KOMPONEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Skop

Pendidikan Islam memberi fokus kepada penyampaian ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan
kepada Al-Quran dan As-Sunnah. Melalui ilmu, kemahiran dan amalan yang disarankan komponen Pendidikan
Islam dapat menyumbang ke arah melahirkan murid yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, bertaqwa dan
beramal soleh.

Komponen Pendidikan Islam Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran merangkumi aspek keimanan,
kemanusiaan, kemasyarakatan dan ketatanegaraan. Ianya dibahagikan kepada tiga bahagian:
- Asuhan Tilawah Al-Quran
- Asas ‘Ulum Syar’iyah
- Asas Akhlak Islamiah

31
Objektif

Komponen Pendidikan Islam membolehkan murid:

1. menghafaz doa harian dan surah pendek
2. mengenali huruf-huruf Al-Quran dan dapat membaca surah-surah tertentu
3. menyatakan asas-asas keimanan dan keislaman
4. mengetahui sirah dan peribadi Rasulullah S.A.W dan berusaha mencontohinya
5. mengamalkan adab dan akhlak yang mulia
6. mengamalkan ibadah yang bersesuaian dengan kemampuan dan peringkat umur

32
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Asuhan Tilawah Al-

Quran

1. Tilawah Al-Quran
Membolehkan murid:
1.1 mengenal, 1.1.1 Huruf-huruf a. Talaqi Musyafahah dan
menamakan, hijaiyah masyafahat huruf hijaiyah carta huruf hijaiyah
membunyikan, tunggal dan i. latih tubi menyebut huruf tunggal kad imbasan huruf
huruf hijaiyah berbaris secara individu dan kumpulan hijaiyah
tunggal, ii. latihan menyebut / membunyikan alat pandang dengar
bersambung huruf hijaiyah yang berbaris alat tulis
dan berbaris iii. membandingkan bunyi huruf
hijaiyah yang sama bentuknya
iv. tasmi’ bacaan daripada guru

33
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

1.1.2 Huruf-huruf b. Menulis dan mengenal huruf - huruf

hijaiyah hijaiyah kad kalimah Al-Quran
bersambung di i. menyalin semula huruf hijaiyah kad potongan ayat Al-
awal, di tengah mengikut urutan Quran
dan di akhir ii. latih tubi menulis huruf yang lembaran kerja
pelbagai baris dengan
bimbingan guru
iii. membandingkan huruf hijaiyah
yang berbaris satu dan tanwin
iv. menggunting dan menampal
huruf hijaiyah pelbagai baris
v. mewarnakan huruf hijaiyah
vi. menyesuaikan huruf yang sama
vii. melengkapkan susunan
viii. huruf hijaiyah

a. Talaqi Musyafahah dan

34
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

1.2 menyebut 1.2.1 Kalimah-kalimah masyafahat kalimah Al-Quran VCD

dan ayat Al-Quran
perkataan dan hijaiyah pita rakaman
ayat dalam i. latih tubi menyebut kalimah Al- carta surah
bahasa Al- Quran secara individu dan kad kalimah
Quran dengan kumpulan
sebutan yang ii. tasmi’ bacaan daripada guru
betul  Surah Al-Fatihah
 Surah An-Nas
 Surah Al-Falaq
 Surah Al-Ikhlas
 Surah Al-Masad
 Surah An-Nasr
 Surah Al-Kafirun
 Surah Al-Kauthar
 Surah Al-Maun
 Surah Al-Fil
 Surah Al-‘Asr
 Surah Al-Baqarah ayat 1-5,

35
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

201, 255, 284, 285 dan 286

2. Hafazan

36
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Membolehkan murid:
2.1 melafazkan doa-doa 2.1.1 Doa-doa harian a. Menghafaz doa-doa berikut:
harian dan surah- dan surah-surah  Doa belajar carta ayat Al-Quran
surah tertentu tertentu  Doa makan
 Doa masuk tandas carta-carta doa harian

 Doa keluar tandas

kad potongan ayat dan
 Doa tidur
doa

b. Menghafaz surah-surah berikut:

alat pandang dengar
 Surah Al-Fatihah
 Surah An-Nas
buku Iqra’
 Surah Al-Falaq
 Surah Al-Ikhlas
 Surah Al-Masad
 Surah An-Nasr
 Surah Al-Kafirun
 Surah Al-Kauthar
 Surah Al-Maun

37
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

 Surah Al-Fil
 Surah Al-‘Asr
 Surah Al-Baqarah ayat 1-5, 201,
255, 284, 285 dan 286

i. mendengar bacaan doa / surah

hafazan melalui audio video
ii. latih tubi membaca dan
menghafaz potongan ayat
tertentu dengan bimbingan guru
iii. menyambungkan bacaan guru
iv. menyusun kad imbasan supaya
menjadi ayat yang betul dan
lengkap
v. menghafaz keseluruhan
doa / surah
vi. menyalin doa / surah

3. Kefahaman
Membolehkan murid:

38
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

3.1 menerangkan 3.1.1 Pengertian a. Pengertian dan pengajaran ayat

pengajaran dan pengajaran i. mendengar penerangan guru
dari surah-surah dari surah- surah ii. menonton VCD
tertentu tertentu iii. lakonan
iv. menghafaz potongan ayat dari
surah tertentu kad kalimah surah
v. menghafaz makna potongan terpilih
ayat dari surah tertentu
vi. mengamalkan surah tertentu
pada masa yang sesuai

Ulum Syar’iyah

1. Aqidah

39
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Membolehkan
murid:
1.1 menerangkan 1.1.1 Rukun Iman a. Memahami pengertian Rukun
enam perkara Iman
dalam Rukun i. mendengar nasyid Rukun Iman carta Rukun Iman
Iman ii. menghafaz Rukun-rukun Iman
mengikut urutan kad Rukun Iman
iii. menyusun semula kad Rukun
Iman mengikut urutan bahan maujud
iv. menulis semula Rukun Iman
mengikut urutan lembaran kerja

alat pandang dengar

b. Menerangkan dan menghuraikan

kandungan Rukun Iman:
 Percaya kepada Allah

40
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

 Percaya kepada Malaikat

 Percaya kepada Rasul
 Percaya kepada Kitab
 Percaya kepada Hari Akhirat
 Percaya kepada Qada dan
Qadar

c. Menerangkan dalil kewujudan Allah

d. Membezakan ciptaan Allah dengan

manusia

1.2 menerangkan lima 1.2.1 Rukun Islam a. Menerangkan dan menghuraikan alat pandang dengar
perkara dalam rukun Islam
Rukun Islam  Mengucap dua kalimah kad Rukun Islam

41
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

syahadah
 Sembahyang lima waktu carta Rukun Islam
 Berpuasa pada bulan
Ramadan
 Mengeluarkan zakat
 Mengerjakan Haji
i. mendengar dan menghafaz
nasyid yang berkaitan dengan
Rukun Islam
ii. menghafaz Rukun Islam
mengikut urutan
iii. melafazkan dua kalimah
syahadah dengan betul
iv. menyusun kad Rukun Islam
mengikut urutan
v. menyalin Rukun Islam

2. Ibadah

42
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

2.1 konsep ibadah

membolehkan
murid:

2.1.1 menyatakan 2.1.1.1 Pengertian a. Menyatakan pengertian ibadah dan kad gambar
pengertian dan jenis kepentingannya lembaran kerja
jenis- jenis -jenis ibadah i. menyatakan pembahagian kad ayat
ibadah umum ibadah (ibadah umum / khusus) carta hukum
dan khusus ii. menyatakan erti ibadah umum alat tulis
dan contoh
iii. menyatakan erti ibadat khusus
dan contoh
iv. mewarnakan gambar berkaitan
ibadat umum dan khusus
v. mengelaskan gambar ibadah
umum / khusus

2.1.2 membezakan 2.1.2.1 Fardu Ain dan a. Mengatakan pengertian Fardu Ain kad gambar
Fardu Ain dan Fardu Kifayah dan Fardu Kifayah lembaran kerja

43
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Fardu Kifayah i. menyenaraikan perbezaan

ii. Fardu Ain dan Fardu Kifayah
iii. mewarnakan gambar
iv. Fardu Ain dan Fardu Kifayah

2.1.3 membezakan 2.1.3.1 Jenis-jenis a. Menyatakan pembahagian hukum –

hukum - hukum hukum hukum dalam Islam
 hukum wajib
 hukum sunat
 hukum makruh
 hukum harus
 hukum haram

b. Menerangkan pengertian jenis-jenis

hukum

44
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

i. menyenaraikan contoh jenis-

jenis hukum
ii. membezakan hukum
berdasarkan penyataan /
gambar
iii. menyesuaikan gambar
dengan hukum
iv. menandakan penyataan
betul / salah

2.2 Bersuci

45
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Membolehkan murid:
2.2.1 mengamalkan 2.2.1.1 Bersuci a. Menyatakan pengertian dan
cara bersuci mengikut Islam kepentingan bersuci dalam Islam
mengikut i. menerangkan hukum bersuci carta hukum
Islam daripada hadas
ii. membezakan dua situasi bersih carta bergambar
dan kotor
bahan maujud
b. Menyatakan cara – cara
membersihkan kekotoran air
i. menerangkan adab-adab bersuci
ii. menamakan anggota – anggota tanah
badan yang perlu dibersihkan
setiap hari batu
iii. menyenaraikan alatan untuk
bersuci iaitu air, tanah dan
benda–benda kesat
iv. mewarnakan gambar
v. menyesuaikan gambar dengan

46
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

perkataan

c. Menerangkan jenis-jenis air untuk

bersuci
i. latihan amali bersuci

a. Menyatakan erti dan jenis-jenis

najis dalam Islam
i. perbincangan mengenai jenis-
jenis najis
ii. menyenaraikan contoh najis
iii. menyesuaikan gambar dengan
perkataan

2.2.2 membezakan 2.2.2.1 Jenis-jenis najis b. Menyucikan najis

jenis- jenis najis  mughallazah

47
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

 mutawassitah
 mukhaffafah

i. amali menyucikan najis

a. Menerangkan hadas kecil dan

hadas besar
i. soal jawab tentang hadas kecil
dan hadas besar
ii. menyesuaikan gambar dengan
perkataan

2.2.3 membezakan 2.2.3.1 Hadas kecil b. Menerangkan cara menyucikan

48
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

antara hadas dan hadas hadas kecil iaitu wuduk /

kecil dan hadas besar tayammum
besar i. menghafaz niat
ii. menonton rakaman cara
mengambil wuduk( VCD )
iii. tunjuk cara mengambil wuduk
iv. tunjuk cara melakukan
tayammum
v. latihan amali mengambil wuduk
dan tayammum

c. Menerangkan sebab- sebab hadas

besar
i. bersoaljawab tentang hadas
besar

d. Menerangkan cara menyucikan

49
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

hadas besar iaitu:

mandi wajib / tayammum
i. menghafaz niat
ii. menonton VCD
iii. tunjuk cara melakukan mandi
wajib
iv. latihan amali mandi wajib
v. latihan amali tayammum

a. Menjelaskan erti istinjak carta-carta

2.2.4 menggunakan 2.2.4.1 Alat

50
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

bahan yang beristinjak

i. niat beristinjak bahan maujud
betul untuk
ii. menyatakan alat- alat untuk
beristinjak alat pandang dengar
beristinjak
iii. tunjuk cara beristinjak
iv. Latihan amali cara beristinjak

2.3 Solat

51
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Membolehkan murid:
2.3.1 melakukan 2.3.1.1 Amalan
amalan- sebelum solat a. Pengertian solat dalam Islam
amalan i. menerangkan erti dan hikmat
sebelum solat mendirikan solat
(berwuduk,
azan dan
iqamah)

2.3.2 membezakan
jenis-jenis 2.3.2.1 Jenis-jenis solat
solat (fardu, a. Menerangkan jenis - jenis
sunat) solat
 wajib
 sunat

2.3.3 mengamalkan 2.3.3.1 Kesempurnaan carta bergambar

solat dengan amalan solat a. Membincangkan kesempurnaan carta niat solat

52
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

sempurna solat carta rukun solat

i. menghuraikan syarat- syarat VCD
wajib solat
ii. menerangkan syarat- syarat sah
solat
iii. menerangkan rukun- rukun solat
iv. menerangkan perkara yang
membatalkan solat
v. menerangkan perkara sunat dan
makruh dalam solat
vi. menerangkan solat berjemaah

vii. amali mendirikan solat

viii. menghafaz niat solat fardzu

2.4 Ibadah puasa

53
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

Membolehkan
murid:
2.4.1 memahami 2.4.1.1 Pengertian a. Pengertian puasa dalam Islam carta perkataan
erti puasa puasa i. menerangkan erti dan hikmat
berpuasa

2.4.2 membezakan 2.4.2.1 Jenis-jenis a. Menerangkan jenis - jenis carta bergambar

jenis-jenis puasa puasa
puasa (wajib,  wajib alat pandang dengar
sunat)  sunat

2.4.3 menunaikan 2.4.3.1 Kesempurnaan a. Membincangkan kesempurnaan

ibadat berpuasa ibadah puasa
puasa i. menghuraikan syarat- syarat
dengan wajib berpuasa
sempurna ii. menerangkan syarat- syarat sah
puasa
iii. menerangkan rukun- rukun
puasa

54
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

iv. menerangkan perkara yang

membatalkan puasa
v. menerangkan perkara sunat dan
makruh dalam puasa
vi. menerangkan keistimewaan
bulan puasa / Ramadhan
vii. menghafaz niat puasa

3. Sirah
Membolehkan murid

55
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

3.1 mengetahui dan 3.1.1 Sirah Nabi a. Menerangkan sirah Nabi

mencontohi Muhammad Muhammad S.A.W
sunnah S.A.W i. bercerita tentang kehidupan
Rasullullah masyarakat Jahiliyah Mekah
S.A.W sebelum kelahiran Nabi bahan bacaan
Muhammad S.A.W
ii. bercerita tentang serangan
tentera bergajah ke atas Kota alat pandang dengar
Mekah
iii. menceritakan kejadian-kejadian kad perkataan
luar biasa sewaktu dan selepas
kelahiran Nabi Muhamad S.A.W kad gambar
iv. penerangan salasilah:
 Nabi Muhammad S.A.W carta
sebelah bapa
 Nabi Muhammad S.A.W
sebelah ibu
v. perbincangan dan mengambil
ikhtibar sifat dan peristiwa

56
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

kehidupan Nabi semasa kanak-

kanak / remaja dan dewasa
vi. menyebut sifat – sifat Nabi
Muhammad S.A.W
vii. menerangkan peristiwa
perlantikan Nabi menjadi rasul
viii. menyatakan golongan awal yang
menerima ajaran Islam
ix. menerangkan dakwah secara
sulit dan secara terang tentang
agama Islam
x. menceritakan peristiwa
tentangan terhadap Islam
xi. menceritakan peristiwa hijrah
Rasullah ke Yathrib (Madinah)
xii. menerangkan kesan hijrah
terhadap umat Islam
xiii. menjelaskan peristiwa
pembukaan semula Mekah

57
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

xiv. melagukan nasyid berkaitan

dengan Nabi Muhammad dan
hijrah
xv. mengamalkan dan mengajak
orang lain melakukan sifat –
sifat terpuji Nabi Muhammad
dalam kehidupan seharian
xvi. menerangkan kewafatan Nabi
Muhammad
xvii. menceritakan sejarah hidup
empat orang sahabat
Rasulullah
xviii. menceritakan sejarah hidup
isteri-isteri Rasulullah

xix. mengisi tempat kosong salasilah

keluarga Nabi
xx. melengkapkan carta teka silang

58
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

kata

Adab dan Akhlak

Islamiah
Membolehkan murid:

59
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

1. mengamalkan
adab islamiah
dalam 1.1 Adab dan akhlak a. Penerangan tentang adab dan
kehidupan harian Islamiah dalam akhlak Islamiah
kehidupan  Adab makan dan minum carta bergambar
harian individu  Adab qada hajat (buang air
kecil dan besar ) gambar situasi
 Adab tidur dan bangun tidur
 Adab mandi dan bersugi kad ayat

 Adab berpakaian
bahan maujud
 Adab menaiki kenderaan
 Adab masuk dan keluar
alatan urus diri
rumah
 Adab bertanya
 Adab mengurus diri
 Adab berkawan
 Adab berjiran
 Adab ketika ditimpa musibah

60
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

dan menerima nikmat

 Adab menjaga diri dan
maruah
 Adab berhias diri
 Adab menjaga orang sakit
 Adab musafir

i. menyesuaikan gambar dengan

perkataan / ayat
ii. memilih perlakuan yang baik
berdasarkan gambar
iii. mengisi tempat kosong
iv. membaca petikan dan menjawab
soalan
v. melakonkan adab yang baik
vi. menandakan penyataan
betul / salah bagi setiap situasi
vii. menulis karangan pendek
viii. menghafaz doa-doa berkaitan

61
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

ix. perbincangan tentang akhlak

yang tertentu
x. tayangan video berkaitan
dengan akhlak tertentu
xi. memberi pendapat tentang
kebaikan berakhlak mulia

a. Penerangan tentang adab bersama

1.2 Adab-adab ibu bapa
terhadap ibu bapa  Adab bercakap dengan ibu bapa
dan keluarga  Adab menolong ibu bapa

62
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

 Adab bergaul dengan keluarga

 Hafazan doa untuk ibu bapa

i. menyesuaikan gambar dengan

perkataan / ayat
ii. memilih perlakuan yang baik
berdasarkan gambar
iii. mengisi tempat kosong
iv. membaca petikan dan menjawab
soalan
v. melakonkan adab yang baik
vi. menandakan penyataan betul /
salah bagi setiap situasi
vii. menulis karangan pendek
viii. menghafaz doa-doa berkaitan
ix. perbincangan tentang akhlak
yang tertentu
x. menonton tayangan vcd
berkaitan dengan akhlak

63
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

tertentu
xi. memberi pendapat tentang
kebaikan berakhlak mulia

a. Penerangan tentang adab

pergaulan dalam masyarakat
1.3 Adab pergaulan  Adab menziarah orang tua
dalam masyarakat  Adab berjiran
 Adab menziarah jiran
 Adab menziarah orang sakit
 Adab menziarah jenazah dan
kubur
 Adab berkumpul
 Adab ketika bermain
 Adab makan di majlis
keramaian / tempat awam
 Adab berjual beli
 Adab terhadap tempat dan

64
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

kemudahan awam
 Adab kecintaan kepada
negara
 Adab dengan pemimpin

i. menyesuaikan gambar dengan

perkataan/ayat
ii. memilih perlakuan yang baik
berdasarkan gambar
iii. mengisi tempat kosong
iv. membaca petikan dan menjawab
soalan
v. melakonkan adab yang baik

vi. menandakan penyataan

betul / salah bagi setiap
situasi
vii. menulis karangan pendek
viii. menghafaz doa-doa berkaitan

65
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

ix. perbincangan tentang akhlak

yang tertentu
x. menonton tayangan vcd
berkaitan dengan akhlak
tertentu
xi. memberi pendapat tentang
kebaikan berakhlak mulia

i.penerangan tentang adab ketika

menuntut ilmu
2. mengamalkan 2.1 Adab menuntut  Adab ke sekolah
adab Islamiah ilmu  Adab semasa di sekolah
ketika menuntut  Adab bercakap dengan guru
ilmu  Adab menolong guru
 Adab belajar
 Adab berhujah
 Adab menjaga harta benda
sekolah
 Adab menjaga kebersihan

66
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

sekolah
i. menyesuaikan gambar
dengan perkataan/ayat
ii. memilih perlakuan yang baik
berdasarkan gambar
iii. mengisi tempat kosong
iv. membaca petikan dan
menjawab soalan
v. melakonkan adab yang baik
vi. menandakan penyataan
betul / salah bagi setiap
situasi
vii. menulis karangan pendek

viii. menghafaz doa-doa

berkaitan
ix. perbincangan tentang akhlak
yang tertentu

67
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

x. menonton tayangan VCD

berkaitan dengan akhlak
tertentu
xi. memberi pendapat tentang
kebaikan berakhlak mulia
xii. penerangan tentang adab
dengan Al-Quran

 Adab membawa dan

menyimpan Al-Quran
 Adab membaca Al-Quran

i. menyesuaikan gambar
dengan perkataan / ayat
ii. memilih perlakuan yang
baik berdasarkan gambar
iii. mengisi tempat kosong
iv. membaca petikan dan
menjawab soalan

68
 KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI PENGAJARAN BBM / CATATAN
OBJEKTIF
DAN PEMBELAJARAN

v. melakonkan adab yang baik

vi. menandakan penyataan
betul / salah bagi setiap
situasi
vii. menulis karangan pendek
viii. menghafal doa-doa
berkaitan
ix. perbincangan tentang
akhlak yang tertentu
x. menonton tayangan VCD
berkaitan dengan akhlak
tertentu
xi. memberi pendapat tentang
kebaikan berakhlak mulia

69