X Home Sweet Home
X Home Sweet Home
No. Keterangan
1. Komponen Layanan Layanan Dasar
2. Bidang Bimbingan Bimbingan Pribadi
3. Pokok Bahasan Home Sweet Home ( Rumahku Istanaku )
4. Tugas Perkembangan Kematangan Emosi (SKKPD)
5. Jenis Layanan Bimbingan klasikal, pemberian informasi
6. Fungsi Bimbingan Pemahaman dan pengembangan
7. Sasaran Peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Grabag
8. Standar Kompetensi Peserta didik mampu memaknai serta menemukan
kenyamanan berada dilingkungan keluarga
9. Tujuan Umum Peserta didik mampu memahami manfaat hidup nyaman
berada dilingkungan keluarga dalam kehidupan sehari-hari
10. Tujuan Khusus Sesudah mengikuti kegiatan ini siswa diharapkan mampu:
a. Merumuskan manfaat hidup nyaman berada dirumah
b. Menyimpulkan kriteria hidup nyaman berada
dilingkungan keluarga”
c. Mengevaluasi perilaku keseharian berada dalam
lingkungan keluarga
d. Menciptakan suasana nyaman bagi dirinya
dilingkungan keluarga.
11. Materi a. Pentingnya kenyamanan berada dilingkungan keluarga
b. Kebiasaan sederhana untuk membuat suasana rumah
nyaman
c. Contoh sikap sopan santun anak
d. Tips menciptakan suasana menyenangkan belajar
dirumah
12. Metode a. Pembelajaran daring: Presentasi PPT & video singkat
b. Dinamika kelompok
c. Refleksi
d. Sharing
13. Waktu 1x45 menit
14. Tempat LFH (belajar di rumah saja, pencegahan pandemi Covid 19)
15. Media Daring a. Power point ( Komputer)
b. Movie maker
c. Google meet
d. Google form ( Untuk LKPD )
16. Prosedur Lihat tabel Skenario Layanan
17. Penilaian Rrefleksi, dan self assessment scale google form
18. Rencana Tindakan Memberikan layanan konseling (cyber) kepada siswa yang
membutuhkan
19. Sumber Pustaka Bidanku.com
Cermati.com
Gendon Barus, dkk. 2019. Bimbingan Klasikal Nuansa
Pendidikan Karakter (cetakan ke-6). Yogyakarta: SDU Press
Syamsu Yusuf, Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja,
Bandung: Rosdakarya, 2009.