Panduan Praktik

_____________________________________________________________________

Praktik Kerja Lapangan 2 (Pengukuran,

Pemetaan dan Penilaian Bidang Tanah)

MUH ARIF SUHATTANTO

SUDIBYANUNG

ASIH RETNO DEWI

KEMENTERIAN AGRARIA DAN TATA RUANG

/BADAN PERTANAHAN NASIONAL
SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL
2019

i
 Daftar Isi

BAB I. Praktik Pengumpulan Data Spasial dan Yuridis .............................................................................. 1

BAB II. Praktik Penilaian Tanah ................................................................................................................... 5
BAB III. Jadwal dan Hasil PKL ..................................................................................................................11
A. Jadwal dan Hasil Kegiatan...............................................................................................................11
B. Pelaporan .........................................................................................................................................12
BAB IV. Penilaian .......................................................................................................................................14

ii
 BAB I. Praktik Pengumpulan Data Spasial dan
Yuridis

I. Kompetensi Dasar
• Taruna mampu melakukan kegiatan pengukuran bidang tanah, menuangkan hasil
pengukuran tersebut ke dalam DI 107, menerapkan asas Kontradiktur Delimitasi
yang merupakan bagian penting dalam pembuatan Gambar Ukur atau DI 107, dan
mampu memetakan hasil pengukuran tersebut ke dalam peta digital bidang tanah
yang standar serta membuat peta dasar pendaftaran.
• Terhadap kegiatan identifikasi data yuridis bidang tanah, taruna diharapkan mampu
mengisi DI 201 dan DI 203 serta mampu menganalisis data yuridis tersebut untuk
membuat kesimpulan sementara dalam proses pendaftaran bidang tanah
II. Alat dan bahan
a. Receiver GPS Geodetik
b. ETS (Elektronic Total Station) dan perlengkapannya.
c. Meet band.
d. Data Unduh Persil dari KKP untuk desa Margoluwih
e. Citra Satelit Resolusi Tinggi (CSRT) desa Margoluwih.
f. Daftar Isian 107 (Gambar Ukur). Daftar Isian 201 (Risalah Penelitian Data Yuridis
dan Penetapan Batas), data ukuran lapangan (DI 103), data hitungan poligon/detil
(DI 104) Formulir pengumpulan data Penilaian Tanah.
g. Pensil (H4)
h. Pena (Ballpoint) tahan air.
i. Penggaris Plastik/besi atau Double Palm.
j. Kertas HVS putih.
k. Kalkulator.
l. Laptop atau PC yang sudah terinstall dengan software Excel, Microsoft Acces,
AutoCAD Map dan aplikasi standarisasi peta, serta software ARC GIS.

1
III. Dasar Teori
Sebelum melakukan PKL taruna diharapkan sudah membaca dan mengerti Petunjuk
Teknis Pengukuran Kadaster terutama PP no 24 tahun 1997, PMNA/Ka.BPN No 3 tahun
1997, Buku Saku Petugas Ukur tentang Pengukuran Teristris dan Ekstrateristris dan
Standar data Spasial di BPN.

IV. Langkah Kegiatan

1. Survey lokasi pengukuran.
• Mendownload Peta Citra Satelit untuk digunakan sebagai Peta Kerja
• Masing-masing Tim mengukur dan memetakan batas dusun dan diplot pada peta
kerja yang ada.
• Membuat sketsa bidang-bidang tanah berdasarkan peta kerja yang ada.

2. Perencanaan Kegiatan Pengukuran.

• Overlaykan Bidang Tanah yang sudah terpetakan di KKP diatas Citra Satelit
• Identifikasi bidang-bidang tanah di lapangan yang belum terpetakan di KKP
• Membuat strategi dan penjadwalan pengukuran batas bidang tanah tersebut dengan
menggunakan pengukuran GPS/ekstrateristris metode NTRIP/RTK maupun
kombinasi pengukuran teristris dan ekstrateristris.
3. Kegiatan Pengukuran Batas Bidang Tanah.
• Dengan menggunakan metode pengukuran Teristris maupun kombinasi
pengukuran teristris dan ekstrateristris masing-masing regu melakukan
pengukuran batas bidang tanah.
• Pengukuran dilakukan terutama untuk bidang-bidang tanah yang belum
terpetakan, sedangkan untuk bidang tanah yang sudah ada di peta KKP namun
belum terpetakan dengan benar sesuai posisinya didilakukan reposisi dengan
menggunakan pengukuran ekstra teristris (menggunakan GPS dengan metode
NTRIP atau RTK).

2
 Gb1. Gambaran Distribusi Bidang Tanah yang Terpetakan di Desa Margoluwih

4. Pengisian/pembuatan DI 107, DI 201

Bersamaan dengan pengukuran batas bidang tanah, dilakukan sekaligus pembuatan
dan pengisian DI 107, DI 201. Tata cara pengisian DI 201 mengacu pada Petunjuk
Teknis PMNA/Ka.BPN No. 3/1997 dan Buku Petunjuk Teknis Tata Pendaftaran
Tanah. Data DI 201 tersebut wajib didigitalisasi dengan melakukan input data
menggunakan aplikasi database 201 yang telah disediakan. Data Tekstual yang telah
diinput harus bisa dilakukan link dengan data spasial bidang-bidang tanahnya dengan
menggunakan aplikasi Arc GIS.
5. Pembuatan Daftar Tanah (DI 203).
Daftar Tanah dapat dibuat dengan menggunakan bantuan Microsoft Access.
6. Pembuatan Peta Digital Bidang Tanah dan Peta Dasar Pendaftaran.
i. Dengan menggunakan bantuan aplikasi AutocadMap dan aplikasi
standarisasi dari Kementerian Agraria/ BPN seluruh bidang-bidang tanah

3
 digambarkan sesuai dusun masing-masing dalam sistem koordinat TM 3°
dan divalidasi sehingga sesuai standar spasial Kementerian Agraria/BPN.
ii. Hasil dari penggambaran bidang-bidang tanah perdusun digabungkan
menjadi peta satu desa dengan proses edge matching dengan koordinasi
masing-masing tim.
iii. Peta Dasar Pendaftaran yang dibuat adalah merupakan hasil pemetaan
seluruh bidang yang ada sesuai dengan nomor lembar peta dasar
pendaftaran skala 1:1000 di lokasi PKL. (Pembuatan Peta Dasar
Pendaftaran dapat dibantu dengan menggunakan aplikasi yang sudah
disediakan oleh PUSDATIN BPN-RI dengan format sesuai dengan
PMNA/Ka.BPN no 3 tahun 1997).

V. Hasil Kegiatan
DI 107A (Gambar Ukur), Peta Digital Bidang Tanah dalam format CAD yang sudah sesuai
dengan standar BPN, Hardcopy Peta dasar pendaftaran, Print Out Peta Bidang Tanah
setiap dusun area pengukuran untuk diserahkan kepada perangkat Desa, DI 201, DI 203
(Daftar Tanah)

4
 BAB II. Praktik Penilaian Tanah

I. Kompetensi Dasar
Mampu melakukan proses penilaian bidang tanah
II. Alat dan bahan
a. Data Bidang Tanah hasil Pengukuran Kadastral
b. Kuisioner Lapangan
c. Laptop
d. Software Spreadsheet dan arc GIS
e. Alat tulis
III. Dasar Teori
Quality Rating Value Estimation adalah suatu teknik penilaian sederhana dengan
menggunakan penghitungan rata-rata tertimbang (weight) dan nilai tingkatan
(scores) tertentu pada setiap variabel yang dianggap/diduga mempengaruhi nilai
untuk sub market tertentu (Hartoyo, 2003:2 dimodifikasi).
IV. Tahapan Pelaksanaan
1. Tentukan variabel yang diduga mempengaruhi nilai dan berikan bobot angka
tertimbangnya (weight).
Sebagai contoh misalnya kita menentukan variabel luas tanah adalah variabel
yang paling berpengaruh di lokasi tersebut, maka kemudian variabel luas
tanah tersebut (misal) kita beri bobot 30. Variabel kedua yang diduga
berpengaruh terhadap nilai tanah di lokasi tersebut (misal) adalah lokasi
tanah, maka kemudian kita beri (misal) bobot 25, dan selanjutnya hingga
jumlah variabel yang anda yakini berpengaruh. Dalam hal ini jumlah variabel
yang diduga mempengaruhi nilai tanah di lokasi tersebut jumlahnya tidak
terbatas, namun total bobot dari seluruh variabel yang dipilih tidak boleh
lebih dan tidak boleh kurang dari 100.

5
 2. Baik properti subyek maupun properti pembanding diberikan nilai tingkatan
(scores) pada setiap variabel yang telah ditentukan, lazimnya berkisar antara
1-10;
Lebar
Luas Lokasi Frontage Lereng Elevasi Jumlah
Pembanding Jalan
Total (QSi)
30 30 15 10 10 5
1. 10 5 8 6 5 5 705
2. 6 10 8 7 7 8 780

dst dst

Weight /
bobot Score / Nilai

Tabel 1. Pemberian Bobot dan Nilai

3. Nilai-nilai tingkatan (scores) setiap variabel dikalikan dengan bobot angka
tertimbangnya (weight) untuk menghasilkan total nilai tingkatan kualitas
(quality scores/QS).
Lebar Bentuk
Luas Lokasi Frontage Elevasi Jumlah
Jalan Tanah
Pembanding Total (QSi)
30 30 15 10 10 5
1. 10 5 8 6 5 5 705
2. 6 10 8 7 7 8 780

Tabel 2. Perhitungan Nilai Tingkatan Kualitas

Misal Quality Scores dari Pembanding ke 1 :

QS.1 = (10x30) + (5x30) + (8x15) + (6x10) + (5x10) + (5x5)
= 705

4. Dari formula tersebut di atas, hasil penghitungan QSi (seluruh sampel) akan
diturunkan / dimasukkan ke dalam bentuk regresi linier sederhana, sehingga
akan membentuk sebuah persamaan sebagai berikut :

6
 Y = α + β(QSi)
di mana :
Y = Estimasi nilai properti/aset (kriterium)
Α = Konstanta
β = Koefisien regresi)
QSi = Total nilai tingkatan kualitas properti i
Contoh aplikasi
Berdasarkan hasil survei, diperoleh data transaksi jual beli dalam waktu dan
wilayah tertentu yang berkarakteristik sejenis sebagai berikut :
Properti
Nilai Transaksi (Rp)
Pembanding
1. 140.000.000,-
2. 180.000.000,-
3. 212.000.000,-
4. 207.500.000,-
5. 165.000.000,-
6. 227.750.000,-
7. 185.000.000,-
8. 200.000.000,-

Tabel 3. Data Nilai Transaksi

5. Setelah diperoleh data / informasi tersebut, tentukan variabel yang diduga
berpengaruh terhadap nilai dan tentukan pula bobot angka tertimbangnya
(weight), misal :
No. Variabel yang berpengaruh Bobot Variabel
1 Luas tanah 30
2 Lokasi 30
3 Lebar jalan 15
4 Frontage 10
5 Lereng 10

7
 6 Elevasi tanah 5
- Total bobot 100
Tabel 4. Pembobotan Variabel

6. Selanjutnya setelah setiap variabel yang diduga mempengaruhi nilai

diberikan bobot angka tertimbang (weight), maka berikutnya adalah
memberikan/menentukan nilai tingkatan (scores) pada setiap variabel.
7. Hasil kali dari nilai (scores) dikalikan bobot (weight) pada setiap variabel
selanjutnya dijumlahkan untuk memperoleh nilai QSi.
Lebar
Luas Lokasi Frontage Lereng Elevasi Jumlah Total
Jalan
Pembanding (QSi)
30 30 15 10 10 5
1. 10 5 8 6 5 5 705
2. 6 10 8 7 7 8 780
3. 7 8 10 6 5 5 735
4. 6 8 4 7 10 5 675
5. 6 5 8 10 5 5 695
6. 6 8 7 6 7 8 695
7. 5 5 8 6 7 10 600
8. 6 8 7 6 5 5 660
- - - - - - - -
Subyek 6 8 10 7 5 5 715

Tabel 5. Perhitungan QSi

8. Kemudian data total nilai tingkatan kualitas (QSi) dari properti pembanding
tersebut kita analisis dengan alat analisis regresi linier sederhana, yaitu
dengan Software Excel, SPSS, E-Views, Micro TSP atau dapat juga dihitung
secara manual. Hasilnya (yaitu persamaan garis regresi) kita gunakan sebagai
alat untuk menilai properti subyek. Sebagai contoh hasil dari analisis dengan
software tertentu diperoleh nilai sebagai berikut :

8
Analisis Regresi/Regression Output :
Constant 13795,502
Stdr Err. Of Y Estimation 7780295,82
R Squared 0,80367675
No. of Observation 8
Degrees of Freedom 6

X Coefficient 301124,452
Stdr Err. Of Coef. 60759,6924
T Value 4,95599039
T Table : 2,447

Berdasarkan output nilai yang diperoleh maka bentuk persamaan / formula adalah
:

Y = 13795,502 + 301124,452 (QSi)

Sehingga nilai properti subyek (lihat data di atas) adalah

= 13795,502 + 301124,452 x 715
= 215.317.778,7,-
= Rp. 215.318.000,- (pembulatan)

Nilai tersebut masih dapat ditolerir/ditoleransi, yaitu :

Nilai batas atas
= 215.318.000 + 301124,452
= 215.619.125,-
= Rp. 215.620.000,- (pembulatan)
Nilai batas bawah
= 215.318.000 - 301124,452
= 215.016.875,-
= Rp. 215.017.000,- (pembulatan)

9
V. Hasil Kegiatan
Peta Nilai Bidang Tanah (bidang per bidang) format mxd dan shp dan hardcopy

10
 BAB III. Jadwal dan Hasil PKL

A. Jadwal dan Hasil Kegiatan

Berikut disajikan Output dan Jadwal Kerja dari setiap tim, setiap tim diharapkan dapat
menyelesaikan tugas yang diberikan dengan tepat waktu.
NO Kegiatan Output Jadwal Kerja
1 Pengukuran dan Pemetaan a. DI 107A (Gambar 13 November 2019 sd
Bidang Tanah Ukur), Peta Digital 18 November 2019
Bidang Tanah dalam
format CAD yang
sudah sesuai dengan
standar BPN, Hardcopy
Peta dasar pendaftaran,
Print Out Peta Bidang
Tanah setiap dusun area
pengukuran untuk
diserahkan kepada
perangkat Desa

2 Pengumpulan Data Yuridis DI 201, DI 203 (Daftar 13 November 2019 sd

Tanah) 18 November 2019
3 Penilaian Tanah Peta Nilai Bidang Tanah 19 November 2017 sd
(bidang per bidang) format 23 November 2019
mxd dan shp dan hardcopy

11
 4 Penyusunan Laporan PKL Laporan PKL dan Peta-peta 24 November 2019 sd
(Peta dasar Pendaftaran, 30 November 2019
Peta bidang tanah)

Tabel 7. Kegiatan PKL serta Output setiap kegiatan

Seluruh data digital per regu dikumpulkan dan diburning dalam cakram dvd dengan struktur
data:
1. Folder Peta Bidang berisi:
• Peta digital bidang tanah gabungan yang sudah standar dalam fomat .dwg
• Peta dasar Pendaftaran sesuai template/layout peta yang sudah disediakan sesuai
dusun masing-masing regu dalam format .dwg
2. Folder DI 201 berisi:
Hasil entry 201 pada aplikasi Acces yang sudah disediakan
3. Folder Peta Nilai Tanah:
Peta Gabungan Nilai Bidang Tanah (bidang per bidang) dalam format shp dan
layout peta dalam format .mxd

4. Folder Laporan berisi:

• Laporan dalam format .pdf

Seluruh Laporan dan Data digital diserahkan kepada Bagian AAK sesuai dengan jadwal
yang telah ditetapkan.

B. Pelaporan
1. Laporan PKL terdiri dari Laporan Kelompok, yang isi dan sistematikanya sebagai
berikut ;
Bab I : Pendahuluan
A. Volume dan Lokasi PKL
B. Maksud dan tujuan
C. Manfaat Hasil PKL
Bab II : Dasar Teori

12
 Bab III : Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan
A. Umum
Kegiatan yang dilakukan oleh seluruh kelompok PKL, yang menyangkut
kegiatan dan hasil PKL
B. Hasil PKL
Kegiatan PKL ini akan menghasilkan apa yang telah kelompok kerjakan.

Bab IV : Pembahasan
A. Hal-hal yang mendukung keberhasilan kegiatan
B. Hal-hal yang menjadi kendala kegiatan
C. Upaya untuk mengatasi kendala yang ada, baik yang telah ditempuh maupun
yang belum dapat ditempuh tetapi seyogyanya dapat dilakukan
D. Analisis Data:
1) Data Fisik.
2) Data Yuridis
3) Data Penilaian Tanah.
Bab V : Kesimpulan
Daftar Pustaka
Lampiran :
a. DI 201, DI 103/104, DI 107 dan DI 203.
b. Print Out dan Foto copy Peta Dasar Pendaftaran pada daerah kelompok
yang bersangkutan bekerja.
c. Print Out Peta Nilai Tanah
d. Kumpulan Catatan Lapang
2. Laporan diketik di atas kertas HVS ukuran folio; 1,5 spasi; huruf times new
roman dan dijilid (warna cover biru muda).

3. Laporan disampaikan kepada dosen Pembimbing/Penguji, selambat – lambatnya 2

minggu setelah berakhirnya PKL di lokasi.

4. Isi Laporan dibuat maksimal 50 halaman diluar Lampiran.

13
 BAB IV. Penilaian

Berikut disampaikan mengenai mekanisme penilaian PKL oleh Instruktur.

1. Seluruh instruktur berkewajiban untuk memantau pelaksanaan kegiatan PKL di
lapangan dengan output penilaian setiap mahasiswa dalam aspek sebagai berikut:
a. Penilaian Keaktifan dengan mengikuti panduan penilaian sesuai formulir pada
lampiran 4,
b. Penilaian aspek teknis sesuai dengan pembagian kompetensi instruktur masing-
masing dengan mengikuti panduan penilaian sesuai formulir pada lampiran 5, 6
atau 7.
2. Hasil Penilaian dari masing-masing instruktur lapangan dikumpulkan pada
koordinator instruktur sesuai dengan kompetensi nya paling lambat 3 hari setelah
pelaksanaan PKL.
3. Hasil Penilaian lapangan total setiap taruna adalah hasil rata-rata penilaian keaktifan
lapangan dengan bobot 25% (formulir 4), hasil penilaian kemampuan teknis
pengukuran dengan bobot 25% (formulir 5), hasil penilaian kemampuan teknis
yuridis dengan bobot 25% (formulir 6) dan hasil penilaian kemampuan teknis
penilaian tanah dengan bobot 25% (formulir 7).
4. Nilai akhir setiap taruna adalah hasil penggabungan antara penilaian lapangan dan
penilaian responsi laporan dengan bobot 60% hasil penilaian lapangan dan 40% hasil
penilaian responsi laporan.

14
Lampiran 1: Format Laporan

HALAMAN JUDUL (WARNA KUNING)

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) II

PENGUKURAN, PEMETAAN BIDANG TANAH DAN PENILAIAN TANAH

SEMESTER IV PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Di Desa Margoluwih, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman,

Daerah Istimewa Yogyakarta

OLEH :

KELOMPOK :…………….

NO NAMA NIM
1. _________________ _________________
2. _________________ _________________
3. _________________ _________________

4. _________________ _________________
5. _________________ _________________
KEMENTERIAN AGRARIA/BPN

SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL

YOGYAKARTA

2019

15
 LEMBAR PERSETUJUAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) II

PENGUKURAN, PEMETAAN BIDANG TANAH DAN PENILAIAN TANAH

SEMESTER IV PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Di Desa Margoluwih, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman,

Daerah Istimewa Yogyakarta

Disusun oleh :

KELOMPOK ____

NO NAMA NIM

1. _________________ _________________

2. _________________ _________________

3. _________________ _________________

4. _________________ _________________

5. _________________ _________________

Telah dilakukan Responsi dan disetujui

Oleh Dosen Penguji

Tanggal ……………………………..

Dosen Penguji

(....................................................)

NIP. ............................................

16
Lampiran 2 Daftar Peserta

PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) II

PENGUKURAN, PEMETAAN BIDANG TANAH DAN PENILAIAN TANAH

SEMESTER IV PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

17
Lampiran 3: Catatan Lapangan

CATATAN LAPANGAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) II

PENGUKURAN, PEMETAAN BIDANG TANAH DAN PENILAIAN TANAH

SEMESTER IV PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

TATA CARA PENGISIAN

1. Catatan Lapangan dibuat secara individu oleh setiap anggota Tim setiap hari selama
PKL
2. Tuliskan Hari, Tanggal, Bulan dan Tahun pada kolom yang telah disediakan, sesuai
dengan keadaan yang sebenanrnya;
3. Tuliskan semua aktifitas kegiatan PKL pada kolom catatan lapangan, secara rinci dan
jelas, termasuk kegiatan pembimbingan yang dilaksanakan bersama instruktur;
4. Tuliskan masalah yang dihadapi/materi yang perlu dikonsultasikan kepada instruktur
pada kolom yang disediakan, termasuk alternatif solusinya;
5. Setiap harinya, catatan lapangan dimintakan paraf kepada instruktur;
6. Setelah catatan lapangan diisi lengkap, diberi paraf oleh instruktur
7. Apabila lembar yang disediakan tidak cukup, maka diperkenankan menambah lembar
lain terpisah yang juga harus ditunjukkan saat pembimbingan lapangan bersama
Instruktur.
8. Catatan lapangan ini dijadikan lampiran pada laporan PKL.

18
*) Lembar Catatan Lapangan ini dapat diperbanyak sesuai kebutuhan

Hari:………………………… Tanggal…………./……………./……………….

CATATAN LAPANGAN (Tuliskan dengan jelas dan lengkap)

Masalah Yang Dihadapi/Materi Yang Perlu Dikonsultasikan Kepada Instruktur

Mengetahui,

Instruktur. Pengukuran, Instruktur Yuridis, Instruktur Penilaian Tanah,

(…………….…..) (…………….…..) (…………….…..)

19
Lampiran 4: Instrumen Penilaian Keaktifan

INSTRUMEN PENILAIAN KEAKTIFAN PESERTA

PRAKTIK KERJA LAPANGAN II
(Untuk Semua Instruktur )
Mata Kuliah : PKL II Pengukuran, Pemetaan Bidang Tanah dan Penilaian Tanah
Teknik Penilaian : Observasi

No. Deskripsi Dimensi Penilaian Tolok Ukur/Nilai

Praktek/

Kompetensi

1 2 3 4

K1 Mengikuti proses 1. Perkenalan 1. Tidak tahu nama dan arahan yang

penerimaan perangkat desa disampaikan kepala desa
mahasiswa di balai
2. Arahan pimpinan di / (60 – 70)
desa
tingkat desa
2. Tahu nama kepala desa tetapi tidak
tahu arahan yang disampaikan

/(71 – 80)

3. Tahu nama dan arahan yang

disampaikan kepala desa/(81 – 90)

K2 Melakukan orientasi 1. lokasi basecamp 1. Tidak tahu nama tuan rumah dan tidak
wilayah kerja tahu nama kepala dusun
2.Perangkat dusun
/(60 – 70)

.2. Tahu nama tuan rumah, tetapi tidak

tahu nama kepala dusun/(71 – 80)

3. . Tahu nama tuan rumah dan tahu nama

kepala dusun/(81 – 90)

20
K3 Mampu melakukan 1. Pembagian kerja 1. Tidak ada pembagian kerja dan tidak
kerja bersama tahu target kerja harian
2.Target kerja harian
/(60 – 70)

.2. Ada pembagian kerja, tetapi tidak tahu

target kerjanya/(71 – 80)

3. . Ada pembagian kerja dan ada target

kerja harian/(81 – 90)

K4 Melakukan survey 1. Disiplin kerja sesuai 1. Tidak kelapang dan hanya menunggu
lapang disiang hari target di basecamp /(60 – 70)
dan mengolah data
.2. Siang hari kelapangan, tetapi tidak
dimalam hari
mengolah data dimalam hari/(71 – 80)

3. . Siang hari kelapangan dan malam hari

senantiasa mengolah data

/(81 – 90)

K5 Melakukan diskusi 1. Sharing data 1. Tidak pernah melakukan diskusi dan

dalam satu tidak tahu kalau ada masalah
2.Identifikasi masalah
kelompok
dan cara /(60 – 70)
penyelesaiannya
.2. Melakukan diskusi, tetapi bila ada
masalah tidak tahu cara
menyelesaikannya/(71 – 80)

3. . Melakukan diskusi dan bila ada

masalah mampu menyelesaikannya

/(81 – 90)

21
K6 Melakukan diskusi 1. Sharing data 1. Tidak pernah melakukan diskusi dan
dalam antar tidak tahu kalau ada masalah
2.Identifikasi masalah
kelompok
dan cara /(60 – 70)
penyelesaiannya
.2. Melakukan diskusi, tetapi bila ada
masalah tidak tahu cara
menyelesaikannya/(71 – 80)

3. . Melakukan diskusi dan bila ada

masalah mampu menyelesaikannya

/(81 – 90)

K7 Melakukan diskusi 1. Sharing 1. Tidak pernah melakukan diskusi dan

dengan instruktur permasalahan tidak mau tahu kalau ada instruktur
(dilihat dari
2.Kehadiran instruktur /(60 – 70)
catatan lapangan
selama PKL) .2. Melakukan diskusi, tetapi tidak
meminta instruktur untuk mengisi
daftar hadir dan memaraf kegiatan
harian/(71 – 80)

3. . Melakukan diskusi dan senantiasa

meminta instruktur untuk mengisi
daftar hadir dan memaraf kegiatan
harian /(81 – 90)

K8 Tertib administrasi 1. Absensi 1. Tidak pernah mengisi daftar hadir dan

dalam bekerja tidak membuat catatan harian.
2.Catatan harian
(dilihat dari /(60 – 70)
catatan lapangan
.2. Mengisi daftar hadir, tetapi tidak
selama PKL)
pernah membuat catatan harian

/(71 – 80)

22
 3. . Selalu mengisi daftar hadir dan
membuat catatan harian setiap
hari/(81 – 90)

K9 Tertib pengumpulan 1. Dokumentasi 1. Tidak pernah mendokumentasikan dan

data lapangan tidak membuat catatan lapang
2.Catatan lapang
(dilihat dari /(60 – 70)
catatan lapangan
.2. Mendokumentasikan pengamatan
selama PKL)
lapang, tetapi tidak membuat catatan
lapang/(71 – 80)

3. . Mendokumentasikan pengamatan
lapang, dan senantiasa membuat
catatan lapang /(81 – 90)

Kreatifitas di 1. Ide/gagasan 1. Tidak punya ide/gagasan dan selalu

K10 lapangan mementingkan diri sendiri /(60 – 70)
2.Ke”ego”an
2. Kaya ide/gagasan, tetapi selalu
mementingkan diri sendiri/(71 – 80)

3 . Kaya ide/gagasan, dan tidak

mementingkan diri sendiri /(81 – 90)

Keterangan : Nilai Akhir = Total Nilai/10 = ......

23
 LEMBAR PENILAIAN KEAKTIFAN PESERTA
PKL II PENGUKURAN, PEMETAAN BIDANG TANAH
DAN PENILAIAN TANAH
(Untuk Semua Instruktur )

Lokasi Ds/Desa/Kec/Kab :
TIM No :

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
K_3 K_3 K_3
K_4 K_4 K_4
K_5 K_5 K_5
K_6 K_6 K_6
K_7 K_7 K_7
K_8 K_8 K_8
K_9 K_9 K_9
K_10 K_10 K_10
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

DOSEN PENILAI

(............................................)
NIP.

24
Lampiran 5: Instrumen Penilaian Teknis Pengukuran

INSTRUMEN PENILAIAN TEKNIS PENGUKURAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN II
(Untuk Instruktur Pengukuran )
Metode: Responsi dan Observasi
No. Deskripsi Dimensi Tolok Ukur/Nilai
Praktek/ Penilaian

Kompetensi

1 2 3 4

K1 Melakukan survey 1. Mampu 1. Kurang mampu melakukan

pengukuran dengan mengukur pengukuran baik dengan metode
metode teristris dengan offset maupu polar /(0 – 50)
metode
2. Hanya mampu menggunakan 1 metode
polar
saja dalam melakukan
2. Mampu
pengukuran/(51 – 70)
mengukur
dengan 3. Mampu menggunakan metode polar
metode maupun offset dalam melakukan
offset pengukuran kadastral

/(71 – 90)

K2 Melakukan Mampu 1. Kurang mampu menjelaskan dan

Pengikatan detil mengoperasikan mengoperasikan alat receiver GPS
dengan metode alat Receiver GPS dengan menggunakan metode CORS
ekstra teristris dengan untuk proses pengikatan detil
(NTRIP menggunakan lapangan /(0 - 50)
CORS/Radio) metode CORS 2. Mampu menjelaskan tapi tidak bisa
mengoperasikan alat receiver GPS
dengan menggunakan metode CORS
untuk proses pengikatan detil
lapangan /(51 - 70)
3. Bisa menjelaskan dan
mengoperasikan alat receiver GPS
dengan menggunakan metode CORS

25
 untuk proses pengikatan detil
lapangan /(71 - 90)

K3 Melakukan 1. Mampu 1. Kurang mampu menjelaskan konsep

penggambaran GU menerapkan kontradiktur delimitasi dan
konsep menggambarkan hasil pengukuran
Kontradiktu dalam GU sesuai standar PMNA no
r Delimitasi. 3 tahun 1997 dengan benar. /(0 - 50)
2. Mampu 2. Mampu menjelaskan konsep
menggamba kontradiktur delimitasi dan
ran hasil menggambarkan hasil pengukuran
pengukuran dalam GU sesuai standar PMNA no
bidang 3 tahun 1997 dengan lengkap /(51 -
dalam GU 70)
sesuai 3. Mampu menjelaskan dan
PMNA 3 mempraktikkan konsep kontradiktur
tahun 1997 delimitasi dan menggambarkan hasil
pengukuran dalam GU sesuai standar
PMNA no 3 tahun 1997 dengan
lengkap /(71 - 90)
K4 Melakukan 1. Mampu 1. Kurang mampu menjelaskan dan
Pemetaan Bidang menggunakan mempraktikkan konsep standarisasi
tanah Autocadmap dan topologi peta digital dengan
dalam benar /(0 - 50)
penggambaran 2. Mampu menjelaskan konsep
Peta bidang standarisasi dan topologi peta digital
tanah dengan benar /(51 - 70)
2. Mampu 3. Mampu menjelaskan dan melakukan
melakukan standarisasi dan topologi peta digital
standarisasi dengan benar /(71 - 90)
peta
3. Mampu
membuat
topologi peta

Keterangan : Nilai Akhir = Total Nilai/4 = .........

26
 LEMBAR PENILAIAN LAPANGAN TEKNIS PENGUKURAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN II
(Untuk Instruktur Pengukuran)

Lokasi Ds/Desa/Kec/Kab:
TIM No:

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
K_3 K_3 K_3
K_4 K_4 K_4
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
K_3 K_3 K_3
K_4 K_4 K_4
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

DOSEN PENILAI

(............................................)
NIP.

27
Lampiran 6: Instrumen Penilaian Teknis Yuridis

INSTRUMEN PENILAIAN TEKNIS YURIDIS PRAKTIK KERJA LAPANGAN II

(Untuk Instruktur Yuridis)
Metode: Responsi dan Observasi
No. Deskripsi Dimensi Tolok Ukur/Nilai
Praktek/ Penilaian

Kompetensi

1 2 3 4

K1 Melakukan 3. Mampu 1. Kurang mampu menjelaskan tata cara

pengisian DI 201 mengisi DI pengisian DI 201 /(0 – 50)
201 dengan
2. Mampu menjelaskan pengisian DI 201
benar
/(51 – 70)
4. Mampu
menganalisi 3. . Mampu menjelaskan dan
s data DI menganalisis data DI 201
201
/(71 – 90)

K2 Melakukan Mampu mengisi 1. Kurang mampu menjelaskan tata cara

Pengisian DI 203 DI 203 dengan dan penggunaan DI 203 /(0 – 50)
benar
2. Mampu menjelaskan pengisian dan
Mampu penggunaan DI 203 /(51 – 70)
menganalisis data
3. . Mampu menjelaskan dan
203 dengan benar
menganalisis data DI 203

/(71 – 90)

Keterangan : Nilai Akhir = Total Nilai/2 = .........

28
 LEMBAR PENILAIAN TEKNIS YURIDIS LAPANGAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN II
(Untuk Instruktur Yuridis)

Lokasi Ds/Desa/Kec/Kab :
TIM No :

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

DOSEN PENILAI

(............................................)
NIP.

29
Lampiran 5: Instrumen Penilaian Teknis Penilaian Tanah

INSTRUMEN PENILAIAN TEKNIS PENILAIAN TANAH

PRAKTIK KERJA LAPANGAN II
(Untuk Instruktur Penilaian Tanah)
Metode: Responsi dan Observasi
No. Deskripsi Dimensi Tolok Ukur/Nilai
Praktek/ Penilaian

Kompetensi

1 2 3 4

K1 Melakukan proses 1. Mampu 1. Kurang mampu menjelaskan tata cara

pengumpulan data mengisi pengisian formulir lapangan penilaian
lapang penilaian formulir tanah dan bagaimana melakukan
tanah lapangan wawancara yang baik /(0 – 50)
penilaian
2. Mampu menjelaskan tata cara
tanah
pengisian formulir lapangan penilaian
2. Mampu
tanah/(51 – 70)
melakukan
wawancara 3. Mampu menjelaskan tata cara
dan pengisian formulir lapangan penilaian
pengamatan tanah dan bagaimana melakukan
lapang untuk wawancara dan pengamatan lapang
mendapatka yang baik
n data
/(71 – 90)

K2 Melakukan Mampu 1. Kurang mampu melakukan

perhitungan dan melakukan perhitungan data lapangan penilaian
analisis data perhitungan dan tanah /(0 – 50)
lapangan penilaian analisis data
2. Mampu melakukan perhitungan data
tanah lapangan
lapangan penilaian tanah /(51 – 70)
penilaian tanah

30
 3. Mampu melakukan perhitungan dan
analisis data lapangan penilaian tanah
/(71 – 90)

K3 Melakukan 1. Mampu 1. Kurang mampu melakukan link antara

pemetaan dan melakukan data tekstual nilai tanah dan data
pembuatan sistem link antara spasial bidang tanah /(0 – 50)
informasi nilai data tekstual 2. Mampu melakukan link antara data
tanah nilai tanah dan tekstual nilai tanah dan data spasial
data spasial bidang tanah /(51 – 70)
bidang tanah 3. Mampu melakukan link antara data
2. Mampu tekstual nilai tanah dan data spasial
melakukan bidang tanah serta mampu melakukan
analisis SIG analisis SIG terhadap data-data nilai
terhadap data- tanah untuk menghasilkan informasi
data nilai nilai bidang tana/(71 – 90)
tanah untuk
menghasilkan
informasi nilai
bidang tanah

Keterangan : Nilai Akhir = Total Nilai/3 = .........

31
 LEMBAR PENILAIAN TEKNIS PENILAIAN TANAH
PRAKTIK KERJA LAPANGAN II
(Untuk Instruktur Penilaian Tanah)

Lokasi Ds/Desa/Kec/Kab :
TIM No :

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
K_3 K_3 K_3
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

Nama: : Nama : Nama :

NIM : NIM : NIM :
Hari : Hari : Hari :
Tanggal Ujian : Tanggal Ujian : Tanggal Ujian :
Tanda Tangan: Tanda Tangan: Tanda Tangan:

Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai Kompetensi Nilai

K_1 K_1 K_1
K_2 K_2 K_2
K_3 K_3 K_3
Jumlah Jumlah Jumlah
Nilai Angka Nilai Angka Nilai Angka

DOSEN PENILAI

(............................................)
NIP.

32