Program Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS

Gelombang/Angkatan : Gelombang III/Angkatan XV

Nama Mata Pelatihan
Nama Peserta
Nomor Daftar Hadir
Lembaga Penyelenggara
Pelatihan
GEOMINERBA
: Evaluasi Akademik
: Ashari Mohpul
: 29
: Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia

JAWABAN STUDI KASUS 2

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III
(Kasus Kedua)

PEMBANGUNAN BIDANG PENDIDIKAN

DI DAERAH PERBATASAN

Pertanyaan:
1. Masalah apa yang muncul pada kasus ini dan siapa saja aktor yang terlibat, serta perannya
pada masalah tersebut?
a. Keterbatasan pemerintah dalam menjangkau pembangunan di wilayah-wilayah,
khususnya di perbatasan sehingga pembangunan menjadi tidak merata.
b. Kesenjangan sosial di antara masyarakat yang tinggal berbatasan langsung dengan
negara tetangga  
c. Usaha unttuk menummbuhkanRasa nasionalisme bagi warga Indonesia yang tinggal
di wilayah perbatasan. 
d. Kondisi pendidikan di perbatasan masih memprihatinkan.
e. Terbatasnya jangkauan siswa dari rumah ke sekolah, minimnya fasilitas, jumlah
guru, penerapan kurikulum dan Ujian Nasional
f. Pengembangan model pendidikan yang cocok dengan kultur, budaya, dan kondisi
yang ada di wilayah perbatasan. 

2. Nilai-nilai dasar dan kedudukan serta peran PNS dalam NKRI apa yang diterapkan dan
yang dilanggar oleh masing-masing aktor tesebut
a. Yang diterapkan
 Guru Kepala Sekolah dan Tenaga Admin : Akuntabilitas, Nasionalisme,Etika
Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi.
 Kasi/Kasub, Kabid/Kabag, Sekdis dan Kepala Dinas Akuntabilitas,
Nasionalisme,Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi.
Yang dilanggar
 Guru Kepala Sekolah dan Tenaga Admin : Akuntabilitas, Nasionalisme,Etika
Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi.
  Kasi/Kasub, Kabid/Kabag, Sekdis dan Kepala Dinas Akuntabilitas,
Nasionalisme,Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi.
b. Dampak yang terjadi jika tidak diterapkannya nilai-nilai dasar dan kedudukan serta
peran PNS dalam kasus tersebut adalah :
 Tidak transparan
 Tidak memenuhi kebutuhan publik
 Rendahnya kepercayaan publik
 Korupsi
 Kualitas SDM siswa yang dihasilkan rendah
 Tidak tercapainya target pembelajaran

3. Gagasan saya untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah :

a. Pengawasan yang ketat
b. Pelibatan masyarakat dalam pengawasan dan pelaporan
c. Pembangunan infrasturktur
d. Manajemen yang transparan
e. Pelaksanakan kebijakan secara akuntabel
4. Konsekuensi jika gagasan saya :
a. Diterapkan
 Dengan pengawasan yang ketat, akan meminimalisir dampak yang terjadi
seperti diuraikan diatas
 Dengan pelibatan masyarakat dalam pengawasan dan pelaporan akan
diperoleh check and balance kondisi lapangan.
 Dengan Pembangunan infrasturktur akan meningkat mutu dan kualitas
pelayanan yang diberikan
 Jika kebijakan dilakukan secara akuntabel maka akan menghasilkan layanan
yang menjawab kebutuhan masyarakat.
b. Tidak diterapkan
Jika tidak diterapkan: tidak transparan, tidak tercapainya target pembelajaran,
rendahnya kepercayaan publik, korupsi, dan kualitas SDM siswa yang
dihasilkan rendah