Minggu : 5 GURU : CIKGU AKMA KELAS : 4TAHUN

Topik : anggota badan HARI : SELASA TARIKH : 09/02/2021

TUNJANG/
STANDARD CATATAN/
MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI
PEMBELAJARAN BAHAN/ IMPAK
KANDUNGAN
30 MINIT
7:45 – 8:15 PRAKTIUM SOLAT SUBUH DAN PERHIMPUNAN
PERHIMPUNAN
&SOLAT
35 MINIT
HAFAZAN DAN MEMBACA
8.15-8.50
HAFAZAN&
MEMBACA
MA 1.1.2 Murid dapat 1. Guru membawa Flash gambar kecil
40 MINIT MA 1.1
memadankan objek memadankan objek color wheel ke
8:50–9.30 Roda wheel berwarna.
Memadankan objek berpasangan yang berbeza dengan warna dalam kelas.
MATH
tidak sama. yang sama. 2. Guru menampal
gambar flash kecil
SA 2.2.1 Mengelas warna yang
di atas klip baju
sama dengan objek yang
Membandingkan dan dibantu oleh murid.
berbeza.
membeza objek- 3. Kanak-kanak
objek mengikut satu Mengaplikasi pelajaran dibahagikan kepada
ciri. lepas dalam aktiviti ini. kumpulan.
4. Setiap kanak-kanak
perlu memadankan
 warna gambar
dengan roda wheel.

40 MINIT
9:30 – 10:00
REHAT

PI 1.5.1 PI 5.1.1 Murid dapat menyebut Bernasyid huruf-huruf Carta huruf hijaiyah.
40 MINIT Mengetahui Bahasa dan megenal huruf hijaiyah.
Menyebut huruf
10:00 – 10:40 al-quran hijaiyah.
hijaiyah dengan Murid menyebut huruf alif
JAWI
bimbingan. hinga gho

MA 1.1.2 Murid dapat 5. Guru membawa Flash gambar kecil

40MINIT
MA 1.1 memadankan objek memadankan objek color wheel ke
10:40 – 11:20 Roda wheel berwarna
berpasangan yang berbeza dengan warna dalam kelas.
MATH Memadankan objek
tidak sama. yang sama. 6. Guru menampal
gambar flash kecil
SA 2.2.1 Mengelas warna yang
di atas klip baju
sama dengan objek yang
Membandingkan dan dibantu oleh
berbeza.
membeza objek- murid.
objek mengikut satu Mengaplikasi pelajaran 7. Kanak-kanak
 ciri. lepas dalam aktiviti ini dibahagikan
kepada kumpulan.
8. Setiap kanak-kanak
perlu memadankan
warna gambar
dengan roda
wheel.

30MINIT BM 2.1 menguasai BM 2.1.2 mengenal Murid dapat mengecam Guru membawa beberapa Buku cerita
11:20 – 11:50 kemahiran prabaca pasti ciri-ciri fizikal dan menyebut ciri-ciri buku cerita dan memberi
BM buku(judul,gambar/ill fizikal buku setiap seorang.
ustrasi,pengarang)
Bercerita tentang buku Guru bersoal jawab
BM 1.5.1 memlalui pemerhatian dengan murid megenai
menyampaikan idea yang dilakukan. perkara tajuk buku,
tentang sesuatu yang pengarang, bentuk, saiz
didengar, dilihat atau dan warnad.
dialami.

10 MINIT i. Menyebutkan semula pembelajaran hari ini

11.50 - 12.00
PENUTUP ii. Menyampaikan pesanan hari esok, ucapan terima kasih dan bersalaman.

iii. Memeriksa suhu anak murid sebelum balik. ( SOP 2020 COVID-19)