SAMPUL .................................................................................................................... i
MOTTO KKN DEWANTARA MUDA ............................................................................ ii
DAFTAR ISI ............................................................................................................... iii
B. Dasar........................................................................................................... 2
C. Tujuan ........................................................................................................ 3
D. Target/Output ............................................................................................ 3
F. Ketentuan ................................................................................................... 6
G. Tema ........................................................................................................... 6
H. Lokasi .......................................................................................................... 6
I. Sasaran ....................................................................................................... 6
J. Program ..................................................................................................... 7
BAB IV TATA TERTIB & SANKSI ........................................ Error! Bookmark not defined.
A. Tata tertib ......................................................... Error! Bookmark not defined.
B. Sanksi ................................................................ Error! Bookmark not defined.
C. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) .................. Error! Bookmark not defined.
Lampiran-lampiran .................................................................................................. 23
1. Matriks Perencanaan..................................................................................... 24
2. Logbook pelaksanaan program kerja ............................................................. 25
3. Form berita acara .......................................................................................... 26
4. Form Presensi ................................................................................................ 27
5. Laporan ......................................................................................................... 29
A. Latar Belakang
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa memiliki visi Unggul dalam memuliakan
dan mencerdaskan kehidupan bangsa berdasarkan ajaran Tamansiswa pada tahun
2025 dengan salah satu misinya yaitu Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat
yang berorientasi pada pemberdayaan dan pembudayaan ajaran Tamansiswa.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang sejalan
dengan visi dan misi tersebut. Selain itu, Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan di
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa adalah KKN Tematik yang merupakan suatu
bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa
untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung bersama-sama
masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga diharapkan
mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan meramu solusi untuk masalah yang
ada di tengah masyarakat. Kegiatan KKN Tematik diharapkan dapat mengasah softskill
kemitraan, kerjasama tim lintas disiplin/keilmuan (lintas kompetensi), dan leadership
mahasiswa dalam mengelola program.
KKN Tematik menjadi salah satu bentuk pembelajaran pada Program MBKM
(Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka
merupakan salah satu perwujudan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa yang
sangat esensial. Pembelajaran dalam Kampus Merdeka memberikan tantangan dan
kesempatan untuk pengembangan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan
kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan
menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan seperti
persyaratan kemampuan, permasalahan riil, interaksi sosial, kolaborasi, manajemen
diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya (Dirjen Dikti Kemdikbud, 2020).
Melalui program merdeka belajar yang dirancang dan diimplementasikan dengan baik
melalui KKN Tematik, maka hard dan soft skills mahasiswa akan terbentuk dengan
kuat.
B. Dasar
1. Penetapan COVlD-l9 sebagai pandemic oleh WHO dan perkembangan
peningkatan jumlah pasien positif COVID- 1 9 khususnya di Indonesia.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial
Berskala Besar dalam Rang Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019.
3. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020
tentang Pencegahan Covid-19 pada Satuan Pendidikan.
4. Surat Edaran dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
36962/MPK.A/HK/2020 tertanggal 17 Maret 2020 tentang Pembelajaran secara
Online dan Bekerja dari Rumah dalam rangka Pencegahan Penyebaran Corona
Virus Disease (COVID-19).
5. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 302/E/E2/KR/2020 Hal
Masa Belajar Penyelenggaraan Program Pendidikan.
6. Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semster Gasal 2020/2021 di
Perguruan Tinggi. Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
7. Surat Edaran Rektor UST, Nomor: 82/UST/Rek/III/2020 terkait mitigasi
penyebaran COVID-19 di lingkungan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
(UST) Yogyakarta.
C. Tujuan
1. Mendukung dan menguatkan program penanggulangan dan pencegahan Covid-
19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah.
2. Memberikan edukasi bagi keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan
menanggulangi Covid-19.
3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pendidikan
khususnya pengembangan inovasi pembelajaran online ataupun offline bagi
guru dan siswa.
4. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pemberdayaan
ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang terdampak Covid-19.
5. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian
masyarakat khususnya unit petani yang terdampak Covid-19.
D. Target/Output
1. Tercapai program penanggulangan dan pencegahan Covid-19 yang dilakukan
Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah.
2. Meningkatnya kesadaran keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan
menanggulangi Covid-19.
3. Terlaksana pengabdian pada masyarakat dalam bidang pendidikan khususnya
pengembangan inovasi pembelajaran online bagi guru dan siswa
4. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat dalam bidang pemberdayaan
ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang terdampak Covid-19.
5. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian
masyarakat khususnya unit petani yang terdampak Covid-19.
E. Capaian Pembelajaran
1. Capaian Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap religius.
a. Menguasai prinsip dan mekanisme dasar kegiatan kuliah kerja nyata (KKN).
G. Tema
KKN UST periode II tahun 2020/2021 mengusung tema “Tematik Dewantara
Muda Adaptasi Kehidupan Baru di Masa Pandemi Covid-19”.
H. Lokasi
Lokasi pelaksanaan KKN menyesuaikan dengan program kerja yang
direncanakan (boleh lebih dari 1 lokasi). Secara spesifik lokasi KKN, yaitu dengan: tema
“Tematik Adaptasi Kehidupan Baru di Masa Pandemi Covid-19 akan berlokasi sesuai
dengan pilihan peserta KKN yang dilakukan secara mandiri”.
I. Sasaran
1. Guru dan siswa TK/PAUD, SD, SMP, SMA/K (dalam bentuk kolaborasi dan atau
pendampingan)
J. Program
1. Program Percepatan Penanganan Tanggap Covid-19.
a. Program Percepatan Pencegahan dan Penanganan Tanggap Covid-19 adalah
upaya memberikan edukasi bagi keluarga dan masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19.
b. Kegiatan
1) Penguatan edukasi terkait pola hidup bersih dan sehat (PHBS).
2) Menginisiasi pembentukan komunitas relawan pencegahan Covid-19.
3) Penguatan edukasi terkait gejala dan penularan Covid-19.
4) Penguatan edukasi tentang cara menyikapi pasien dengan pengawasan
(PDP), Orang dalam pemantauan (ODP), Penderita (Positif).
5) Pembuatan media informasi online atau ataupun offline terkait
Kebijakan Pemerintah Pusat maupun Daerah pada masa Covid-19.
6) Pelatihan pembuatan Handsanitizer berbahan herbal.
7) Pelatihan pembuatan makanan gizi atau suplemen berbahan herbal
dalam pencegahan Covid-19.
8) Mengadakan layanan konseling psikologis terkait dampak Covid-19.
9) Membantu pemerintah setempat dalam pendataan masyarakat terkait
jaring pengamanan sosial ataupun membatu pemerintah dalam hal
penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat sesuai sasaran.
10) Menjadi mitra RT, RW, Kelurahan/Desa dan komunitas dalam
pencegahan Covid-19.
A. Pendekatan
KKN Tematik Dewantara Tanggap Covid-19 dilakukan dengan menggunakan
pendekatan sebagai berikut :
1. Individu
Pendekatan Individu yang dimaksud adalah: Peserta KKN melaksanakan
program Kuliah Kerja Nyata Tematik secara individual melalui media online
ataupun offline dengan mematuhi protokoler kesehatan.
2. Kelompok
Pendekatan kelompok adalah mahasiswa melaksanakan kegiatan secara online
ataupun offline bersama anggota kelompok telah dibentuk dan melakukan
komunikasi secara online ataupun offline dengan mematuhi protokoler
kesehatan.
B. Metode
Mahasiswa KKN melaksanakan program kerja melalui metode online dengan
memanfaatkan aplikasi online atau media sosial dan metode offline dengan mematuhi
protokoler kesehatan.
C. Prosedur Pelaksanaan
1. Izin Lokasi
a. Peserta KKN mengunduh surat pada laman: https://lp3m.ustjogja.ac.id/
1) Surat Izin KKN
2) Berita Acara serah terima peserta KKN
3) Surat Keterangan KKN
b. Berkoordinasi dengan Pemerintah setempat (minimal Tingkat
Desa/Kelurahan) dengan mematuhi protokoler kesehatan dan
menyerahkan dokumen KKN yang meliputi:
1) Surat Izin KKN
2. Perencanaan
a. Perserta KKN menyusun matriks perencanaan program kerja (form tersedia
pada lampiran)
b. Dalam melaksanakan perencanaan program kerja (proker) peserta KKN wajib
mematuhi protokoler Covid-19 yaitu: memakai masker, menjaga jarak, dan
sering mencuci tangan.
c. Identifikasi sasaran program dapat dilaksanakan secara online. Bila ada
kegiatan yang memungkinkan dilaksanakan secara offline, harus mematuhi
protokol kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19 di daerahnya
masing-masing.
d. Menunjukkan dokumen KKN pada sasaran program. Dokumen yang
dimaksud adalah:
(1) Surat Izin KKN
(2) Surat Keterangan KKN
(3) FC Kartu identitas diri (KTP/SIM/KTM)
(4) FC Berita Acara serah terima peserta KKN
3. Pengembangan
a. Peserta KKN mengembangkan materi, alat, bahan, metode & media yang
akan digunakan dalam melaksanakan proker online. Bila ada kegiatan yang
memungkinkan dilaksanakan secara offline, harus mematuhi protokol
kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19 di daerahnya masing-
masing.
c. Peserta KKN melakukan koordinasi secara online dengan DPL terkait jadwal
pelaksanaan proker (waktu, tempat, media dan kebutuhan lainnya)
berdasarkan hasil koordinasi dengan sasaran program.
4. Pelaksanaan
Setiap Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan Program
Kerja oleh peserta KKN, diwajibkan mengisi logbook, sedangkan berita acara khusus
untuk melaporkan program kerja (form tersedia pada lampiran).
b. OFFLINE
1) Pelaksanaan program kerja secara offline didasari atas permintaan dari
masyarakat/sasaran program dan peserta KKN mampu melaksanakan
permintaan tersebut.
2) Pelaksanaan program kerja secara offline hanya dilaksanakan pada
daerah zona hijau dari covid-19.
3) Pelaksana program wajib menyiapkan alat pengukur suhu di
lokasi/tempat kegiatan dapat bekerja sama dengan instansi setempat.
4) Panitia dan peserta kegiatan wajib mengenakan masker, mencuci
tangan, serta menjaga jarak antara 1 sampai 1,5 meter/orang.
5) Pelaksana program wajib menyiapkan alat pencuci tangan
(sabun/handsanitizer) di lokasi/tempat kegiatan.
6) Jumlah panitia dan peserta maksimal 50% dari kapasitas ruangan dan
tidak boleh lebih dari 20 orang dalam satu kegiatan.
5. Media
a. Video
1) Jenis-jenis video yang dapat dibuat diantaranya:
a) Video Layanan Masyarakat
b) Video Tutorial
c) Video Komersial
d) Video Dokumenter dsb.
2) Mengandung unsur pembuka, inti, penutup yang dapat dikreasikan sesuai
kreativitas dan inovasi mahasiswa. Adapun rincian unsur tersebut ialah:
a) Pembuka
(1) Menampilkan logo UST
(2) Menyebutkan/menampilkan kata-kata “Salam dan Bahagia”
(3) Menyebutkan/menampilkan nama dan kelompok
(4) Menyebutkan/menampilkan penyebutan maksud dan tujuan
video
(5) Menyebutkan/menampilkan lokasi, wilayah, atau sasaran video
pada proker tertentu
b) Isi Video
Merupakan inti dari proker yang dilaksanakan
c) Penutup
(1) Mengandung kesimpulan proker
A. Pelaporan Akhir
1. Pelaporan dilaksanakan secara online.
2. Peserta KKN mengunduh form laporan pada laman https://lp3m.ustjogja.ac.id/
3. Peserta KKN mengumpulkan semua dokumen proker yang telah dilaksanakan
sebagai laporan akhir kemudian dikirimkan ke masing-masing DPL .
4. Pengesahan laporan akhir oleh DPL dan Ketua KKN dilaksanakan secara digital
dan online.
A. Tata tertib
3. Peserta KKN tidak boleh melaksanakan kegiatan politik praktis dan yang
bersifat sara baik secara langsung maupun tidak langsung.
6. Peserta KKN wajib mematuhi segala protokoler Covid -19 yang berlaku di
wilayah lokasi KKN masing-masing.
B. Sanksi
Peserta KKN yang melanggar tata tertib tersebut akan dikenai sanksi. Sanksi
dapat berupa hal-hal sebagai berikut.
LAMPIRAN
1. Matriks Perencanaan
“DEWANTARA TANGGAP COVID-19” (contoh) Matriks Perencanaan Program Kerja KKN Tematik Covid-19
2 Program Pembuatan a. Metode : Rabu/ 22 Guru Bahasa Siswa SMP Memudahkan guru 3 jam 10 jam 3 jam 16 jam
Pendidikan media Ceramah dan Juli 2020/ Inggris SMP Pleret menyampaikan materi
Tanggap Covid- pembelajaran demonstrasi SMP Pleret Pleret Bantul Bantul bahasa Inggris secara
19 online bahasa Bantul kelas X daring dan melatih
Inggris kemandirian siswa
b. Media:
youtube
3 Dst
Total Jam Kelompok 109 jam (minimal)
Total Jam Individu 73 jam (minimal)
Total Jam Keseluruhan 182 jam (minimal)
Kota, Bulan 2020
Penanggungjawab, Mengetahui,
DPL
(contoh) LOGBOOK
KKN TEMATIK COVID-19
“DEWANTARA TANGGAP COVID-19”
Nama :
Nim :
Kelompok :
Lokasi : Desa ....../ Kec. ....../ Kab. ......
DPL :
Program Kerja Waktu/
NO Hari/Tanggal Metode/ Media Kegiatan Sasaran Peran Hasil yang dicapai
Ind. Kel. Online Offline Tempat
1 Jumat/ 10 Juli Metode: Pelatihan Warga RT 1 Nara sumber Meningkatkan kemampuan masyarakat 15 jam/ Desa
2020 Ceramah, pembuatan Desa Bangun untuk membuat handsanitizer berbahan Bangunjiwo
Demonstrasi Handsanitizer jiwo Bantul herbal Bantul
berbahan herbal
Media:
LCD Proyektor
2 Rabu/ 22 Juli Metode: Pembuatan media Siswa kelas Perancang, Menghasilkan video pembelajaran online 16 jam/
2020 Demonstrasi pembelajaran X SMP Pleret talent dan editor bahasa Inggris yang dapat digunakan guru SMP Pleret
online bahasa Bantul media video menyampaikan materi kepada siswa SMP Bantul
Media: Inggris pembelajaran Pleret, Bantul
Video diunggah di online bahasa
youtube Inggris
3 dst
Nama Kegiatan :
Hari & Tanggal :
Tempat Kegiatan :
Program : Individu/ Kelompok*
Pelaksanaan : Online/ offline*
Media :
Jumlah Peserta Kegiatan :
Nama Mahasiswa :
Peran :
DESKRIPSI KEGIATAN
*Isi dengan factor pendukung dan factor penghambat. Proses singkat pelaksanaan proker. Tuliskan link atau url jika program
dilaksanakan secara online
b. offline
Format
Sampul
Halaman Pengesahan
Kata pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
A. Matriks Perencanaan
B. Deskrpsi Kegiatan
C. Logbook dan berita acara proker
D. Lampiran
A. Matriks perencanaan
Diisi dengan perencanaan program kerja KKN
B. Deskripsi Kegiatan
Diisi dengan deskripsi kegiatan KKN baik secara individu maupun kelompok
D. Lampiran
Lampiran berisi surat-surat dan dokumen pendukung lainnya (surat izin, berita acara serah
terima/penarikan peserta KKN, foto-foto kegiatan dan lain-lain)