Mata Kuliah : Kewirausahaan Semester : V / Kode MK : MTP 301 / SKS : 2 SKS

Program Studi : Teknik Industri Pertanian Dosen : Chairuni. AR, SP, MM

Capaian Pembelajaran Program Studi :
1. Meningkatkan kecakapan dan keterampilan mahasiswa khususnya  sense of business sehingga akan tercipta wirausaha-wirausaha muda
potensial khususnya dalam bidang pertanian.
2. Menumbuhkembangkan wirausaha-wirausaha baru yang berpendidikan tinggi.
3. Menciptakan unit bisnis baru berbasis IPTEKS.
4. Membangun jejaring bisnis antara pelaku bisnis wirausaha pemula dengan pengusaha (terutama UKM) yang sudah mapan.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

1. Memahami pengertian, latar belakang, faktor-faktor yang mempengaruhi kewirausahaan dan tujuan kewirausahaan
2. Mengetahui ciri-ciri manusia kewirausahaan
3. Mengetahui pendidikan kewirausahaan
4. Menganalisis inovasi dalam penentuan jenis usaha
5. Mengetahui bagaimana pemilihan dan pendiriaan perusahaan/usaha
6. Mengetahui bagaimana cara penentuan lokasi usaha
7. Mengetahui bagaimana cara penyusunan organisasi dan manajemen dalam berwirausaha
8. Mengetahui bagaimana cara pengelolaan bidang produksi, bidang pemasaran, bidang personalia, bidang keuangan, bidang administrasi
sampai bidang sistem informasi.

Kriteria Penilaian : Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Sedang

Item Penilaian : Kehadiran 25% ; Tugas 20% ; Quis 15% ; UTS 20% ; UAS 20%
Waktu Kriteria
Pertemu Kemampuan akhir yang
Bahan Kajian Strategi Pembelajaran Belajar Penilaian Bobot Nilai
an Ke - diharapkan
(menit) (Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. 1. Mengenal (Cognetive) a. Pengertian Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
mengenal hakikat kewirausahaan Daring
kewirausahaan bagi b. Latar belakang
individu, masyarakat dan timbulnya Pendekatan : Induktif
bagi negara pada umumnya. kewirausahaan
2. Memahami (Afective) c. Faktor-faktor yang
 mengenai unsur-unsur yang mempengaruhi Metode : Google
berkaitan dengan kewirausahaan Classroom
kewirausahaan serta mampu d. Tujuan kewirausahaan
memberikan contoh- e. Langkah-langkah
contohnya. umum dalam
3. Mengimplementasikan berwirausaha
konsep memberikan serta f. Masalah umum dalam
dapat mengungkapkan berwirausaha
masalah-masalah yang
berkaitan dengan
kewirausahaan, bahkan
lebih lanjut bila
memungkinkan dapat
mengimplementasikan
konsep kewirausahaan
dalam kehidupan sehari-
hari.

2. 1. Mengenal, memahami dan a. Pengertian manusia Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
mengimplementasikan ciri- wirausaha Daring
ciri manusia wirausaha b. Dinamika individu
2. Menilai diri sendiri c. Ciri-ciri manusia Pendekatan : Induktif
mengenai ciri-ciri manusia wirausaha
wirausaha d. Implementasi evaluasi
diri Metode : Google
Classroom
3. 1. Mengenal konsep a. Pengertian pendidikan Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
pendidikan pada umumnya b. Pengertian pendidikan Daring
dan khususnya mengenai kewirausahaan
pendidikan kewirausahaan c. Jenis pendidikan pada Pendekatan : Induktif
2. Menjelaskan unsur-unsur umumnya
dan jenis-jenis pendidikan d. Jenis pendidikan
 kewirausahaan kewirausahaan Metode : Google
3. Menilai pendidikan e. Evaluasi diri Classroom
kewirausahaan yang telah pendidikan
diikuti dan yang belum kewirausahaan
diikuti atau yang
seharusnya bila ingin
menjadi wirausaha yang
baik.

4. QUIS
5. Mengenal, memahami dan a. Pengertian Inovasi Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
dapat menerapkan serta b. Analisis Lingkungan Daring
memberikan contoh-contoh Usaha
mengenai pengelolaan c. Metode penentuan jenis Pendekatan : Induktif
wirausaha/bisnis usaha
d. Implementasi analisis
lingkungan usaha Metode : Google
Classroom
6. Mengenal dan memahami a. Faktor-faktor yang Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
faktor-faktor yang melandasi melandasi pemilihan Daring
pemilihan bentuk, jenis-jenis bentuk perusahaan
usaha dan syarat-syarat b. Jenis-jenis perusahaan Pendekatan : Induktif
prosedur pendirian perusahaan. berdasarkan bidang
usaha, bidang hukum,
kerja sama,dan proses Metode : Google
produksi Classroom
c. Menginventarisir
contoh-contoh syarat
dan prosedur pendirian
perusahaan
7. Mengenal dan memahami a. Faktor-faktor yang Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam Daring
 dipertimbangkan dalam penentuan lokasi usaha
penentuan lokasi usaha b. Metode penentuan Pendekatan : Induktif
lokasi usaha
c. Jenis-jenis lokasi usaha
d. Implementasi Metode : Google
Classroom
8. UTS
9. Memahami pengertian, jenis a. Pengertian organisasi Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
dan bentuk organisasi dalam b. Jenis organisasi Daring
wirausaha c. Bentuk organisasi
dalam berwirausaha Pendekatan : Induktif
d. Implementasi
pembuatan struktur
organisasi dan uraian Metode : Google
tugas Classroom
10. a. Memahami faktor-faktor c. Pengertian produksi Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
yang dipertimbangkan d. Faktor-faktor yang Daring
dalam mengelola bidang dipertimbangkan dalam
produksi demi bidang produksi Pendekatan : Induktif
kelangsungan kegiatan e. Langkah-langkah
usaha/perusahaan mengelola produksi
b. Memahami pengelolaan f. Masalah-masalah Metode : Google
pemasaran hasil produksi peangelolaan produksi Classroom
pada suatu g. Pengertian pemasaran
usaha/perusahaan dengan h. Analisis lingkungan
baik pemasaran
i. Langkah-langkah
pengelolaan pemasaran
j. Masalah-masalah
pengelolaan
pemasaran
k. Implementasi
 pemgelolaan produksi
dan pemasaran

11. Memahami dan mengetahui a. Penyusunan personalia Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
hakikat penyusunan, penentuan b. Penentuan kebutuhan Daring
kebutuhan, perencanaan personalia
pegawai dan proses c. Perencanaan sumber Pendekatan : Induktif
penerimaan, penempatan dan daya manusia
pembinaan pegawai dalam d. Proses penerimaan,
kewirausahaan penempatan dan Metode : Google
pembinaan Classroom
e. Masalah-masalah
dalam bidang
personalia
f. Implementasi
personalia dalam
wirausaha

12. QUIS
13. Memahami dan mengetahui a. Peranan uang dalam Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
pengelolaan keuangan dalam berwirausaha Daring
berwirausaha b. Penentuan kebutuhan
dana Pendekatan : Induktif
c. Pencarian sumber-
sumber dana
d. Pengelolaan dan Metode : Google
pengawasan keuangan Classroom
usaha
e. Masalah-masalah yang
dihadapi dalam bidang
keuangan
f. Implementasi
 14. Memahami dan mengetahui a. Pengelolaan bidang Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
cara melaksanakan pengelolaan administrasi Daring
dibidang administrasi b. Peranan administrasi
usaha/perusahaan dalam berwirausaha Pendekatan : Induktif
c. Faktor-kator yang
mempengaruhi bidang
administrasi Metode : Google
d. Langkah-langkah Classroom
pengelolaan bidang
administrasi
e. Masalah-masalah yang
dihadapi dalam bidang
adminitrasi
f. Implementasi

15. Memahami dan mengetahui a. Pengertian sistem Model : Pembelajaran 100 Tugas 10%
penggunaan dan jenis-jenis informasi Daring
sistem informasi dalam b. Pemanfaatan teknologi
mengelola sebuah informasi Pendekatan : Induktif
usaha/perusahaan c. Pembangunan jaringan
informasi dalam
berwirausaha Metode : Google
d. Masalah-masalah yang Classroom
dihadapi dalam bidang
sistem informasi
e. Implementasi
16. UAS
Referensi :

 Marie Tando Naomy, 2013. Kewirausahaan. Penerbit In Media. Jakarta.

 Sunyoto, Danang, 2013. Kewirausahaan. Nuha Medika, Yogyakarta.
 Wasty, 1990. Kewirausahaan. PT. Bumi Aksara, Jakarta.
 Wibowo Agung, 2011. Pendidikan Kewirausahaan. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.