LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 01)
HUKUM UTAMA HIDROSTATIKA
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
A. Tujuan
Membuktikan hukum utama hidrostatika.

B. Alat dan bahan

1. Botol air mineral
2. Paku atau jarum
3. Plester
4. Air

C. Langkah-langkah percobaan
1. Sediakan terlebih dahulu alat dan bahan yang diperlukan
2. Buat 2 buah lubang pada kedua sisi air mineral menggunakan jarum, dengan
ketinggian yang sama diukur dari dasar botol dan diameter lubang yang sama.
3. Tutup ke 2 buah lubang tersebut dengan plester
4. Isi botol air mineral dengan air hingga penuh.
5. Buka plester satu persatu
6. ukur ketinggian air pada botol
7. Amati apa yang terjadi?
8. Ukur jarak pancuran air dengan menggunakan penggaris
D. Data hasil pengamatan
a. Hukum utama hidrostatis
No Titik Tinggi (cm) Tekanan hidrostatis Ket

1 A

2
B

C
3

4
D
E. Kesimpulan
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................
F. Pertanyaan
Sebutkan tiga faktor yang mempengaruhi Hukum utama hidrostatik tidak berlaku pada
sebauh percobaan
 LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD 02)
HUKUM PASCAL

A. Tujuan
Untuk mengetahui penerapan Hukum Pascal

B. Alat dan bahan

1. Jarum suntik 2 buah (berukuran besar dan kecil)
2. Selang bening 1 buah
3. Beban berukuran 300 gram
C. Prosedur Percobaan
1. Rekatkan selang dengan kedua suntikan

2. Isi air kedalam suntikan yang berukuran kecil

3. Setelah diisi air tekan suntikan kecil dengan menggunakan beban (buku) dan amati

apa yang terjadi pada suntikan yang berukuran besar

4. Ulangi langkah ke-3 dengan bebabn bervariasi

D. Analisis data
Apa yang terjadi pada suntikan yang berukuran besar?

E. Kesimpulan

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

F. Pertanyaan
1. Contoh penerapan alat yang berdasarkan hukum Pascal antara lain dongkrak hidrolik,
jelaskan prinsip kerja dongkrak hidrolik menurut hukum Pascal?
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD 03)
HUKUM ARCHIMEDES

Tujuan
Menyelidiki pengaruh larutan garam pada telur

Alat dan bahan

1. Tiga butir telur
2. Air bersih
3. Wadah berupa gelas atau potongan botol air minum kemasan
4. Garam
5. Sendok

Langkah-langkah percobaan
1. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Masukkan telur ke dalam wadah A, B, dan C masing-masing satu butir telur
3. Masukkan air ke dalam wadah yang telah disiapkan. Air yang dimasukkan hampir
setinggi wadah
4. Masukkan garam pada wadah B. Lalu aduk secara perlahan-lahan menggunakan sendok
sehingga menunjukkan perubahan keadaan pada telur di dalam wadah tersebut
5. Apabila terjadi perubahan keadaan pada telur dalam wadah tersebut, maka tidak perlu
menambahkan garam. Apabila belum terjadi perubahan keadaan telur di dalam wadah,
maka tambahkan garam lagi hingga terjadi perubahan keadaan, yaitu tenggelam,
melayang dan terapung.
6. Ulangi tahap 5 pada wadah C
7. Amati keadaan telur pada wadah A, B, dan C

Data hasil pengamatan

No Wadah Keadaan telur Banyaknya garam

Tenggelam Melayang Terapung (sendok)
1 A 0
2 B 3
3 C 6

Pertanyaan untuk diskusi kelompok:

1. Bagaimana keadaan telur untuk ketiga wadah tersebut?
2. Apa yang menyebabkan terjadi perbedaan keadaan pada ketiga wadah tersebut?
3. Apa fungsi dari garam yang dilarutkan dalam air pada percobaan yang telah dilakukan?
4. Apabila sebuah benda padat dicelupkan ke dalam zat cair, maka ada tiga kemungkinan
yang terjadi pada benda, yaitu tenggelam, melayang, atau terapung. Apakah yang
menyebabkan suatu benda tenggelam, melayang, atau terapung?
5. Contoh penerapan hukum Archimedes antara lain: jembatan ponton, kapal laut, kapal
selam, dan hidrometer. Selain penerapan hukum Archimedes di atas, hukum Archimedes
juga diterapkan pada sistem balon udara. Jelaskan prinsip kerja balon udara
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD 04)
HUKUM ARCHIMEDES
A. Tujuan
1. Menyelidiki hubungan gaya keatas dengan berat zat cair yang dipindahkan.
2. Menjelaskan hukum Archimedes

Mengamati

1. Lakukanlah kegiatan seperti pada gambar

2. Gantung beban pada pegas dan masukan kedalam tabung yang berisi air
3. ukurlah volume air yang terdesak keluar
4. timbanglah massa air yang terdesak akibat benda yang dimasukan air

Mencoba
B. Alat dan bahan
Alat/bahan Jumlah Alat/bahan Jumlah
Dasar statif 1 Dynamometer 3,0 N 1
Kaki statif 1 Jepit penahan 1
Batang statif pendek 1 Tabung berpancuran 1
Batang statif panjang 1 Gelas kimia 250 mL 1
Balok pendukung 1 Silinder ukur 100 mL 1
Beban 50 gram 3 Neraca 4 lengan 1
Air

C. Langkah-langkah percobaan
1. Rakit komponen statif seperti gambar
 2. Gantung dynamometer pada balok pendukung, kemudian pasang beban pada pengait
dynamometer, pasang tabung berpancuran ( dilengkapi silinder ukur tepat dibawah
beban.
3. Isikan air secukupnya kedalam tabung berpancuran
4. Catat berat beban diudara yang ditunjukan oleh skala dynamometer, misalkan sebesar
Wo
5. Tuangkan air kedalam tabung berpancuran sampai ada sedikit air yang tumpah ke
silinder ukur lewat pipa tabung berpancuran. Setelah air tidak menetes lagi, timbang
dan catat massa silinder ukur yang telah berisi air, misalkan mo
6. Tempatkan kembali silinder ukur dibawah pipa tabung berpancuran, dengan
mengendorkan bautnya turunkan balok pendukung sehingga beban selurunya
tenggelam didalam air dan biarkan air dari tabung mengalir ke silinder ukur.
7. Setelah tidak ada lagi air yang menetes, amati dan catat penunjukan skala pada
dynamometer tentang berat beban setelah dipengaruhi air, misalkan W1, timbang dan
catat pulah masa silinder ukur beserta air tumpahannya, misalkan m1.
8. Ulangi langkah 6 dan 9 untuk massa beban berbeda
9. catat data pengamatan pada tabel

D. Hasil pengamatan
Jumlah beban 1 buah 2 buah
Berat beban diudara (Wo )
Berat beban saat di air ( W1 )
Gaya keatas oleh air (Fa = Wo – W1 )
Massa ( silinder ukur + air ) awal
Massa ( silinder ukur + air ) akhir
Massa air yang dipindahkan beban (ma
= m1 – m0 )

Berat air yang dipindahkan beban

( Wa=max g)

E. Analisis
1. Berapakah selisih berat batu di udara dengan berat batu di air? Mengapa ada
selisihnya?
2. Hitunglah berat air yang terdesak! Bandingkan berat air yang terdesak dengan selisih
berat batu di udara dan di air! Apakah yang kalian temukan?
3. Tunjukkan Hukum Archimedes pada percobaan yang kalian lakukan tersebut.
F. Kesimpulan
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………
G. Pertanyaan
1. Apabila sebuah benda padat dicelupkan ke dalam zat cair, maka ada tiga
kemungkinan yang terjadi pada benda, yaitu tenggelam, melayang, atau terapung.
Apakah yang menyebabkan suatu benda tenggelam, melayang, atau terapung?
2. Contoh penerapan hukum Archimedes antara lain: jembatan ponton, kapal laut, kapal
selam, dan hidrometer. Selain penerapan hukum Archimedes di atas, hukum
Archimedes juga diterapkan pada sistem balon udara. Jelaskan prinsip kerja balon
udara
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 05
KAPILARITAS
A. Tujuan
Menjelaskan peristiwa kapilaritas melalui percobaan

B. Alat dan bahan

1. Wadah memiliki ukuran berbeda
2. Selang dengan diameter kecil
3. Air
C. Langkah-langkah percobaan
1. Isilah air pada wadah yang berukuran besar sampai penuh
2. Letahkan ujung selang A pada wadah yang besar, sedangkan ujung selang B pada
wadah yang kecil
3. Isaplah ujung selang B, sampai zat cair dari wadah besar mengalir kewadah kecil
melalui selang.
4. Amatilah apa yang terjadi dengan air

D. Hasil pengamatan
1. Amati apa yang terjadi?

..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

2. Apa kesimpulan dari hasil percobaan ini

..........................................................................................................................................................
......................................................................................................................

3. Definisikan pengertian kapilaritas

..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 06
VISCOSITAS

A. Tujuan
1. Mengetahui pengaruh kekentalan zat cair terhadap kecepatan gerak benda.
2. Menjelaskan viskositas.

B. Alat dan bahan

1. Dua buah wadah
2. Telur
3. Garam
4. Air

C. Langkah-langkah percobaan
1. Isilah air dan larutan garam pada masing – masing wadah
2. Masukan telur ke dalam masing – masing wadah yang berisi air, bagaimana gerakan
telur ?
3. Masukan telur kedalam wadah yang berisi larutan garam, bagaimana gerakan telur?

D. Hasil Pengamatan
1. Mengapa terjadi perbedaan kecepatan gerakan telur menuju dasar wadah?

..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

2. Apa kesimpulan dari percobaan ini?

..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

3. Definisikan pengertian viskositas

..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LK Pengetahuan Awal
Pertemuan 1
Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Apa yang dimaksud dengan fluida
2. Apa yang dimaksud dengan fluida statis?
3. Apa yang dimaksud dengan tekanan ? dan Tuliskan rumus tekanan!
4. Apa yang dimaksud dengan tekanan hidrostatis? dan tuliskan rumusnya !
5. Sebutkan bunyi hokum utama (pokok) Hidrostatika!
6. Sebutkan bunyi hokum Pascall! Dan tuliskan rumus dari hukum Pascall!

LK pengetahuan awal pertemuan 2

1. Sebutkan bunyi hokum Archimedes !

2. Tuliskan rumus hokum Archimedes!
3. Jelaskan prinsip kerja dari kapal laut, kapal selam dan galangan kapal yang menggunakan prinsip
hokum Archmedes !
4. Mengapa benda yang dicelupkan ke dalam zat cair ada yang terapung, melayang dan tenggelam!
5. Jelaskan posisi benda pada saat terapung, tenggelam dan melayang!