KISI-KISI SOAL UJUAN SEMESTER GANJIL MTs.N MODEL SELONG TP.

2012-2013

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS : VII PENYUSUN : HAPIZ, S. Ag.

Nomor
NO Komptensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot Soal Keterangan
Soal
1 1.1. Mengidentifikasi bunyi huruf hija-iyah dan TA'ARUF
ujaran (ka-ta, frasa, atau kali-mat) dalam suatu
• Teks percakapan 1. Mengisi/melengkapi Mudah 1-2
kon-teks waca-na lisan tentang ‫ ا
رف‬dengan
ca-ra menco-cokkan dan membedakan secara • Isim-isim dhomir kalimat/ungkapan dgn kata yg sesuai
tepat • Jenis-jenis profesi tentang ‫ارف‬
• Kata Tanya: ma, man, min
• Isim isyarah
• Membedakan mudzakkar dan mu'annats 2. Mengartikan kata/kelompok kata sedang 3-4
• Mengidentifi-kasi kata kete-rangan tempat/ yg terdapat dlm kalimat ttg sda
adawatul jar

1.2. Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci ‫ ؟‬#$‫را‬% !"  ‫ه أ‬ sedang 5-6
3. Meresfon/menjawab
dari berbagai bentuk wa-cana lisan sederhana ‫ ' ؟‬$,
‫وى ا‬+ '() " ungkapan/gagasan ttg sda
yang meli-puti kata sapaan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ‫ ؟‬10‫ا ؟ و"! ه‬0‫ ؟ "! ه‬-/ !"‫ ؟ و‬-
‫"! ذ‬
ganti tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata tunjuk ( ‫ا‬
‫! أ  ؟‬#‫"! أ‬
‫ )ارة‬dan kata depan (
‫)أدوات ا‬ 4. Melengkapi kalimat dgn struktur mudah 7-8
‫ ؟‬/‫آ‬+ !"  ‫ه أ‬ kalimat menggunakan
‫ ؟‬-34" " ‫ ا ا
 
د‬dan kata tunjuk ( ‫ا‬
‫ ؟‬- $‫' أ‬34" "‫و‬ ‫)ارة‬
‫ '؟‬/8‫ار ا‬%

‫ ا‬67 ‫م‬4‫اذآ آت ا‬ sulit 9-10
5. Melengkapi kalimat dgn struktur
‫ت اذآ‬9
‫م 
ء ا‬:;
‫ ا‬67 ‫ ا
>=ح؟‬67 ‫ ؟ ا
;ء‬67 ‫ر‬43
‫ ؟ ا‬67
kalimat menggunakan
 
‫؟ ا‬
kata depan (
‫)أدوات ا‬
1.3. Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan 6. Memilih kata yg terkait dengan ‫ا‬
atau dialog sederhana yang mengguna-kan kata Menggunakan kata sapaan Sedang 11-12
‫ارة‬
sapaan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ganti tunggal ‫ا
د‬
 
‫ ))ا‬, kata tunjuk (‫ )ا ارة‬dan kata depan
(
‫)أدوات ا‬

2.1. Melakukan dialog se-derhana dengan tepat ten-tang TA'ARUF

2. Sedang 13-14
taaruf dengan menggunakan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ganti • Teks percakapan 7. Menyempurnakan
tunggal (‫)ا ا
 
د‬, kata tunjuk (‫)ا ارة‬ ungkapan/gagasan dengan kata/klp
dan kata depan (
‫) أدوات ا‬ • Isim-isim dhomir
kata tentang ta’aruf
• Jenis-jenis profesi
 • Kata tanya: ma, man, min 8. Meresfon ungkapan/gagasan yg Sulit 15-16
• Isim isyarah tepat ttg sda
• Membedakan mudzakkar dan mu'annats
• Mengidentifi-kasi kata kete-rangan tempat/ adawatul jar

2.2. Menyam-paikan in-formasi secara lisan dengan lafal

!:4 ‫ و‬:‫أه‬
yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai kon-teks 9. Menggunakan ungkapan/gagasan yg Sedang 17-18
yang mencerminkan keca-kapan ber-bahasa yang ‫ ؟‬-
@ ? ‫آ‬ tepat ttg sda
santun meliputi kata sapaan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ganti ! A
‫  ! ";ء ا‬A
‫(=ح ا‬
tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata tunjuk (‫)ا ارة‬ ‫! أ  ؟‬#‫"! أ‬
dan kata depan (
‫)أدوات ا‬
‫ ؟‬#$‫را‬% !"  ‫ه أ‬
‫ ' ؟‬$,
‫وى ا‬+ '() "
‫ ؟‬10‫ا ؟ و"! ه‬0‫ ؟ "! ه‬-/ !"‫ ؟ و‬-
‫"! ذ‬
‫! أ  ؟‬#‫"! أ‬
‫ ؟‬/‫آ‬+ !"  ‫ه أ‬
‫ ؟‬-34" "
‫ ؟‬- $‫' أ‬34" "‫و‬
 ‫ أ‬BC7.  ‫\ أ‬D
‫ ا‬67 '‫ر‬E
‫ ا‬....

3. 3.1. Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, TA'ARUF 10. Meresfon ungkapan sesuai konteks Sedang 19-20
dan kalimat tentang taaruf dengan tanda baca yang • Teks percakapan yg ada
tepat
• Isim-isim dhomir
• Jenis-jenis profesi
• Kata Tanya: ma, man, min
• Isim isyarah
• Membedakan mudzakkar dan mu'annats
Mengidentifika-si kata keterang-an tempat/ adawatul jar

!:4 ‫ و‬:‫أه‬
3.2. Mengung-kapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana tentang ‫ ا
رف‬dengan tepat ‫ ؟‬-
@ ? ‫آ‬ 11. Menggunakan ungkapan atau kata sulit 21-22
menggunakan kata sapaan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ganti .....'G%
‫ر' ا‬E
‫ ا‬67 0 /  ‫ا‬. E
" F‫  ا‬A
‫(=ح ا‬ sesuai konteks yg ada
tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata tunjuk (‫)ا ارة‬ 67 D =K %‫ه‬. F$‫رة ا‬%( ‫ا‬0‫و ه‬. ' IJ
‫وى ا‬+ H3
" !"  ‫أ‬
dan kata depan (
‫)أدوات ا‬ .......6J;
‫ا‬

12. Meresfon ungkapan dgn struktur Mudah 23-24

kalimat menggunakan '()*‫أ و ا‬./(0
(membedakan muzakkar dan
 muannats)

4.1. Melakukan dialog sederhana dengan lancar dengan

4. tepat dan benar menggunakan kata sapaan ( ‫إ
ء‬ 6‫ر‬E" 13. Membuat ungkapan/gagasan Sedang 25-26
‫)ا

ت‬, kata ganti tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata • Teks percakapan menggunakan struktur kalimat ‫أ و‬./(0
tunjuk (‫ )ا ارة‬dan kata depan (
‫ )أدوات ا‬dan • Isim-isim dhomir '()*‫ا‬.
kata sifat (3
‫ )ا‬termasuk warna.
• Kata Tanya: ma, man, min
• Isim isyarah 14. Menjawab pertanyaan dgn lwn kata Sedang 27-28
• Membedakan mudzakkar dan mu'annats sesuai kaidah
• Mengidentifikasi kata keterangan tempat/adawatul jar
• Kata-kata sifat termasuk jenis-jenis warna
• Kalimat-kalimat berstruktur:
15. Memilih tanda baca yg sesuai Sulit 29-30
- mubtada' dan khabar (kata sifat)
kaidah (sesuai posisi)
- mubtada' dan khabar (jenis warna)
- mubtada' dan khabar (ketera-ngan tempat / adawatul jar)

4.2. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal 16. Menggabungkan kata sesuai kaidah Mudah 31-32
yang tepat dalam kalimat sederhana meliputi kata ‫ا آب‬0‫ا ؟ ه‬0‫" ه‬
sapaan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ganti tunggal ‫ا
د‬
‫ا آب‬0‫ه‬,  ‫ا آب ؟‬0‫ه ه‬
 
‫)ا‬, kata tunjuk (‫ )ا ارة‬dan kata depan
(
‫ )أدوات ا‬dan kata sifat (3
‫ )ا‬termasuk warna ' $
‫' ا‬,
‫ب( أي آبٍ؟ ) ؟ آب ا‬9
‫ا ا‬0‫" ه‬
 ,( ‫ب‬9
‫ ا‬-
‫ذ‬,  ‫  ؟‬,( ‫ب‬9
‫ ا‬-
‫ه ذ‬
@‫ أ‬O %
‫ ؟‬O %
"
@‫ أ‬O %
،R ‫ ؟‬P $‫ أ‬O %
‫ه‬
17. Memilih kata yg sesuai dgn kaidah. sedang 33-34
‫رة‬%= -/ ‫ ؟‬-/ "
' S F‫ه‬,  ‫ ' ؟‬S ‫رة‬%=;
‫ه ا‬
@‫ ا‬4 %
‫ ' و‬+ ‫رة‬%>
‫ ا‬-/ P $‫ار أ‬E
‫ا ا‬0‫ن ه‬%
‫ه‬
18. Mengartikan kata/kalimat ttg ‫أ و‬./(0 Sedang 35-36
5.1. Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, '()*‫ا‬
frase, kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi 6‫ر‬E"
yang berterima yang menggunakan kata sapaan ( ‫إ
ء‬
5. ‫)ا

ت‬, kata ganti tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata Benda-benda Madrasah, meliputi: kelas,
. tunjuk (‫ )ا ارة‬dan kata depan (
‫)أدوات ا‬ perpustakaan, kantin, ruang tata tertib siswa,
dan kata sifat (3
‫ )ا‬termasuk warna halaman Madrasah, ruang UKS dll. (bisa ditambah-
kan: isim mufrod dan jamak taksir)

19. Memilih kata yg tepat terkait Sulit 37-38

padanan kata
 5.2. Mengidentifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam • 10‫ ه‬6‫ر‬E", F‫ ' ه‬+ ‫ و‬F‫ وا' ه‬#‫ أ‬Kata-kata sifat
wacana tertulis sederhana meliputi kata sapaan ( ‫إ
ء‬
‫)ا

ت‬, kata ganti tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata • Jenis-jenis warna
tunjuk (‫ )ا ارة‬dan kata depan (
‫)أدوات ا‬ • Kalimat berstruktur:
dan kata sifat (3
‫ )ا‬termasuk warna - mubtada' dan khabar (kata sifat) 20. Menyempurnakan kalimat mudah 39-40
menggunakan isim dhamir
- mubtada' dan khabar (jenis warna
- mubtada' dan khabar
(keterangan tempat/adawatul jar)

21. Menyempurnakan atau meresfon Sedang 41-42

5.3. Menemu-kan informasi umum dan atau rinci dari kalimta pertanyaan dgn kata/ kalimat
wacana sederhana tentang “6‫ر‬E"” dengan tepat #‫ أ‬W J ‫ك‬3‫? ه‬V%
‫ا‬. '=9" ‫ك‬3‫وه‬ yg tepat
dan benar ‫ "هة‬F‫ه‬. : =; 4‫إ‬. 6 #E( F‫ه‬
‫ا‬0‫" >? ه‬, ‫ا‬0‫  ا
 >? ه‬+, ‫ن‬%
‫ار و‬E
‫ ا‬3‫أ( ه‬
22. Menentukan posisi kata dlm kalimat Sulit 43-44
sesuai kaidah
6.1. Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, 6‫ر‬E"
dan kalimat tentang “6‫ر‬E"” dengan tanda baca
yang tepat • Benda-benda Madrasah, meliputi: kelas, perpustakaan,
6. kantin, ruang tata tertib siswa, halaman Madrasah, ruang
UKS dll.( bisa ditambahkan: isim mufrod dan jamak taksir)
• Kata-kata sifat
• Jenis-jenis warna
• Kalimat berstruktur:
- mubtada' dan khabar (kata sifat)
- mubtada' dan khabar (jenis warna)
- mubtada' dan khabar (keterangan tempat/adawatul jar) 23. Menyempurnakan kalimat dengan
kata yg sesuai Sedang 45-46
• Isim isyarah
Adawatul jar

6.2. Mengung-kapkan in-formasi/ gagasan secara tertulis #‫ وا' أ‬F‫ ' و ه‬+ F‫ه‬, 6‫ر‬E" 10‫ه‬
dalam kalimat sederhana tentang “6‫ر‬E" “ dengan
#‫ أ‬W J ‫ك‬3‫? ه‬V%
‫ا‬. '=9" ‫ك‬3‫وه‬
menggunakan kata sapaan (‫)إ
ء ا

ت‬, kata ganti 24. Mencocokkan pasangan/padanan
tunggal ‫)ا ا
 
د‬, kata tunjuk (‫)ا ارة‬ ‫ "هة‬F‫ه‬. : =; 4‫إ‬. 6 #E( F‫ه‬ kata/lawan kata yg sesuai Sedang 47-48
dan kata depan (
‫ )أدوات ا‬dan kata sifat (3
‫)ا‬ (‫ار أ‬E
‫ن ا‬%
‫و‬,  + ?> 
‫ا ا‬0‫ه‬, ?> " ‫ا‬0‫ه‬
termasuk warna 10‫ ه‬6‫ر‬E" ‫ و‬F‫ ' ه‬+ ‫ك و‬3‫=' وه‬9" F‫ ' ه‬+ #‫أ‬

25. Meresfo ungkapan dengan kalimat

yg sesuai Sulit-sedang 49-50