Analisis Penalaran Matematis Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Matematika Tipe PISA

INSTRUMEN PENELITIAN

OLEH:
YUSFA LESTARI (190311867225)

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN MATEMATIKA
2021
 MATRIK PENELITIAN
Judul Pertanyaan Variabel Indikator Subjek
Penelitian Penelitian Penelitian
Analisis Penalaran Bagaimanakah Penalaran a. Key understanding, memahami Siswa kelas XI
Matematis Siswa SMA penalaran matematis konsep matematika yang ada dalam SMA Negeri 4
dalam Menyelesaikan matematis siswa masalah dan mampu menyajikan Bantaeng,
Soal Matematika Tipe SMP dalam pernyataan matematika dalam bentuk Provinsi Sulawesi
PISA menyelesaikan tulisan, gambar dan diagram Selatan
soal matematika b. Formulate, memilih dan merumuskan
tipe PISA? model matematika yang sesuai
dengan masalah sebagai solusi untuk
memecahkan masalah.
c. Employ, melakukan perhitungan dan
menerapkan prosedur untuk mencapai
solusi, serta menarik kesimpulan dari
solusi tersebut.
d. Interpret and Evaluate, mengevaluasi
ketepatan solusi dalam memecahkan
masalah

SOAL TIPE PISA

 Level Nomor Soal Kriteria Soal
Level 1 1 Menggunakan pengetahuan untuk
menyelesaikan soal rutin, dan
dapat menyelesaikan masalah
yang konteksnya umum.
Level 2 2 Menginterpretasikan masalah dan
menyelesaikan dengan rumus
Level 3 3 Melaksanakan prosedur dengan
baik dalam menyelesaikan soal
serta dapat memilih strategi
pemecahan masalah.
Level 4 4 Bekerja secara efektif dengan
model dan dapat memilih serta
mengintegrasikan representasi
yang berbeda, kemudian
menghubungkannya dengan dunia
nyata
Level 5 5 Bekerja dengan model untuk
situasi yang kompleks serta dapat
menyelesaikan masalah yang
rumit
Level 6 6 Menggunakan penalaran dalam
 menyelesaikan masalah
matematis, dapat membuat
generalisasi, merumuskan serta
mengkomunikasikan hasil
temuannya.

KUNCI JAWABAN DAN ANALISIS PENALARAN MATEMATIS

Nomor Soal Indikator Penalaran Matematis Kunci Jawaban
1