RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU (MASALAH PENDENGARAN) TAHUN 3 2018

MINGGU &
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TEMA/TAJUK
Minggu 1
01 - 04/01/2018

Tema 1:
Sekolah 1.2 Mendengar (melihat), mengecam, menyebut 1.2.2 Mendengar (melihat), mengecam,
dan mengisyaratkan abjad, suku kata, perkataan, memahami, menyebut dan mengisyaratkan frasa
Unit 1: frasa dan ayat dengan betul. dan ayat dengan betul.
Mari Bekerjasama 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
Tajuk: grafik dengan betul secara berisyarat.
- Tahun 3 Mawar
- Gotong-royong di Kelas 2.2 Membaca dan memahami, perkataan, frasa, dan 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
Permata ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan imbuhan awalan dan akhiran dalam ayat daripada
- Sekolah Baharu (isyarat) yang betul. pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
secara berisyarat.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan
awalan beR dan teR dengan betul dalam pelbagai
situasi.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata terbitan
awalan peN dan meN dengan betul dalam pelbagai
situasi.

3.2 Menulis secara mekanis menggunakan bahan
yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat
tunggal dalam bentuk tulisan berangkai dengan
betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
secara berisyarat.
 Minggu 2
07 - 11/01/2018

Tema 1:
Sekolah 1.3 Mendengar (melihat), memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar (melihat), memahami dan
maklumbalas menggunakan komunikasi seluruh memberikan maklumbalas yang sesuai dengan
Unit 2: terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang komunikasi seluruh atau tingkahlaku terhadap
Bantu-membantu Amalan Murni diterima dengan betul. arahan berdasarkan ayat permintaan dan suruhan
dengan betul.
Tajuk: 5.3.4 Memahami dan membina ayat penyata
- Tugasan Cikgu Masliza dengan betul dalam pelbagai situasi.
- Kata Nama Am 5.3.5 Memahami dan membina ayat seru dan ayat
- Mari Bantu Kamal perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.
- Pengawas Pusat Sumber
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
dengan betul mengikut konteks. hidup bukan manusia dengan betul mengikut
konteks.
1.4.1 Berbual secara komunikasi seluruh tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang
betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami, perkataan, frasa, dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
(isyarat) yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
secara berisyarat.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
hidup bukan manusia dengan betul mengikut
konteks.

2.3 Membaca kuat (berisyarat) pelbagai bahan
bacaan dengan lancar dan jelas menggunakan
komunikasi seluruh.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.
3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat tunggal
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.
 Minggu 3
14 - 18/01/2018

Tema 1:
Sekolah 2.2 Membaca dan memahami, perkataan, frasa, dan 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan perenggan daripada pelbagai bahan bacaan
Unit 2: (isyarat) yang betul. dengan sebutan yang betul secara berisyarat.
Bantu-membantu Amalan Murni 3.5.2 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan untuk membuat carta aliran
Tajuk: daripada pelbagai sumber.
- Pertandingan Lakonan
- Bekerjasama Hidup Bahagia 4.1 Memahami unsur seni dalam lagu melalui 4.1.1 Menyebut atau mengisyaratkan seni kata
nyanyian secara didik hibur. lagu yang mengandungi pengajaran dalam
nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah ilmu pengetahuan secara
berisyarat.

Unit 3: 1.3 Mendengar (melihat), memahami dan memberi 1.3.2 Mendengar (melihat), memahami dan
Muafakat Membawa Berkat maklumbalas menggunakan komunikasi seluruh memberikan maklumbalas dengan komunikasi
terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang seluruh terhadap soalan yang mengandungi kata
Tajuk: diterima dengan betul. tanya dengan betul.
- Kembara Basikal 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
- Diari Kamal secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami, perkataan, frasa, dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
(isyarat) yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul secara berisyarat.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.
 Minggu 4
21 - 25/01/2018

Tema 1:
Sekolah 4.2 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengucapkan ayat secara komunikasi
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita didik seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
Unit 3: hibur. susunan idea yang tepat melalui penceritaan
Muafakat Membawa Berkat secara didik hibur.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
Tajuk: maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
- Perlumbaan Katak dengan grafik dengan betul secara berisyarat.
Siput
- Perkhemahan Pengakap di 3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
Sungai Congkak dengan betul. berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan
- Sepakat Demi Sahabat dengan betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul secara berisyarat.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas hidup bukan manusia dengan betul mengikut
konteks.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.

Minggu 5
28/01 - 01/02/2018 (Rabu)
31/01/2018
Tema 2: Hari Thaipusam
Keselamatan 1.3 Mendengar (melihat), memahami dan memberi 1.3.3 Mendengar (melihat), memahami dan
maklumbalas menggunakan komunikasi seluruh memberi maklum balas dengan menyampaikan
Unit 4: terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang pesanan dengan betul menggunakan komunikasi
Jaga Keselamatan Diri diterima dengan betul. seluruh.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
Tajuk: terbitan dengan betul mengikut konteks.
- Pesanan Cikgu Zarina
- Program Motivasi 2.2 Membaca dan memahami, perkataan, frasa, dan 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
- Keselamatan Diri ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan
(isyarat) yang betul. konsonan bergabung dalam perenggan daripada
 pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
secara berisyarat.

3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.1 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul secara berisyarat.

Minggu 6
04 - 08/02/2018

Tema 2:
Keselamatan 1.3 Mendengar (melihat), memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar (melihat), memahami dan
maklumbalas menggunakan komunikasi seluruh memberikan maklumbalas yang sesuai dengan
Unit 5: terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang komunikasi seluruh atau tingkahlaku terhadap
Panduan Keselamatan diterima dengan betul. arahan berdasarkan ayat permintaan dan suruhan
dengan betul.
Tajuk: 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
- Arahan Ibu susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
- Ceramah Keselamatan
- Panduan Keselamatan untuk 2.3 Membaca kuat (berisyarat) pelbagai bahan 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
Murid bacaan dengan lancar dan jelas menggunakan mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
- Keselamatan di Taman Rekreasi komunikasi seluruh. sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.
5.3.6 Memahami dan membina ayat tanya dengan
kata tanya dan tanpa kata tanya dengan betul
dalam pelbagai situasi.

3.4 Menulis imlak yang diisyaratkan dengan tepat.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan yang berimbuhan awalan
dan akhiran dengan tanda baca yang tepat
menggunakan arahan kod tangan.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan imbuhan
awalan dan akhiran dalam ayat daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul secara
berisyarat.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
dengan betul. secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
 dengan betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan biasa dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
secara berisyarat.
2.3.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul secara berisyarat.

Minggu 7
11 - 15/02/2018 (Khamis)
15 - 19/02/2018
Tema 2: Tahun Baru Cina
Keselamatan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
dengan betul mengikut konteks. nama diri sebagai kataan sapaan dengan betul
Unit 5: mengikut konteks.
Panduan Keselamatan 4.2.1 Mengucapkan ayat secara komunikasi seluruh
dengan sebutan yang betul mengikut susunan idea
Tajuk: yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.
- Tangga Bergerak
- Panduan Keselamatan 4.1 Memahami unsur seni dalam lagu melalui 4.1.2 Memahami dan menyatakan pengajaran
nyanyian secara didik hibur. daripada seni kata lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre secara
berpandu dengan betul.
Unit 6:
Berwaspada Selalu 2.3 Membaca kuat (berisyarat) pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
bacaan dengan lancar dan jelas menggunakan mengandungi ayat tunggal susunan biasa dengan
Tajuk: komunikasi seluruh. lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
- Bahaya Api secara berisyarat.
- Kolam Renang 2.3.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul secara berisyarat.
3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat tunggal
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.

1.4 Berkomunikasi, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual secara komunikasi seluruh sesuatu
permintaan tentang sesuatu perkara daripada perkara menggunakan kata panggilan yang sesuai
 pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri sebagai kataan sapaan dengan betul
mengikut konteks.

Minggu 8
18 - 22/02/2018 (Ahad & Isnin)
15 - 19/02/2018
Tema 2: Tahun Baru Cina
Keselamatan 3.4 Menulis imlak yang diisyaratkan dengan tepat. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan yang berimbuhan awalan
Unit 6: dan akhiran dengan tanda baca yang tepat
Berwaspada Selalu menggunakan arahan kod tangan.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan imbuhan
Tajuk: awalan dan akhiran dalam ayat daripada pelbagai
- Pemanas Air bahan bacaan dengan sebutan yang betul secara
- Berkelah di Pantai Teluk berisyarat.
Cempedak
- Berwaspada di Jalan Raya 4.2 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengucapkan ayat secara komunikasi
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita didik seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
hibur. susunan idea yang tepat melalui penceritaan
secara didik hibur.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
terbitan dengan betul mengikut konteks.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.
 Minggu 9
25/02 - 01/03/2018

Tema 3:
Kesihatan dan Kebersihan 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
Unit 7: memberi respon dengan betul secara berisyarat. multimedia secara berisyarat.
Sihatkan Tubuh Kita 1.6.1 Berkomunikasi seluruh untuk mendapatkan
dan menyampaikan maklumat tersurat yang tepat
Tajuk: tentang sesuatu perkara dalam situasi formal secara
- Kesihatan Diri tatasusila.
- Kamal dan Ujai
- Nasihat Pak Ali 1.4 Berkomunikasi, berbual dan menyatakan 1.4.1 Berbual secara komunikasi seluruh tentang
permintaan tentang sesuatu perkara daripada sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang
pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
formal secara bertatasusila. bertatasusila.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
terbitan dengan betul mengikut konteks.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan biasa dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
secara berisyarat.
2.3.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul secara berisyarat.

Minggu 10
04 - 08/03/2018

Tema 3:
Kesihatan dan Kebersihan 1.4 Berkomunikasi, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual secara komunikasi seluruh tentang
permintaan tentang sesuatu perkara daripada sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri
Unit 8: pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal
Jaga Kesihatan Diri formal secara bertatasusila. secara bertatasusila.
4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
Tajuk:
- Bahaya Gula-gula
- Piramid Aktiviti Kesihatan
- Rumah Bersih Kesihatan
Terjamin
- Rawatan Luka
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk
memberi respon dengan betul secara berisyarat.
seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
2.4.2 Memahami maklumat multimedia bagi
membuat ramalan dengan tepat secara berisyarat.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
daripada pelbagai bahan multimedia untuk
membuat penilaian dengan betul secara
berisyarat.
1.6.3 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang mengandungi kosa kata
dan frasa yang sesuai secara bertatasusila.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat
dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.2 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat majmuk secara komunikasi
seluruh.

3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan untuk membuat carta aliran
daripada pelbagai sumber.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.

Minggu 11
PENILAIAN SUMATIF 1
11 - 15/03/2018
16 - 24/03/2018 CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL PERTAMA
 Minggu 12
25 - 29/03/2018 (Ahad)
25/03/2018
Tema 3: Cuti Hari Keputeraan
Kesihatan dan Kebersihan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ukuran Rasmi DYMM Sultan
dengan betul mengikut konteks. dan bentuk dengan betul mengikut konteks. Johor (b/d)
Unit 8: 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada
Jaga Kesihatan Diri pelbagai bahan multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul secara berisyarat.
Tajuk:
- Garam 4.1 Memahami unsur seni dalam lagu melalui 4.1.1 Menyebut atau mengisyaratkan seni kata
- Adikku Ceria nyanyian secara didik hibur. lagu yang mengandungi pengajaran dalam
nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur.
3.4.1 Menulis imlak berpandu kod isyarat yang
berimbuhan dan kata ganda dengan tepat.
Unit 9:
Badan Sihat Fikiran Cerdas 1.4 Berkomunikasi, berbual dan menyatakan 1.4.4 Menyatakan permintaan dengan
permintaan tentang sesuatu perkara daripada menggunakan perkataan yang sesuai secara
Tajuk: pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak berisyarat tentang sesuatu perkara dalam sotuasi
- Mari Bersukan formal secara bertatasusila. formal dan tidak formal secara bertatasusila.
- Permainan Sahibba 2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
secara berisyarat.
2.5.1 Membaca dan memahami sesuatu maklumat
untuk membuat ramalan yang sesuai secara
berisyarat.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.

Minggu 13
01 - 05/04/2018

Tema 3:
Kesihatan dan Kebersihan 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
genre dengan betul. secara berpandu dengan betul.
Unit 9: 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
Badan Sihat Fikiran Cerdas susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat tunggal
Tajuk:
- Aktiviti Sukan
- Aktiviti Berenang
- Aktiviti di Padang Sekolah
- Sekolah Sukan Bukit Jalil
4.2 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita didik
hibur.
2.2 Membaca dan memahami, perkataan, frasa, dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
(isyarat) yang betul.
2.6. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
secara berisyarat.
susunan songsang dengan betul dalam pelbagai
situasi.
5.3.3 Memahami dan membina ayat majmuk
dengan betul dalam pelbagai situasi.
4.2.2 Mengucapkan ayat secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
susunan idea yang tepat serta watak yang sesuai
untuk menyampaikan pengajaran melalui
penceritaan secara didik hibur.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.2 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat majmuk secara komunikasi
seluruh.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
imbuhan awalan dan akhiran dalam ayat daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
secara berisyarat.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan yang berimbuhan awalan
dan akhiran dengan tanda baca yang tepat
menggunakan arahan kod tangan.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.
 Minggu 14
08 - 12/04/2018

Tema 4:
Perpaduan 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
semula dengan menggunakan komunikasi seluruh. menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
Unit 10: seluruh.
Hubungan Harmoni 1.5.2 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat majmuk secara komunikasi
Tajuk: seluruh.
- Jiran Sepakat Hubungan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
Harmoni gabungan dengan betul mengikut konteks.
- Cegah Denggi
- Kata Hubung Gabugan 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk tersirat dengan tepat daripada bahan yang sesuai
memberi respon dengan betul secara berisyarat. secara berisyarat.
4.2.2 Mengucapkan ayat secara komunikasi seluruh
dengan sebutan yang betul mengikut susunan idea
yang tepat serta watak yang sesuai untuk
menyampaikan pengajaran melalui penceritaan
secara didik hibur.

Unit 11:
Bertolak Ansur Amalan Kita
Tajuk:
- Aktiviti Mencari Harta Karun
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
gabungan dengan betul mengikut konteks.
3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat tunggal
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul dengan menggunakan isi utama serta
menegaskan kesantunan berbahasa.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.
 Minggu 15
15 - 19/04/2018

Tema 4:
Perpaduan 3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang 3.5.1 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
Unit 11: 4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
Bertolak Ansur Amalan Kita seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
Tajuk:
- Amalan Muafakat 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.8 Memahami dan menggunakan kata sendi
- Hari Terbuka Taman Damai dengan betul mengikut konteks. nama dengan betul mengikut konteks.
- Pantun Perpaduan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
- Jalan Pintas maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.

4.4 Melafazkan atau mengisyaratkan dan 4.4.2 Membina pantun empat kerat secara
memahami puisi yang dipersembahkan berpandu dan melafazkannya secara komunikasi
menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. seluruh yang betul dan jelas secara didik hibur.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah ilmu pengetahuan secara
berisyarat.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.2 Memahami maklumat multimedia bagi
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk membuat ramalan dengan tepat secara berisyarat.
memberi respon dengan betul secara berisyarat. 3.5.1 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

Minggu 16
22 - 26/04/2018

Tema 4:
Perpaduan 1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk 1.6.1 Berkomunikasi seluruh untuk mendapatkan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dan menyampaikan maklumat tersurat yang tepat
Unit 12: daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. tentang sesuatu perkara dalam situasi formal
Amalan Murni Hidup Sejahtera secara tatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
Tajuk: maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
- Nilai Murni grafik dengan betul secara berisyarat.
- Amalan Bekerjasama
- Majlis Perpaduan
Minggu 17
29/04 - 03/05/2018
Tema 4:
Perpaduan
Unit 12:
Amalan Murni Hidup Sejahtera
Tajuk:
- Hidup Bermasyarakat
- Dengarlah Nasihat
- Hidup Sejahtera
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
secara berisyarat.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi yang betul.
1.7 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber secara bertatasusila.
4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat
dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.
1.7.2 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat berdasarkan maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber menggunakan
ayat mudah yang betul secara bertatasusila.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan
awalan beR dan teR dengan betul dalam pelbagai
situasi.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan imbuhan
awalan dan akhiran dalam ayat daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul secara
berisyarat.
(Selasa)
01/05/2018
Hari Pekerja
1.7.1 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pandangan yang sesuai tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
perkataan, frasa dan ayat secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
4.3.2 Mengucapkan dialog secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
susunan idea yang tepat dan mimik muka yang
sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui
lakonan secara didik hibur.
2.4.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat dengan tepat daripada bahan yang sesuai
secara berisyarat.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.
5.2.4 Memahami dan menggunakan kata majmuk.
 Minggu 18
06 - 10/05/2018

Tema 5:
Ekonomi Kita 1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk 1.6.2 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara maklumat tentang sesuatu perkara dengan
Unit 13: daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. merujuki kamus dalam situasi formal secara
Pembeli Bijak bertatasusila.
4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
Tajuk: seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
- Bijak Membeli sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
- Pembeli Bijak
- Adik Pengguna Bijak 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
- Ketahui Hak Pelanggan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
secara berisyarat. grafik dengan betul secara berisyarat.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre secara
berpandu dengan betul.

4.1 Memahami unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut atau mengisyaratkan seni kata
lagu yang mengandungi pengajaran dalam
nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah ilmu pengetahuan secara
berisyarat.

3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan untuk membuat carta aliran
daripada pelbagai sumber.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan biasa dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
secara berisyarat.
2.3.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul secara berisyarat.
 Minggu 19
13 - 17/05/2018 (Khamis)
17/05/2018
Tema 5: Awal Ramadan
Ekonomi Kita 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi yang betul. penuh semua dalam pelbagai situasi.
Unit 13: 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai
Pembeli Bijak untuk menambah ilmu pengetahuan secara
berisyarat.
Tajuk:
- Membeli Barang Mainan

Unit 14:
Berjimat Amalan Mulia 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
Tajuk: secara berisyarat. grafik dengan betul secara berisyarat.
- Mari Menabung 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre secara
- Tabung berpandu dengan betul.
- Berjimat Amalan Mulia
4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengucapkan dialog secara komunikasi
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
didik hibur. susunan idea yang tepat dan mimik muka yang
sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui
lakonan secara didik hibur.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.

1.2 Mendengar (melihat), mengecam, menyebut 1.2.2 Mendengar (melihat), mengecam,

dan mengisyaratkan abjad, suku kata, perkataan, memahami, menyebut dan mengisyaratkan frasa
frasa dan ayat dengan betul. dan ayat dengan betul.
3.5.1 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

Minggu 20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (PENILAIAN SUMATIF 2)
20 - 24/05/2018
 Minggu 21
27 - 31/05/2018 (Selasa)
29/05/2018
Tema 5: Hari Wesak
Ekonomi Kita 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan yang betul berbentuk pengumuman dengan
Unit 14: bahasa yang santun. menegaskan kesantunan berbahasa.
Berjimat Amalan Mulia 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
Tajuk: grafik dengan betul secara berisyarat.
- Hari Jualan Tahun Tiga
- Juruwang 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
- Aku Sebagai Jutawan dengan betul mengikut konteks. gabungan dengan betul mengikut konteks.
1.5.2 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat majmuk secara komunikasi
seluruh.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk
memberi respon dengan betul secara berisyarat.
Unit 15:
Usaha Jaya 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
Tajuk: secara berisyarat.
- Pusat Asuhan
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
multimedia secara berisyarat.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif secara terkawal dengan betul.
2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ukuran
dan bentuk dengan betul mengikut konteks.
 Minggu 22
03 - 07/06/2018

Tema 5:
Ekonomi Kita 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
genre dengan betul. secara berpandu dengan betul.
Unit 15: 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
Usaha Jaya perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul secara berisyarat.
Tajuk:
- Catatan Kamal 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.4 Memahami dan membina ayat penyata
- Pengusaha Rumah Rehat pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai situasi.
- Anugerah Pekerja Cemerlang 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
- Wang Malaysia secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.

1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
1.6.2 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
merujuki kamus dalam situasi formal secara
bertatasusila.
4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

2.6. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
secara berisyarat.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.

08 - 23/06/2018 CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN

 Minggu 23
24 - 28/06/2018

Tema 6:
Pertanian dan Penternakan 1.7 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan 1.7.2 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada pendapat berdasarkan maklumat tentang sesuatu
Unit 16: pelbagai sumber secara bertatasusila. perkara daripada pelbagai sumber menggunakan
Tanaman Hiasan ayat mudah yang betul secara bertatasusila.
2.4.4 Membaca dan memahami maklumat yang
Tajuk: tersirat dengan tepat daripada bahan yang sesuai
- Nurseri Impian secara berisyarat.
- Taman Mini
- Alatan untuk Berkebun 3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang 3.5.2 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
- Pantun Bertani sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. mengikut susunan untuk membuat carta aliran
daripada pelbagai sumber.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
secara berisyarat.
2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
betul berbentuk pengumuman dengan menegaskan
kesantunan berbahasa.

4.4 Melafazkan atau mengisyaratkan dan 4.4.2 Membina pantun empat kerat secara
memahami puisi yang dipersembahkan berpandu dan melafazkannya secara komunikasi
menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. seluruh yang betul dan jelas secara didik hibur.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah ilmu pengetahuan secara
berisyarat.
 Minggu 24
01 - 05/07/2018

Tema 6:
Pertanian dan Penternakan 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
pelbagai situasi. susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
Unit 16: 5.3.2 Memahami dan membina ayat tunggal
Tanaman Hiasan susunan songsang dengan betul dalam pelbagai
situasi.
Tajuk: 2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
- Taman Botani mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.
Unit 17:
Nelayan 3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
dengan betul. secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
Tajuk: dengan betul.
- Nelayan Pinggir Pantai 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
- Nelayan Laut Dalam bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
- Bapa Hafiz mendapat pengajaran secara berisyarat.

1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
1.6.3 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang mengandungi kosa kata
dan frasa yang sesuai secara bertatasusila.
5.3.3 Memahami dan membina ayat majmuk
dengan betul dalam pelbagai situasi.

2.6. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
secara berisyarat.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre secara
berpandu dengan betul.
 Minggu 25
08 - 12/07/2018

Tema 6:
Pertanian dan Penternakan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.4 Memahami dan menggunakan kata majmuk.
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi yang betul. 3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat tunggal
Unit 17: dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.
Nelayan

Tajuk:
- Penternak Udang

Unit 18:
Hasil Tani 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.5 Memahami dan membina ayat seru dan ayat
pelbagai situasi. perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.
Tajuk: 1.6.2 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
- Hidroponik maklumat tentang sesuatu perkara dengan
- Usaha Tangga Kejayaan merujuki kamus dalam situasi formal secara
- Kebun Sayur Aeroponik bertatasusila.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
secara berpandu dengan betul.
4.2.1 Mengucapkan ayat secara komunikasi seluruh
dengan sebutan yang betul mengikut susunan idea
yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk
memberi respon dengan betul secara berisyarat.
2.4.2 Memahami maklumat multimedia bagi
membuat ramalan dengan tepat secara berisyarat.
1.6.1 Berkomunikasi seluruh untuk mendapatkan
dan menyampaikan maklumat tersurat yang tepat
tentang sesuatu perkara dalam situasi formal secara
tatasusila.
 Minggu 26
15 - 19/07/2018

Tema 6:
Pertanian dan Penternakan 3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang 3.5.2 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. mengikut susunan untuk membuat carta aliran
Unit 18: daripada pelbagai sumber.
Hasil Tani 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
Tajuk: grafik dengan betul secara berisyarat.
- Pak Razak Seorang Penoreh
- Produk Pertanian 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
secara berisyarat. dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
terbitan dengan betul mengikut konteks.
Minggu 27
22 - 26/07/2018

Tema 7:
Tradisi Kita 1.7 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan 1.7.1 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada pandangan yang sesuai tentang sesuatu perkara
Unit 19: pelbagai sumber secara bertatasusila. daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
Budaya Bangsa perkataan, frasa dan ayat secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
Tajuk: perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
- Tarian Inai Melayu sebutan yang betul secara berisyarat.
- Cerita Nenek
- Tarian Inang 2.6. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai
sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca untuk menambah ilmu pengetahuan secara
secara berisyarat. berisyarat.
4.2.1 Mengucapkan ayat secara komunikasi seluruh
dengan sebutan yang betul mengikut susunan idea
yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.

4.1 Memahami unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.
4.1.2 Memahami dan menyatakan pengajaran
daripada seni kata lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre secara
berpandu dengan betul.
 Minggu 28
29/07 - 02/08/2018

Tema 7:
Tradisi Kita 1.7 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan 1.7.2 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada pendapat berdasarkan maklumat tentang sesuatu
Unit 20: pelbagai sumber secara bertatasusila. perkara daripada pelbagai sumber menggunakan
Produk Seni ayat mudah yang betul secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
Tajuk: maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
- Seni Anyaman grafik dengan betul secara berisyarat.
- Pasar Seni Kuala Lumpur
- Kukuran 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
- Batik Sarung maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
secara berisyarat. grafik dengan betul secara berisyarat.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
betul berbentuk pengumuman dengan menegaskan
kesantunan berbahasa.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
3.8.1 Mengedit hasil penulisan dan kata.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan biasa dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
secara berisyarat.

4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
1.3.2 Mendengar (melihat), memahami dan
memberikan maklumbalas dengan komunikasi
seluruh terhadap soalan yang mengandungi kata
tanya dengan betul.
 Minggu 29
05 - 09/08/2018

Tema 7:
Tradisi Kita 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi yang betul. penuh semua dalam pelbagai situasi.
Unit 20: 2.5.1 Membaca dan memahami sesuatu maklumat
Produk Seni untuk membuat ramalan yang sesuai secara
berisyarat.
Tajuk:
- Pua Kumbu 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai 3.7.3 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
- Pengukir Kayu genre dengan betul. deskriptif secara terkawal dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
Unit 21:
Dengarlah Cerita 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
Tajuk: secara berisyarat. grafik dengan betul secara berisyarat.
- Jualan Buku Cerita 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas
- Melur dan Malim hidup bukan manusia dengan betul mengikut
konteks.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
secara berisyarat.
2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
terbitan dengan betul mengikut konteks.
 Minggu 30
12 - 16/08/2018

Tema 7:
Tradisi Kita 4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengucapkan dialog secara komunikasi
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
Unit 21: didik hibur. susunan idea yang tepat dan mimik muka yang
Dengarlah Cerita sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui
lakonan secara didik hibur.
Tajuk: 1.4.1 Berbual secara komunikasi seluruh tentang
- Mengenang Jasa Ibu sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang
- Permainan Tarik Upih betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
- Berbudi Bahasa Amalan Kita bertatasusila.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat tunggal
susunan songsang dengan betul dalam pelbagai
situasi.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada
pelbagai bahan multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul secara berisyarat.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat
dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul secara berisyarat.

17 - 25/08/2018 CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL KEDUA

 Minggu 31
26 - 30/08/2018

Tema 8:
Negaraku Tercinta 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara 1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca
semula dengan menggunakan komunikasi seluruh. dengan tepat menggunakan ayat tunggal secara
Unit 22: komunikasi seluruh.
Kebanggaan Kita 1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca
dengan tepat menggunakan ayat majmuk secara
Tajuk: komunikasi seluruh.
- Tokoh NILAM Kebangsaan 2011 4.2.2 Mengucapkan ayat secara komunikasi seluruh
- Atlet Remaja dengan sebutan yang betul mengikut susunan idea
- Anugerah Tunas Jaya yang tepat serta watak yang sesuai untuk
menyampaikan pengajaran melalui penceritaan
secara didik hibur.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk
memberi respon dengan betul secara berisyarat.
2.4.2 Memahami maklumat multimedia bagi
membuat ramalan dengan tepat secara berisyarat.
1.6.2 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan
merujuki kamus dalam situasi formal secara
bertatasusila.

3.4 Menulis imlak yang diisyaratkan dengan tepat.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan yang berimbuhan awalan
dan akhiran dengan tanda baca yang tepat
menggunakan arahan kod tangan.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.
 Minggu 32
02 - 06/09/2018 (Ahad)
02/09/2018
Tema 8: Cuti Hari Kebangsaan
Negaraku Tercinta 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat (b/d)
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk daripada pelbagai bahan multimedia untuk
Unit 23: memberi respon dengan betul secara berisyarat. membuat penilaian dengan betul secara
Sejarah Negara Kita berisyarat.
1.4.1 Berbual secara komunikasi seluruh tentang
Tajuk: sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang
- Bangunan Bersejarah betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
- Dol Said bertatasusila.
- Lima Bersaudara
- Za'ba 3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
dengan betul. secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.

4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi yang betul.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata terbitan
awalan peN dan meN dengan betul dalam pelbagai
situasi.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan imbuhan
awalan dan akhiran dalam ayat daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul secara
berisyarat.
 Minggu 33
09 - 13/09/2018 (Ahad)
09/09/2018
Tema 8: Hari Keputeraan Seri
Negaraku Tercinta 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 3.8.2 Mengedit hasil ejaan dan tanda baca. Paduka Baginda
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan Yang di-Pertuan
Unit 23: bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk Agong
Sejarah Negara Kita mendapat pengajaran secara berisyarat.
(Selasa)
Tajuk: 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.4 Memahami dan membina ayat penyata 11/09/2018
- Putrajaya pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai situasi. Awal Muharam
- Negeri Sarawak 5.3.6 Memahami dan membina ayat tanya dengan (Maal Hijrah)
kata tanya dan tanpa kata tanya dengan betul
dalam pelbagai situasi.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
Unit 24:
Cintailah Negara Kita 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.1 Membaca dan memahami sesuatu maklumat
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan untuk membuat ramalan yang sesuai secara
Tajuk: secara berisyarat. berisyarat.
- Sambutan Hari Kebangsaan 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
- Pantun Negara susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.3 Memahami dan membina ayat majmuk
dengan betul dalam pelbagai situasi.

4.4 Melafazkan atau mengisyaratkan dan 4.4.2 Membina pantun empat kerat secara
memahami puisi yang dipersembahkan berpandu dan melafazkannya secara komunikasi
menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. seluruh yang betul dan jelas secara didik hibur.
2.4.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat dengan tepat daripada bahan yang sesuai
secara berisyarat.
 Minggu 34
16 - 20/09/2018 (Ahad)
16/09/2018
Tema 8: Hari Malaysia
Negaraku Tercinta 1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk 1.6.3 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara
Unit 24: daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. menggunakan ayat yang mengandungi kosa kata
Cintailah Negara Kita dan frasa yang sesuai secara bertatasusila.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
Tajuk: betul berbentuk pengumuman dengan menegaskan
- Minggu Patriotik kesantunan berbahasa.
- Hari Malaysia
- Harimau 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.4 Memahami dan membina ayat penyata
pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.6 Memahami dan membina ayat tanya dengan
kata tanya dan tanpa kata tanya dengan betul
dalam pelbagai situasi.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.

2.6. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
secara berisyarat.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
mendapat pengajaran secara berisyarat.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.

Minggu 35
23 - 27/09/2018

Tema 9:
Alam Ceria Hidup Sejahtera 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai 3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
genre dengan betul. secara berpandu dengan betul.
Unit 25: 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
Mesra Alam mengenal pasti pertautan idea dalam bahan

Tajuk:
- Hutan Bakau 2.3 Membaca kuat (berisyarat) pelbagai bahan
- Baja Kompos bacaan dengan lancar dan jelas menggunakan
- Aktiviti Mesra Alam komunikasi seluruh.
- Mesyuarat Rimba (Babak 1)
1.3 Mendengar (melihat), memahami dan memberi
maklumbalas menggunakan komunikasi seluruh
terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang
diterima dengan betul.
4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
multimedia secara berisyarat.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan biasa dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
secara berisyarat.
2.3.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal susunan songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul secara berisyarat.
3.5.1 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
1.3.3 Mendengar (melihat), memahami dan
memberi maklum balas dengan menyampaikan
pesanan dengan betul menggunakan komunikasi
seluruh.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.
4.3.2 Mengucapkan dialog secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
susunan idea yang tepat dan mimik muka yang
sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui
lakonan secara didik hibur.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.2 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat majmuk secara komunikasi
seluruh.
 Minggu 36
30/09 - 04/10/2018

Tema 9:
Alam Ceria Hidup Sejahtera 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.5 Memahami dan membina ayat seru dan ayat
pelbagai situasi. perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.
Unit 25: 1.3.1 Mendengar (melihat), memahami dan
Mesra Alam memberikan maklumbalas yang sesuai dengan
komunikasi seluruh atau tingkahlaku terhadap
Tajuk: arahan berdasarkan ayat permintaan dan suruhan
- Perintah Keluarga dengan betul.

Unit 26: 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
Pendidikan Alam Sekitar maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
secara berisyarat. grafik dengan betul secara berisyarat.
Tajuk: 1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
- Sayangi Tumbuh-tumbuhan tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
- Hargai Hidupan Laut seluruh.
- Hargai Air 1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.

3.5 Mencatat sesuatu maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat dan menulis maklumat yang betul
mengikut susunan untuk membuat carta aliran
daripada pelbagai sumber.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
hidup bukan manusia dengan betul mengikut
konteks.

1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
1.6.3 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang mengandungi kosa kata
dan frasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada
pelbagai bahan multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul secara berisyarat.
2.4.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat dengan tepat daripada bahan yang sesuai
secara berisyarat.
 Minggu 37
07 - 11/10/2018

Tema 9:
Alam Ceria Hidup Sejahtera 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.4 Memahami dan membina ayat penyata
pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai situasi.
Unit 26: 5.3.6 Memahami dan membina ayat tanya dengan
Pendidikan Alam Sekitar kata tanya dan tanpa kata tanya dengan betul
dalam pelbagai situasi.
Tajuk: 3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat tunggal
- Aktiviti Pendidikan Alam dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.
Sekitar

Unit 27:
Jagalah Alam Kita 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk daripada pelbagai bahan multimedia untuk
Tajuk: memberi respon dengan betul secara berisyarat. membuat penilaian dengan betul secara
- Jagalah Taman Kita berisyarat.
- Beg Mesra Alam 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
- Menjaga Alam Sekitar betul berbentuk pengumuman dengan menegaskan
kesantunan berbahasa.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat
dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
multimedia secara berisyarat.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.3 Memahami dan membina ayat majmuk
dengan betul dalam pelbagai situasi.
3.2.7 Menulis secara mekanis frasa dan ayat tunggal
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.
 Minggu 38
14 - 18/10/2018 (Isnin)
15/10/2018
Tema 9: Hari Hol Almarhum
Alam Ceria Hidup Sejahtera 1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk 1.6.1 Berkomunikasi seluruh untuk mendapatkan Sultan Iskandar
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dan menyampaikan maklumat tersurat yang tepat
Unit 27: daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. tentang sesuatu perkara dalam situasi formal
Jagalah Alam Kita secara tatasusila.
4.3.2 Mengucapkan dialog secara komunikasi
Tajuk: seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
- Tapak Penetasan Penyu susunan idea yang tepat dan mimik muka yang
- Bunyi di Sekeliling Kita sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui
- Cerita Hujan lakonan secara didik hibur.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat
dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan imbuhan
awalan dan akhiran dalam ayat daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul secara
berisyarat.

4.2 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif semasa bercerita didik
hibur.
4.2.1 Mengucapkan ayat secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul mengikut
susunan idea yang tepat melalui penceritaan
secara didik hibur.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul secara berisyarat.
 Minggu 39
21 - 25/10/2018

Tema 10:
Sains, Teknologi dan Inovasi 1.7 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan 1.7.1 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada pandangan yang sesuai tentang sesuatu perkara
Unit 28: pelbagai sumber secara bertatasusila. daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
Aktiviti Sains perkataan, frasa dan ayat secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
Tajuk: maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
- Kelab Sains grafik dengan betul secara berisyarat.
- Ubat Gigi
- Karnival Sains 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
dengan betul mengikut konteks. gabungan dengan betul mengikut konteks.
2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan
secara berisyarat.
2.5.3 Membaca dan menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk ayat
dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ukuran
dan bentuk dengan betul mengikut konteks.

Minggu 40
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (PENILAIAN SUMATIF 3)
28/10 - 01/11/2018
 Minggu 41
04 - 08/11/2018 (Ahad - Selasa)
04 - 06/11/2018
Tema 10: Hari Deepavali
Sains, Teknologi dan Inovasi 1.6 Berkomunikasi tentang sesuatu untuk 1.6.1 Berkomunikasi seluruh untuk mendapatkan
menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dan menyampaikan maklumat tersurat yang tepat
Unit 29: daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. tentang sesuatu perkara dalam situasi formal
Sains dan Teknologi secara tatasusila.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
Tajuk: susunan biasa dengan betul dalam pelbagai situasi.
- Catatan Kamal 5.3.3 Memahami dan membina ayat majmuk
- Terowong SMART dengan betul dalam pelbagai situasi.
- Teknologi Terkini
- Kereta Solar 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
memberi respon dengan betul secara berisyarat. multimedia secara berisyarat.
2.5.1 Membaca dan memahami sesuatu maklumat
untuk membuat ramalan yang sesuai secara
berisyarat.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat
dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
secara terkawal berdasarkan soalan bertumpu
dengan betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.

4.3 Mengucapkan (isyarat) bahasa yang indah dan
bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
4.3.1 Mengucapkan dialog secara komunikasi
seluruh dengan sebutan yang betul dan gaya yang
sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
1.6.3 Berkomunikasi seluruh untuk menyampaikan
maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat yang mengandungi kosa kata
dan frasa yang sesuai secara bertatasusila.
 Minggu 42
11 - 15/11/2018

Tema 10:
Sains, Teknologi dan Inovasi 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam 5.3.4 Memahami dan membina ayat penyata
pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai situasi.
Unit 29: 5.3.5 Memahami dan membina ayat seru dan ayat
Sains dan Teknologi perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.6 Memahami dan membina ayat tanya dengan
Tajuk: kata tanya dan tanpa kata tanya dengan betul
- Minggu Sains dalam pelbagai situasi.

Unit 30:
Inovasi dan Reka Cipta 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
Tajuk: secara berisyarat. grafik dengan betul secara berisyarat.
- Stor Botol Plastik 1.7.1 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
- Alat Moden pandangan yang sesuai tentang sesuatu perkara
- Mera dan Roboma daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
perkataan, frasa dan ayat secara bertatasusila.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.7 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber secara bertatasusila.
5.1.8 Memahami dan menggunakan kata sendi
nama dengan betul mengikut konteks.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul secara
berisyarat.
1.7.2 Berkomunikasi seluruh dan mengemukakan
pendapat berdasarkan maklumat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber menggunakan
ayat mudah yang betul secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada
pelbagai bahan multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul secara berisyarat.
 Minggu 43
18 - 22/11/2018 (Selasa)
20/11/2018
Tema 10: Hari Keputeraan Nabi
Sains, Teknologi dan Inovasi 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk Muhammad S.A.W.
genre dengan betul. imaginatif secara terkawal dengan betul. (Maulidur Rasul)
Unit 30: 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
Inovasi dan Reka Cipta maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul secara berisyarat.
Tajuk:
- Saya Roboto 2.6. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
- Baju Kalis Peluru sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca bacaan bukan sastera secara didik hibur untuk
secara berisyarat. mendapat pengajaran secara berisyarat.
1.5.3 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat tunggal secara komunikasi
seluruh.
1.5.4 Bercerita sesuatu perkara yang dibaca dengan
tepat menggunakan ayat majmuk secara
komunikasi seluruh.

23/11 - 31/12/2018 CUTI PERSEKOLAHAN AKHIR TAHUN