aspek Observasi Skor

1 Pembukaan
Perolehan Skor
Nilai = ×100
Skor Maksimal
 2 Komunikasi
3 Penguasaan
Materi
4 Kerjasama
5 Penutupan
Total Skor
Rubrik Penskoran Presentasi

No Aspek Penilaian Skor

Pembukaan

Mengucap Salam 1

Menyapa 1
1
Perkenalan Kelompok 1

Memaparkan judul materi diskusi kelompok 1

Skor Maksimal 4

Komunikasi

Suara terdengar dengan jelas 1

Pengunaan bahasa baik singkat, padat, dan jelas 1

2
Penjelasan mudah dipahami 1

Saat menjawab pertanyaan pandangan tertuju pada siswa yang 1

bertanya

Skor Maksimal 4

Penguasaan materi

Menjelaskan fungsi kaca film dengan benar 1

Menjelaskan jenis-jenis kaca film dengan benar 1

3
Menjelaskan cara pemasangan kaca film dengan benar 1

Menjelaskan cara pelepasan kaca film dengan benar 1

Skor Maksimal 4

4 Kerjasama

Semua anggota kelompok secara bergantian memaparkan hasil 4

diskusi

Hanya 3 anggota kelompok yang memaparkan hasil diskusi 3

 Hanya 2 anggota kelompok yang memaparkan hasil diskusi 2

Hanya 1 anggota kelompok yang memaparkan hasil diskusi 1

Skor Maksimal 4

Penutupan

Menyimpulkan hasil diskusi kelompok 1

5
Menutup dengan salam 1

Skor Maksimal 2

Total Skor Maksimal 18

Penilaian Keterampilan Abstrak

a. Lembar Penilaian Keterampilan Abstrak

Tota
Skor Aspek yang Diamati lSko
r
Aktif Menjaw Bertan
No Nama Aktif
mencari Menuli ab ya
mengem
sumber s hasil pertany
ukakan
informa diskusi aan
pendapat
si
1
2
3
4

b. Rubrik Penskoran Keterampilan Abstrak

No Aspek Penilaian Skor

Aktif Mencari Informasi

Mencari dari internet 1 Perolehan Skor

1 Nilai = ×100
Mencari dari buku atau e-book 1 Skor Maksimal

Mencari dari modul/handout 1

Menulis Hasil Diskusi

Menulis 4 point atau lebih hasil 4

diskusi
2
Menulis hanya 3 point hasil diskusi 3

Menulis hanya 2 point hasil diskusi 2

Menulis hanya 1 point hasil diskusi 1

 Aktif Mengemukakan Pendapat

Berpendapat 4 kali atau lebih 4

3 Berpendapat hanya 3 kali 3

Berpendapat hanya 2 kali 2

Berpendapat hanya 1 kali 1

Menjawab Pertanyaan

Menjawab 3 pertanyaan atau lebih 3

4
Hanya menjawab 2 pertanyaan 2

Hanya menjawab 1 pertanyaan 1

Bertanya

Bertanya 3 pertanyaan atau lebih 3

5
Bertanya hanya 2 pertanyaan 2

Bertanya hanya 1 pertanyaan 1

Skor Maksimal 17

Jumlah Nilai total

No Nilai Skor bobot Skor
maksimum
1 Evaluasi 100 70% 70
2 Presentasi kelompok 100 15% 15
3 Ketrampilan 100 15% 15
Nilai Total 100

Format Pelaksanaan dan Hasil Pembelajaran Remidial

Sekolah : SMK Negeri 1 SEDAYU

Mata Pelajaran : PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN INTERIOR
Kelas : XI/I
Materi Remidial :-
KKM : 75

No Nama Siswa Nilai KD yang Bentuk Nilai hasil Ket

UH tidak tuntas pembelajara Remidial
n remidial
1.
2.
3.
Ds
t

Format Pelaksanaan dan Hasil Pembelajaran Pengayaan

Sekolah : SMK Negeri 1 SEDAYU

Mata Pelajaran : PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN INTERIOR
Kelas : XI/I
Materi Pengayaan : cara perawatan kaca film

No Nama Siswa Nilai UH Bentuk Nilai Hasil Ket

Pengayaa Pengayaan
n
1.
2.
3.
Ds
t