Akuntansi Dasar & Prak 2019

FAKULTAS EKONOMI & BISNIS

UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS )

Mata Kuliah : Akuntansi Dasar Semester SKS Kode

& Praktek 1 3 851
Program Studi : Administrasi
Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah : Unit Pengembangan Akademik
Perkantoran
a. Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral dan etika
Sikap
c. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
d. Menjunjung tinggi dan menerapkan etika profesi
Menguasai konsep teoritis bidang akuntansi untuk menyelesaikan permasalahan di
Pengetahuan bidang akuntansi pada perusahaan jasa, dagang dan manufaktur sesuai dengan standar
Capaian Pembelajaran Lulusan dan kebijakan akuntansi yang berlaku
(CPL) Keterampilan
Mampu menyusun laporan keuangan komersil
Khusus
a. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
b. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
Keterampilan
Umum pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
c. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja
secara mandiri
1. Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, dan menerapkan teori & konsep Akuntansi dasar.
Capaian Pembelajaran Mata 2. Mahasiswa mampu memahami, dan menerapkan teori, konsep, dan penyusunan jurnal, buku besar,
Kuliah (CPMK) neraca saldo, ayat jurnal penyesuaian, neraca lajur, laporan keuangan & Tahap akhir penyusunan lap
keu perusahaan jasa, perusahaan dagang, dan perusahaan industri

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 1

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
Mata kuliah ini berisi tentang teori-teori dasar Akuntansi dan Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan
Deskripsi Mata Kuliah Perusahaan Jasa, Dagang dan Industri yang meliputi Transaksi, Jurnal, Buku Besar, Neraca Saldo, AJP,
Neraca Lajur, Laporan Keuangan dan Tahap Akhir Penyusunan Laporan Keuangan
(1) Case Study, (2) Self‐ Directed Learning, (3) Contextual Instruction, (4) Project Based Learning (5);
Metode Pembelajaran
Problem Based Learning (PBL)
(1) Mengerjakan tugas mandiri, (2) Menilai pengalaman belajar sendiri, (3) Mencari informasi lewat media,
Pengalaman Belajar / Tugas
(4) Diskusi dan studi kasus
Hardware: LCD, Sound System, Laptop, Modul, Jurnal, Media Cetak
Media Pembelajaran
Software : Ms. Office, Browsing (Firefox/Google Chrome)
1. Jusup, AlHaryono. Dasar-dasar Akuntansi Jilid 1. Edisi 7. STIE YKPN. Yogyakarta. 2011
2. Jusup, AlHaryono. Dasar-dasar Akuntansi Jilid 2. Edisi 7. STIE YKPN. Yogyakarta. 2011
3. Soemarso, SR. Akuntansi Suatu Pengantar. Jilid 1. Edisi 5, Salemba Empat. Jakarta. 2009
4. Soemarso, SR. Akuntansi Suatu Pengantar. Jilid 2. Edisi 5, Salemba Empat. Jakarta. 2009
Referensi / Sumber Belajar
5. Samryn, LM, Pengantar Akuntansi, Mudah Membuat Jurnal Dengan Pendekatan Siklus Transaksi, Edisi
2, RajaGrafindo Persada Jakarta. 2012.
6. Nuh, Muhammad, dan Wiyoto, Suhajar, Accounting Principles: Suatu Aplikasi Perusahaan Indonesia
Berbasis PSAK & IFRS, Cetakan Pertama, Lentera Ilmu Cendekia, Jakarta, 2011
Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa Gambaran Umum Contextual 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan waktu 15% 1,2
memahami Akuntansi Instruction : tugas mandiri mengum pulkan
tentang gambaran 1. Definisi Akuntansi Menyampaikan 2. Menilai tugas
umum akuntansi 2. Objek Akuntansi kompetensi yg pengalaman 2. Kesesuaian
3. Kelompok bidang Ak ingin dicapai & belajar perintah tugas
4. Pemakai informasi peraturan yg 3. sendiri 3. Kualitas informasi
Akuntansi berlaku dalam 4. Mencari yang diperoleh
5. Jenis usaha dalam mata kuliah Ak informasi
Akuntansi Dasar serta men- lewat media
6. Laporan keuangan jelaskan materi 5. Diskusi &
7. Laporan keuangan pokok dan sub- Studi kasus
dan bidang usaha sub materi kuliah,
8. Laporan keuangan memberikan

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 2

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
dan bentuk usaha contoh-contoh

Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

2 Mengetahui dan JURNAL UMUM, BUKU Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan waktu 15% 1,2
memahami BESAR, DAN NERACA Learning : tugas mandiri mengum pulkan
tentang jurnal SALDO PERUSAHAAN Merancang suatu 2. Menilai tugas
umum, buku JASA tugas (proyek) pengalaman 2. Kesesuaian
besar, dan neraca Sub Materi: yang sistematik belajar sendiri perintah tugas
saldo perusahaan 1. Karakteristik dan agar mahasiswa 3. Mencari 3. Kualitas informasi
jasa. transaksi belajar informasi yang diperoleh
2. Jurnal umum dan  pengetahuan & lewat media
buku besar  keterampilan 4. Diskusi &
3. Ilustrasi transaksi melalui proses Studi kasus
jurnal umum pencarian/
4. Neraca saldo (trial penggalian
balance) (inquiry) yang
terstruktur
 dan kompleks.
3 Mengetahui, AYAT JURNAL  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan waktu 15% 1,2
memahami dan PENYESUAIAN DAN Learning : tugas mandiri mengum pulkan
dapat menyusun NERACA LAJUR  Merancang suatu 2. Menilai tugas
ayat jurnal PERUSAHAAN JASA tugas (proyek) pengalaman 2. Kesesuaian
penyesuaian dan Sub Materi: yang sistematik belajar sendiri perintah tugas
neraca lajur 1. Pengertian AJP agar mahasiswa 3. Mencari 3. Kualitas informasi
perusahaan jasa 2. Tujuan dari ayat belajar informasi yang diperoleh
jurnal penyesuaian pengetahuan & lewat media
3. Macam AJP  keterampilan 4. Diskusi &
4. Hal-hal yg perlu di melalui proses Studi kasus
sesuaikan dlm AJP pencarian/
5. Definisi neraca penggalian
lajur (inquiry) yang
6. Tujuan neraca lajur terstruktur
7. Proses

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 3

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
penyusunan  dan kompleks.
neraca lajur
Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

4 Mengetahui, LAPORAN  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
memahami dan KEUANGAN Learning : tugas waktu mengum
mampu Sub Materi:  Merancang mandiri pulkan tugas
menyusun 1. Laporan laba / suatu tugas 2. Menilai 2. Kesesuaian
laporan rugi (proyek) yang pengalaman perintah tugas
keuangan dan 2. Laporan sistematik agar belajar 3. Kualitas
tahap akhir perubahan modal mahasiswa 3. sendiri informasi yang
penyusunan 3. Neraca belajar 4. Mencari diperoleh
laporan 4. Tahap akhir  pengetahuan & informasi
keuangan penyusunan  keterampilan lewat media
perusahaan jasa laporan melalui proses 5. Diskusi &
keuangan pencarian/ Studi kasus
perusahaan jasa penggalian
(jurnal penutup, (inquiry) yang
neraca saldo terstruktur
setelah  dan kompleks.
penutupan buku,
jurnal pembalik)
5 Mampu JURNAL KHUSUS  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
memahami dan PERUSAHAAN DAGANG Learning : tugas mandiri waktu mengum
Sub Materi  Merancang suatu 2. Menilai
dapat 1. Pengertian tugas (proyek) yang
pulkan tugas
mengimplement pengalaman 2. Kesesuaian
perusahaan dagang sistematik agar belajar
asikan Jurnal 2. Macam-macam jurnal mahasiswa belajar perintah tugas
3. sendiri
khusus khusus  pengetahuan & 3. Kualitas
4. Mencari
perusahaan 3. Akuntansi penjualan keterampilan melalui informasi yang
dan akuntansi proses pencarian/ informasi
dagang. pembelian penggalian (inquiry) lewat media diperoleh
4. Rekapitulasi jurnal yang terstruktur 5. Diskusi &

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 4

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
khusus  dan kompleks. Studi kasus

Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

6 Mampu BUKU BESAR, BUKU  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
memahami, PEMBANTU, DAN Learning : tugas waktu mengum
mendefinisikan, NERACA SALDO  Merancang suatu mandiri pulkan tugas
dan PERUSAHAAN tugas (proyek) 2. Menilai 2. Kesesuaian
mengidentifikasi DAGANG yang sistematik pengalaman perintah tugas
agar mahasiswa
buku besar, Sub Materi belajar 3. Kualitas
belajar
buku pembantu, 1. Buku besar sendiri informasi yang
 pengetahuan &
dan neraca pembantu  keterampilan
3. Mencari diperoleh
saldo 2. Pencatatan buku melalui proses informasi
perusahaan besar pembantu pencarian/ lewat media
dagang 3. Cara posting dari penggalian 4. Diskusi &
jurnal khusus ke (inquiry) yang Studi kasus
buku besar terstruktur
4. Neraca saldo  dan kompleks.

7 Mengerjakan Case Study : 135 Menit 1. Mereview 1. Keterpatan 15% 1,2

Quiz atau Mengerjakan materi atau waktu mengum
mereview materi Quiz atau Mengerjakan pulkan tugas
pertemuan 1 s/d mereview materi tugas 2. Kesesuaian
7. pertemuan 1 s/d mandiri perintah tugas
6 2. Menilai 3. Kualitas
pengalaman informasi yang
belajar diperoleh
sendiri
3. Mencari
informasi
lewat media

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 5

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
4. Diskusi &
Studi kasus
Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Memahami AYAT JURNAL  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
tentang cara PENYESUAIAN DAN Learning : tugas waktu mengum
menyusun Ayat NERACA LAJUR  Merancang mandiri pulkan tugas
Jurnal PERUSAHAAN suatu tugas 2. Menilai 2. Kesesuaian
Penyesuaian DAGANG (proyek) yang pengalaman perintah tugas
dan Neraca Sub Materi: sistematik agar belajarsendir 3. Kualitas
Lajur 1. Ayat Jurnal mahasiswa i informasi yang
Perusahaan Penyesuaian belajar 3. Mencari diperoleh
Dagang. 2. Neraca Lajur  pengetahuan & informasi
 keterampilan lewat media
melalui proses 4. Diskusi &
pencarian/ Studi kasus
penggalian
(inquiry) yang
terstruktur
 dan kompleks.
LAPORAN KEUANGAN DAN  Project Based 1. Mengerjakan
10 Memahami dan TAHAP AKHIR PENYUSUNAN
135 Menit 1. Keterpatan 15% 1,2
Learning : tugas mandiri
menyusun LAPORAN KEUANGAN
 Merancang suatu waktu mengum
Laporan Sub Materi:
tugas (proyek) yang 2. Menilai pulkan tugas
1. Laporan Keuangan pengalaman
Keuangan dan sistematik agar 2. Kesesuaian
2. Tahap Akhir
mahasiswa belajar belajar sendiri
Tahap Akhir Penyusunan Laporan
 pengetahuan & perintah tugas
Keuangan 3. Mencari
Penyusunan - Jurnal Penutup  keterampilan melalui
informasi 3. Kualitas
Laporan - Jurnal Pembalik proses pencarian/ informasi yang
penggalian (inquiry) lewat media
- Neraca Saldo

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 6

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
Keuangan Setelah Penutup yang terstruktur 4. Diskusi & diperoleh
- Jurnal Pembalik  dan kompleks.
Perusahaan Studi kasus
Dagang
Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

11 Memahami NERACA SALDO  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
tentang Neraca DAN AYAT JURNAL Learning : tugas waktu mengum
Saldo dan Ayat PENYESUAIAN  Merancang mandiri pulkan tugas
Jurnal PERUSAHAAN suatu tugas 2. Menilai 2. Kesesuaian
Penyesuaian INDUSTRI (proyek) yang pengalaman perintah tugas
Perusahaan Sub Materi: sistematik agar belajarsendir 3. Kualitas
Industri 1. Neraca Saldo mahasiswa i informasi yang
Penagihan belajar 3. Mencari diperoleh
sekaligus  pengetahuan & informasi
2. Ayat 
Jurnal keterampilan lewat media
Penyesuaian melalui proses 4. Diskusi &
pencarian/ Studi kasus
penggalian
(inquiry) yang
terstruktur
 dan kompleks.
12 Memahami dan NERACA LAJUR  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
menyusun PERUSAHAAN Learning : tugas waktu mengum
 Merancang suatu
Neraca Lajur INDUSTRI tugas (proyek) yang
mandiri pulkan tugas
Perusahaan Neraca Lajur sistematik agar 2. Menilai 2. Kesesuaian
Industri. Perusahaan mahasiswa belajar pengalaman perintah tugas
Industri  pengetahuan & belajar 3. Kualitas
 keterampilan melalui 3. sendiri informasi yang
proses pencarian/
penggalian (inquiry)
4. Mencari diperoleh
yang terstruktur informasi
lewat media

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 7

 Akuntansi Dasar & Prak 2019

 dan kompleks. 5. Diskusi

&Studi
kasus
Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

13 Memahami dan LAPORAN  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
menyusun KEUANGAN Learning : tugas waktu mengum
Laporan PERUSAHAAN  Merancang mandiri pulkan tugas
Keuangan INDUSTRI suatu tugas 2. Menilai 2. Kesesuaian
Perusahaan Sub Materi (proyek) yang pengalaman perintah tugas
Industri 1. Laporan sistematik agar belajarsendir 3. Kualitas
Rugi.Laba mahasiswa i informasi yang
2. Laporan belajar 3. Mencari diperoleh

Perubahan Modal pengetahuan & informasi
3. Neraca  keterampilan lewat media
melalui proses 4. Diskusi &
pencarian/ Studi kasus
penggalian
(inquiry) yang
terstruktur
 dan kompleks.
14 Mampu TAHAP AKHIR  Project Based 135 Menit 1. Mengerjakan 1. Keterpatan 15% 1,2
menyusun PENYUSUNAN Learning : tugas waktu mengum
 Merancang suatu
Tahap Akhir LAPORAN tugas (proyek) yang
mandiri pulkan tugas
Penyusunan KEUAANGAN sistematik agar 2. Menilai 2. Kesesuaian
Laporan PERUSAHAAN mahasiswa belajar pengalaman perintah tugas
Keuangan INDUSTRI  pengetahuan & belajarsendir 3. Kualitas
perusahaan Sub Materi:  keterampilan melalui i informasi yang
proses pencarian/
industri 1. Jurnal Penutup penggalian (inquiry)
3. Mencari diperoleh
Jurnal Pembalik yang terstruktur informasi
2. Neraca Saldo lewat media

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 8

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
Setelah Penutup  dan kompleks. 4. Diskusi &
Studi kasus
Kemampuan Pengalaman
Minggu Bahan Kajian Metode Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang Belajar Referensi
Ke‐ (Materi Ajar) Pembelajaran (menit) (Indikator) Nilai
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

15 Mengerjakan Case Study : 135 Menit 1. Mereview 1. Keterpatan 15% 1,2

Quiz atau Mengerjakan materi atau waktu mengum
mereview materi Quiz atau Mengerjakan pulkan tugas
pertemuan 1 s/d mereview materi tugas 2. Kesesuaian
6 pertemuan 9 s/d mandiri perintah tugas
14 2. Menilai 3. Kualitas
pengalaman informasi yang
belajarsendir diperoleh
i
3. Mencari
informasi
lewat media
4. Diskusi &
Studi kasus

15 Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) Diinput oleh Dosen Pengampu

Jakarta, 15 Agustus 2019

Mengetahui,

Penanggung jawab Mata kuliah

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 9

 Akuntansi Dasar & Prak 2019
Unit Pengembangan Akademik

Unit Pengembangan Akademik Akuntansi Page 10