Pembahasan

Seleksi Bersama Masuk

Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) 2016
Matematika Dasar

Kode Naskah: 317

∑
R
Disusun Oleh:
Muhamad Abdul Rosid
Website: http://www.masrosid.com

e
π
Yogyakarta, Oktober 2016
i
SBMPTN 2016 Matematika Dasar Kode 317

46. Misalkan dua persamaan kuadrat mempunyai satu akar yang sama, yaitu 2 dan akar-akar lainnya berke-
balikan. Jika salah satu persamaan itu adalah x2 − ax + 6 = 0, maka persamaan kuadrat ainnya adalah
...
A. x2 + x − 6 = 0
B. 3x2 − 7x + 2 = 0
C. 3x2 + 4x − 6 = 0
2
D. x2 − x + = 0
3
E. 2x2 − 3x − 4 = 0

Jawab:
c
Akar persamaan kuadrat x2 − ax + 6 = 0 adalah x1 = 2 dan x2 . Maka x1 x2 = = 6. Karena x1 = 2, maka
a
x2 adalah 3.
1
Kemudian persamaan kuadrat yang lain mempunyai akar 2 dan kebalikan dari 3, yaitu , maka persama-
3
an kuadrat ini mempunyai persamaan,

1
( x − 2)( x − ) = 0
3
7 2
x2 − x + = 0
3 3
3x2 − 7x + 2 = 0

A5x − A−5x
47. Jika A2x = 2, maka = ...
A3x + A−3x
31
A.
18
31
B.
9
32
C.
18
33
D.
9
33
E.
18

Jawab:
Lihat Pembahasan Matematika Dasar Kode 343

48. Suatu garis yang melalui titik (0, 0) membagi persegipanjang dengan titik-titik sudut (1, 0), (5, 0), (1, 12)
dan (5, 12) menjadi dua bagian yang sama luas. Gradien garis tersebut adalah . . .
1
A.
2
B. 1
C. 2
12
D.
5
E. 3

Jawab:
Lihat Pembahasan Matematika Dasar Kode 343

http://www.masrosid.com Halaman ke-1 dari 6

SBMPTN 2016 Matematika Dasar Kode 317

x 2+x
49. Semua bilangan real x yang memenuhi > adalah . . .
2−x x
√ √
A. − 2 < x < 0 atau 2 < x < 2
√ √
B. x < − 2 atau 0 < x < 2
√
C. x < − 2 atau x > 2
√ √
D. x < − 2 atau x > 2
E. 0 < x < 2

Jawab:
1 2+1
Jika x = 1, maka > , 1 > 3 menjadi pernyataan salah. Jadi pilihan B dan E salah.
2−1 1
(−2) 2 + (−2) 1
Jika x = −2, maka > , − > 0 menjadi pernyataan salah. Jadi pilihan C dan D salah.
2 − (−2) (−2) 2

50. Jika grafik fungsi y = x2 − (9 + a) x + 9a diperoleh dari grafik fungsi y = x2 − 2x − 3 melalui pencerminan
terhadap garis x = 4, maka a = . . .
A. 7
B. 5
C. 3
D. −5
E. −7

Jawab:
Lihat Pembahasan Matematika Dasar Kode 343

51. Tujuh finalis lomba menyanyi tingkat SMA di suatu kota berasal dari 6 SMA yang berbeda terdiri atas
empat pria dan tiga wanita. Diketahui satu pria dan satu wanita berasal dari SMA ”A”. Jika urutan tampil
diatur bergantian antara pria dan wanita, serta finalis dari SMA ”A” tidak tampil berurutan, maka susunan
urutan tampil yang mungkin ada sebanyak . . .
A. 144
B. 108
C. 72
D. 36
E. 35

Jawab:
Lihat Pembahasan Matematika Dasar Kode 343

http://www.masrosid.com Halaman ke-2 dari 6

SBMPTN 2016 Matematika Dasar Kode 317

52. Jika tabel berikut menyatakan hasil fungsi f dan g.

x 0 1 2 3
f (x) 1 3 1 -1
g( x ) 2 0 1 2
maka ( f ◦ g ◦ f )(1) + ( g ◦ f ◦ g)(2) = . . .
A. −1
B. 1
C. 2
D. 3
E. 5

Jawab:

( f ◦ g ◦ f )(1) + ( g ◦ f ◦ g)(2) = ( f ◦ g)( f (1)) + ( g ◦ f )( g(2))

= ( f ◦ g)(3) + ( g ◦ f )(1)
= f ( g(3)) + g( f (1))
= f (2) + g (3)
= 1+2 = 3

53. Jika fungsi f dan g mempunyai invers dan memenuhi f (2x ) = g( x + 3), maka f −1 ( x ) = . . .
 
− 1 x 3
A. g −
2 2
B. g−1 (2x − 6)
C. 2g−1 ( x ) − 3
D. 2g−1 ( x ) − 6
E. 2g−1 ( x ) + 6

Jawab:

x x
Karena f (2x ) = g( x + 3), maka f ( x ) = g + 3 . Misalkan f ( x ) = ( g ◦ h)( x ) dengan h( x ) = + 3, maka
2 2
h−1 ( x ) = 2x − 6. Dengan demikian diperoleh
 
f −1 ( x ) = h −1 ◦ g −1 ( x )
 
= h −1 g −1 ( x )
= 2g−1 ( x ) − 6

   
8 a 1 −1
54. Diketahui matriks A = ,B = , dan C adalah matriks berukuran 2 × 2 yang mempunyai
a 1 b 1
invers. Jika AC dan BC tidak memiliki invers, maka 3a2 + 4b3 = . . .
A. 16
B. 20
C. 24
D. 28
E. 36

Jawab:
Karena matriks C memiliki invers, maka determinan matriks C tidak nol.
Karena matriks AC tidak memiliki invers, maka determinan A haruslah nol, yaitu 8 − a2 = 0 atau a2 = 8.
Karena matriks BC juga tidak memiliki invers, maka determinan matriks B juga harus nol, yaitu 1 + b =
0, b = −1.
Dengan demikian 3a2 + 4b3 = 3 · 8 + 4 · (−1) = 24 − 4 = 20

http://www.masrosid.com Halaman ke-3 dari 6

SBMPTN 2016 Matematika Dasar Kode 317

55. Misalkan Uk dan Sk berturut-turut menyatakan suku ke-k dan jumlah k suku pertama suatu barisan ari-
tmetika. Jika U2 − U4 + U6 − U8 + U10 − U12 + U14 − U16 + U18 = 20, maka S19 = . . .
A. 630
B. 380
C. 210
D. 105
E. 21

Jawab:
Perhatikan bahwa,

U2 − U4 + U6 − U8 + U10 − U12 + U14 − U16 + U18 = 20

(−2b) + (−2b) + (−2b) + (−2b) + a + 17b = 20
−8b + a + 17b = 20
a + 9b = 20

Sehingga nilai dari S19 adalah

19
S19 = (2a + 18b)
2
= 19 · ( a + 9b)
= 9 · 20 = 380

56. Diketahui semua titik sudut segienam beraturan ABCDEFGH terletak pada lingkaran yang berjari-jari 2
cm seperti pada gambar. Luas daerah yang tidak diarsir pada segienam tersebut adalah . . . cm2
A. 3
√
B. 2 3
C. 4
√
D. 3 3
√
E. 6 3
G
A F

B E

C D

Jawab:
Pada segienam tersebut segitiga 4 BAG dan segitiga 4 EFG mempunyai tinggi yang sama, yaitu 2 sin 60 =
√ 1 √ √
3. Total luas segitiga 4 BAG dan segitiga 4 EFG adalah · 2 · 3 = 3
2
√
Segitiga 4 GCD alasnya 2 dan tingginya 2 kali tinggi segitiga 4 BAG, yaitu 2 3. Sehingga luas segitiga
1 √ √
4CDG adalah · 2 · 2 3 = 2 3.
2
1
Luas segienam adalah enam kali luas segitiga sama sisi dengan panjang sisi 2, yaitu 6 · · 2 · 2 sin 60 =
2
1 1√ √
6· ·2·2· 3 = 6 3.
2 2
√ √ √ √
Dengan demikian luas daerah yang tidak diarsir adalah 6 3 − 3 − 2 3 = 3 3

http://www.masrosid.com Halaman ke-4 dari 6

SBMPTN 2016 Matematika Dasar Kode 317

57. Nilai ujian matematika 30 siswa pada suatu kelas berupa bilangan cacah tidak lebih daripada 10. Rata-rata
nilai mereka adalah 8 dan hanya terdapat 5 siswa yang memperoleh nilai 7. Jika p menyatakan banyak
siswa yang memperoleh nilai kurang dari 7, maka nilai p terbesar yang mungkin adalah . . .
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
E. 14

Jawab:
Lihat Pembahasan Matematika Dasar 322
x2 − x − b
58. Jika a dan b bilangan bulat, serta lim = a, maka b − a = . . .
x →2 2−x
A. −5
B. −3
C. −1
D. 2
E. 5

Jawab:
2−b
Jika x = 2 disubtitusi maka diperoleh . Karena nilai limit bukan ∞, maka 2 − b haruslah nol, atau
0
0
b = 2. Sehingga limitnya berbentuk . Dengan menggunakan aturan L’Hopital diperoleh
0
x2 − x − b 2x − 1
lim = lim
x →2 2−x x →2 −1
2·2−1
a=
−1
= −3

Dengan demikian b − a = 2 − (−3) = 5

59. Jika ( x, y) = (1, 3) dan ( x, y) = ( a, 1) merupakan penyelesaian x − 2y = b dan cx + dy = 10, maka

a+b+c+d = ...
A. −9
B. −6
C. 0
D. 3
E. 9
Karena (1, 3) penyelesaian dari x − 2y = b, maka 1 − 2 · 3 = b atau b = −5.
Karena ( a, 1) juga penyelesaian dari x − 2y = b, maka a − 2 · 1 = −5, atau a = −3
Titik (1, 3) dan ( a, 1) = (−3, 1) juga penyelesaian
( dari cx + dy = 10, maka c + 3d = 10, dan −3c + d = 10.
c + 3d = 10
Dengan mengeliminasi sistem persamaan , diperoleh c = −2 dan d = 4.
−3c + d = 10
Dengan demikian a + b + c + d = −6
60. Semua bilangan real x yang memenuhi | x − 2| > x2 − 4 adalah . . .
A. x < −2 atau x > 3
B. x < −2 atau x > 2
C. x < −2 atau x > 0
D. −2 < x < 3
E. −3 < x < 2

http://www.masrosid.com Halaman ke-5 dari 6

SBMPTN 2016 Matematika Dasar Kode 317

Jawab:
Jika x = 0, maka pernyataan |0 − 2| > 0 − 4, 2 > −4 adalah benar. Jadi pilihan yang tidak memuat x = 0,
A,B dan C, salah.
Jika x = 2, maka pernyataan |2 − 2| > 22 − 4, 0 > 0 adalah pernyataan salah. Jadi pilihan yang memuat
x = 2 salah, yaitu D.

http://www.masrosid.com Halaman ke-6 dari 6