INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : Widyaiswara Madya

2. KODE JABATAN :

3. UNIT ORGANISASI :
3.1. Eselon IV : Sub Bagian/Seksi …………….
3.2. Eselon III : Bagian/Bidang ………….
3.3. Eselon II : Dinas/Badan.................Provinsi Kalimantan Barat

4. KEDUDUKAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI :

KABAG/KABID …..

KASUBBID./KASI ……… KASUBBID./KASI ……… KASUBBID./KASI ………

 Widyaiswara Utama
Masukkan semua jabatan
 Widyaiswara Madya yg berada di bawah
 Widyaiswara Muda Kasi/Kasubbag/Kasubbid
 Widyaiswara Pertama dimaksud (sesuaikan dg
hasil ABK)
……………………………
……………………………

5. IKHTISAR JABATAN :
Melaksanakan Dikjartih PNS dan melakukan tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak untuk
mendidik, mengajar dan/atau melatih PNS serta melakukan evaluasi dan Pengembangan Diklat
pada Lembaga Diklat Pemerintah sesuai dengan peraturan yang berlaku agar tugas telaksana
secara efektif dan efisien.

6. URAIAN TUGAS :
1. Menyusun rencana kerja tahunan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi agar pelaksanaan tugas
berjalan efektif dan efisien.
2. Melakukan penganalisisan kebutuhan diklat sesuai peraturan dan pedoman yang berlaku sebagai
dasar pelaksanaan diklat.
Melakukan penyusunan kurikulum diklat secara sistematik sebagai pedoman dalam
3.
melaksanakan pembelajaran.
4. Melakukan penyusunan bahan diklat sesuai program pendidikan dan pelatihan agar tersedianya
bahan ajar atau bahan pembelajaran ( Instructional materials).
 5. Melakukan Pelaksanaan Tatap Muka Di Depan Kelas Diklat Sesuai Spesialisasinya
6. Melakukan pemeriksaan jawaban ujian diklat sesuai spesialisasinya agar penilaian menjadi valid.
7. Melakukan pembimbingan peserta diklat pada diklat struktural sesuai ketentuan dan
Spesialisasinya agar diklat berjalan secara komprehensif.
8. Melakukan pengelolaan program diklat di Instansinya sesuai peraturan dan pedoman yang
berlaku agar diklat berjalan secara komprehensif.
9. Melakukan pengevaluasian program diklat sesuai standar operasional prosedur untuk menilai
kualitas penyelenggaraan program diklat.
10. Melaksanakan tugas kedinasan lain sesuai arahan dan petunjuk atasan baik secara lisan maupun
tertulis dengan penuh tanggung jawab.

7. BAHAN KERJA :

NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1. Disposisi/instruksi atasan Dipergunakan sebagai dasar
pelaksanaan tugas dan fungsi.
2. Peraturan/perundang-undangan di bidang Dipergunakan sebagai pedoman/acuan
widyaiswara kerja dalam pelaksanaan tugas.
3. Juklak, Juknis Dipergunakan sebagai pedoman/acuan
kerja dalam pelaksanaan tugas harian,
mingguan dan bulanan.
4. Program kerja Dinas/Badan.... Provinsi Kalbar Dipergunakan sebagai pedoman/acuan
kerja dalam pelaksanaan pemeriksaan
laporan keuangan kegiatan.
5. Materi Uraian Tugas Dipergunakan sebagai pedoman/acuan
kerja dalam pelaksanaan tugas harian,
mingguan dan bulanan.
6. SAP, Bahan ajar dan Modul Dipergunakan sebagai pendukung
pelaksanaan tugas.

8. PERANGKAT/ALAT KERJA :

NO. PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS

1. Komputer / laptop dan printer Untuk mengetik dan mengolah data yang
berhubungan dengan tugas harian,
mingguan dan bulanan.
2. Telepon / faximile Untuk sarana telekomunikasi dalam
melakukan koordinasi
3. Internet Untuk keperluan akses dan update
data/informasi
4. Meja & Kursi Sebagai sarana pendukung tugas
5. Perlengkapan pendukung mengajar (Infocus,
Pointer Laser, White Board, Spidol, Microphone, Sebagai sarana pendukung tugas
dsb)

9. HASIL KERJA :
 NO. HASIL KERJA
1. Standar Kinerja Pegawai sesuai tugas pokok dan fungsi sebagai bahan pedoman pelaksanaan
kegiatan selama 1 (satu) tahun.
2. Hasil analisis kebutuhan diklat
3. Kurikulum diklat
4. Bahan diklat sesuai spesialisasi Widyaiswara
5. Tatap muka di depan kelas diklat sesuai spesialisasi Widyaiswara
6. Hasil penilaian ujian diklat yang telah diperiksa sesuai spesialisasi Widyaiswara
7. Bimbingan peserta diklat struktural sesuai spesialisasi Widyaiswara
8. Program Diklat di Instansi yang telah dikelola.
9. Hasil evaluasi penyelenggaraan program diklat
10. Terlaksananya tugas kedinasan lain yang diperintahkan oleh pimpinan

10. TANGGUNG JAWAB :

a. Mempelajari peraturan dan pedoman terkait widyaiswara

b. Melaksanakan instruksi pelaksanaan tugas sesuai tupoksi yang diberikan oleh pimpinan.
c. Ketersediaan kurikulum pelatihan sesuai kategori pelatihan.
d. Ketersediaan bahan ajar, modul, bahan tayang, paket program e-learning dan Satuan Acara
Pembelajaran (SAP) masing-masing Widyaiswara.
e. Ketepatan, kebenaran dan keamanan hasil kerja.
f. Ketepatan, kebenaran dan kelayakan di dalam menggunakan bahan kerja
g. Ketepatan dan kebenaran di dalam penggunaan perangkat kerja
h. Menyusun laporan pelaksanaan tugas kepada atasan.

11. WEWENANG :

a. Meminta perangkat kerja, peralatan kerja, serta sarana dan prasarana kerja yang dibutuhkan.
b. Melaksanakan penelitian dan pengembangan sesuai spesialisasinya.
c. Memanfaatkan/menggunakan perangkat kerja.
d. Menolak melaksanakan tugas lain-lain yang diberikan Pimpinan yang tidak sesuai dengan
Tupoksi.
e. Memberikan saran dan informasi terkait tugas pokok dan fungsi kepada atasan apabila
dibutuhkan.
f. Menolak memberikan informasi yang bersifat rahasia kepada pihak-pihak yang telah disepakati.

12. NAMA JABATAN YANG BERADA DIBAWAH JABATAN INI :

NO. NAMA JABATAN JUMLAH PEMANGKU JABATAN

1. - -

13. KORELASI JABATAN :

 NO. JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI HUBUNGAN TUGAS
1. Kasubbid/Kasi …………. Badan/Dinas...........Prov. Hierarki, koordinatif dan
Kalbar konsultasi
2. Tim Penilai Angka Kredit Badan/Dinas........... dan koordinatif dan konsultasi
Biro Organisasi Setda Prov.
Kalbar
3. Para Fungsional dan Para Badan/Dinas...........Prov. Koordinasi
Pelaksana Kalbar

14. KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO. ASPEK FAKTOR

1. Tempat Kerja di dalam ruangan
2. Suhu/temperature Ber-AC (Sejuk)
3. Udara Ventilasi lancar
4. Luas ruangan 20 m2
5. Penerangan Terang
6. Suasana ruangan Tenang
7. Getaran Tidak ada

15. RESIKO BAHAYA :

NO. NAMA PENYAKIT/JENIS KECELAKAAN FISIK /

PENYEBAB
NON FISIK
1. Gangguan kesehatan Berdiri lama selama mengajar.
2. Cedera atau cacat fisik Terjadi kecelakaan pada saat mengajar di
luar instansi atau ke Kabupaten/Kota
3. Stress Menghadapi tugas memerlukan tanggung
jawab tinggi dan berhadapan dengan
perilaku manusia yang kompleks.

16. SYARAT JABATAN :

16.1. PANGKAT/GOLONGAN RUANG : Pembina (IV/a)
16.2. PENDIDIKAN : S2
JURUSAN
a. Diutamakan : Pilih sesuai dengan kualifikasi pendidikan di
bidang ilmu sesuai dengan kebutuhan (Ilmu
Kesehatan/Pertanian/Perikanan/Sosial/Keuan
gan/Ilmu Administrasi, dsb)
b. Alternatif : Pilih sesuai dengan kualifikasi pendidikan di
bidang ilmu sesuai dengan kebutuhan (Ilmu
Kesehatan/Pertanian/Perikanan/Sosial/Keuan
 gan/Ilmu Administrasi, dsb)
16.3. KURSUS/DIKLAT :
a. Kepemimpinan : Diklat Prajabatan Gol III
b. Teknis/Fungsional :  Diklat Training of Traineer (TOT)
 Diklat Management Of Training (MOT)
 Bimtek Penyusunan Angka Kredit
16.4. PENGALAMAN KERJA :
a. Diutamakan : -
b. Alternatif : -
16.5. PENGETAHUAN : a. Menguasai materi teori dan praktek
b. Pengetahuan mengenai pengelolaan
pembelajaran, substansi kepribadian
dan sosial.
16.6. KETERAMPILAN : a. Keterampilan mengoperasikan komputer
(Ms.Word, Excell dan Power Point).
b. Memiliki kemampuan berfikir kritis,
memotivasi peserta pelatihan dan
beradaptasi dengan perkembangan ilmu
pengetahuan.
c. Keterampilan dalam menganalisa,
mengevaluasi dan observasi proses
pembelajaran serta keterampilan dalam
menyusun suatu karya tulis ilmiah.
16.7. SYARAT KONDISI FISIK :
a. Jenis kelamin : Laki- laki atau Perempuan
b. Usia : Minimal 30 Tahun
c. Tinggi badan : Normal
d. Berat badan : Proporsional
e. Penampilan : Bersih dan Rapi
a. 16.8. BAKAT KERJA  G : Inteligensi
 Q : Ketelitian
 V : Bakat Verbal
16.9. TEMPERAMEN KERJA  D : Kemampuan menyesuaikan diri
menerima tanggung jawab.
b. c.  I : Kemampuan menyesuaikan diri
untuk pekerjaan-pekerjaan
mempengaruhi orang lain.
d. e.  P : Kemampuan menyeuaikan diri
dalam berhubungan dengan
orang lain.
f. g.  T : Menyesuaikan diri dengan situasi
yang menghendaki pencapaian
 tepat menurut perangkat batas,
toleransi atau standar-standar
tertentu.
16.10. MINAT KERJA  1b : Kegiatan yang berhubungan
dengan data
 2a : Kegiatan yang berhubungan
dengan orang
 2b : Kegiatan bersifat ilmiah
16.11. FUNGSI KERJA  D0 : Memadukan data
 D2 : Menganalisis data
 O2 : Mengajar
 O8 : Menerima instruksi
16.12. UPAYA FISIK
a. Duduk : Sedang
b. Berjalan : Tinggi
c. Mencatat : Sedang
d. Melihat : Tinggi
e. Berdiri : Tinggi
f. Berbicara : Tinggi

17. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :

*) Pilih hasil kerja yang dilaksanakan (hapus tulisan ini ketika akan diprint!)

WAKTU YANG
NO. HASIL KERJA JUMLAHSATUAN
DIPERLUKAN
1. Standar Kinerja Pegawai sesuai tugas
pokok dan fungsi sebagai bahan
1 Dokumen 60 menit
pedoman pelaksanaan kegiatan selama 1
(satu) tahun.
2. Analisis Kebutuhan Diklat Anggota .... Laporan ........ menit
3. Tersusunnya kurikulum Diklat Prajabatan
…. Laporan ........ menit
Golongan I dan II, sebagai Ketua
4. Tersusunnya kurikulum Diklat Prajabatan
…. Laporan ........ menit
Golongan III, sebagai Ketua
5. Tersusunnya kurikulum Diklat Struktural
…. Laporan ........ menit
Diklatpim Tingkat IV, sebagai Ketua
6. Tersusunnya kurikulum Diklat Struktural
…. Laporan ........ menit
Diklatpim Tingkat III, sebagai Anggota
7. Tersusunnya kurikulum Diklat Struktural
…. Laporan ........ menit
Diklatpim Tingkat II, sebagai Anggota
8. Tersusunnya kurikulum Diklat Struktural
…. Laporan ........ menit
Diklatpim Tingkat I, sebagai Anggota
9. Tersusunnya kurikulum Diklat Fungsional
Diklat pembentukan jabatan fungsional, …. Laporan ........ menit
sebagai Ketua
10. Tersusunnya kurikulum Diklat Fungsional
Perjenjangan Tingkat Dasar, sebagai …. Laporan ........ menit
Ketua
11. Tersusunnya kurikulum Diklat Fungsional
Perjenjangan Tingkat Lanjutan, sebagai …. Laporan ........ menit
Anggota
12. Tersusunnya kurikulum Diklat Fungsional
Perjenjangan Tingkat Menengah, sebagai …. Laporan ........ menit
Anggota
13. Tersusunnya kurikulum Diklat Fungsional
Perjenjangan Tingkat Tinggi, sebagai …. Laporan ........ menit
Anggota
14. Tersusunnya kurikulum Diklat Teknis,
…. Laporan ........ menit
sebagai Ketua
15. Bahan ajar sesuai spesialisasinya Diklat .... Naskah ........ menit
Struktural Diklatpim Tingkat III
16. Bahan ajar sesuai spesialisasinya Diklat
Fungsional Perjenjangan Tingkat .... Naskah ........ menit
Menengah
17. Bahan ajar sesuai spesialisasinya Diklat .... Naskah ........ menit
Teknis
18. Susunan GBPP/RBPMD dan SAP/RP …. GBPP dan SAP ........ menit
sesuai Diklat Struktural Diklatpim Tk. III
19. Susunan GBPP/RBPMD dan SAP/RP
sesuai Diklat Fungsional Perjenjangan …. GBPP dan SAP ........ menit
Tingkat Menengah
20. Susunan GBPP/RBPMD dan SAP/RP …. GBPP dan SAP ........ menit
sesuai Diklat Teknis
21. Bahan tayang sesuai spesialisasinya,
pada Diklat Struktural Diklatpim Tingkat …. Bahan Tayang ........ menit
III
22. Bahan tayang sesuai spesialisasinya,
pada Diklat Fungsional Perjenjangan …. Bahan Tayang ........ menit
Tingkat Lanjutan
23. Bahan tayang sesuai spesialisasinya, …. Bahan Tayang ........ menit
pada Diklat Teknis
24. Modul diklat sesuai spesialisasinya, pada …. Modul ........ menit
Diklat Struktural Diklatpim Tingkat III
25. Modul diklat sesuai spesialisasinya, pada
Diklat Fungsional Perjenjangan Tingkat …. Modul ........ menit
Lanjutan
26. Modul diklat sesuai spesialisasinya, pada …. Modul ........ menit
Diklat Teknis
27. Tersusunnya soal ujian Diklat sesuai .... Laporan
spesialisasinya, pada Diklat Struktural ........ menit
Diklatpim Tingkat III
28. Tersusunnya soal ujian Diklat sesuai .... Laporan
spesialisasinya, pada Diklat Fungsional ........ menit
Perjenjangan Tingkat Lanjutan
29. Tersusunnya soal ujian Diklat sesuai .... Laporan
........ menit
spesialisasinya, pada Diklat Teknis
30. Terlaksananya tatap muka di depan kelas
diklat sesuai spesialisasinya, pada Diklat … Jam Pelajaran ........ menit
Struktural Diklatpim Tingkat III
31. Terlaksananya tatap muka di depan kelas … Jam Pelajaran
diklat sesuai spesialisasinya, pada Diklat
........ menit
Fungsional Perjenjangan Tingkat
Menengah
32. Terlaksananya tatap muka di depan kelas … Jam Pelajaran
diklat sesuai spesialisasinya, pada Diklat ........ menit
Teknis
33. Jawaban ujian Diklat yang telah diperiksa
sesuai spesialisasinya, pada Diklat .... Laporan ........ menit
Struktural Diklatpim Tingkat III
34. Jawaban ujian Diklat yang telah diperiksa
sesuai spesialisasinya, pada Diklat
.... Laporan ........ menit
Fungsional Perjenjangan Tingkat
Menengah
35. Jawaban ujian Diklat yang telah diperiksa
sesuai spesialisasinya, pada Diklat .... Laporan ........ menit
Teknis
36. Peserta Diklat dalam penulisan Diklatpim
.... Laporan ........ menit
Tingkat IV
37. Peserta Diklat dalam penulisan Diklatpim
.... Laporan ........ menit
Tingkat III
38. Terlaksananya kegiatan
moderator/narasumber pada
seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas .... Laporan ........ menit
pada Diklat Struktural sesuai
spesialisasinya Diklatpim Tingkat IV
39. Terlaksananya kegiatan .... Laporan ........ menit
moderator/narasumber pada
seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas
pada Diklat Struktural sesuai
 spesialisasinya Diklatpim Tingkat III
40. Program diklat di instansinya, sebagai .... Laporan
........ menit
Penanggung Jawab (minimal 30 JP)
41. Terlaksananya evaluasi program Diklat, .... Laporan
pada Diklat Struktural Diklatpim Tingkat ........ menit
III
42. Terlaksananya evaluasi program Diklat, .... Laporan
pada Diklat Fungsional Perjenjangan ........ menit
Tingkat Menengah
43. Terlaksananya evaluasi program Diklat, .... Laporan
........ menit
pada Diklat Teknis
44. Terlaksananya tugas kedinasan lain yang
240 Kegiatan 7.200 Menit
diperintahkan oleh pimpinan.

18. BUTIR INFORMASI LAIN :