RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERAIRAN

FAKULTAS PERIKANAN UNIVERSITAS PEKALONGAN

1 Mata Kuliah : Statistika

2 Kode Mata Kuliah : BDP.
3 Semester : II
4 Bobot (sks) : 3
5 Dosen Pengampu : Ir. Hadi Pranggono, MPi

6 Capaian Pembelajaran Program Studi :

1) S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
sikap religius
2) S3 : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila
3) S9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
4) KU6 : Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya
5) KK11 : Mampu menginterpretasikan data dan memberikan berbagai alternatif
solusi dalam permasalahan kegiatan budidaya
 Bahan Kajian :
7 1) Kontrak perkuliahan dan pengertian statistika, tujuan dan manfaat
mempelajari statistika serta peran statistika di bidang perikanan.
2) Definisi istilah kunci: populasi dan contoh; parameter dan statistik;
serta data primer dan sekunder; statistika deskriptif dan statistika
inferensia, tipe-tipe data: primer dan sekunder, metode
pengambilan contoh: non-probability samples dan probability
samples, dan tipe-tipe galat survey.
3) Mengorganisasi dan menampilkan data yang berbentuk grafis,
tabel dan grafik untuk data numerik, distribusi frekuensi: interval
dan batas kelas, membuat dan menginterpretasikan distribusi
frekuensi, polygon dan ogif.
4) Membuat histogram, membuat dan menginterpretasikan diagram
bar, diagram pie dan diagram scatter.
5) Menghitung dan menginterpretasikan mean, median dan modus,
serta mencari selang kelas,
6) Variasi, standar deviasi, dan koefisien variasi
7) Menafsirkan mean dan standar deviasi untuk distribusi peluang
diskrit, kovarians dan penerapannya.
8) Karateristik sebaran normal, penerjemahan masalah sebaran
normal ke masalah sebaran normal standar.
9) Selang kepercayaan untuk rata-rata populasi, selang kepercayaan
untuk proporsi populasi, dan menentukan ukuran sampel yang
diperlukan
10)Hipotesis nol dan aplikasi yang melibatkan rata-rata populasi
tunggal atau proporsinya, aturan keputusan untuk menguji
hipotesis, nilai kritis dan pendekatan p-value untuk menguji
hipotesis nol
11)Uji hipotesis untuk perbedaan antara dua ratarata populasi
 independen , uji dua rata-rata dari sampel terkait untuk perbedaan
nilai rata-rata, Tes Z untuk perbedaan dua proporsi, Tabel F untuk
menemukan Fvalue dan Tes F untuk perbedaan antara dua
varians
12)Uji Khi Kuadrat untuk perbedaan antara dua proporsi dan Uji Khi
Kuadrat untuk perbedaan lebih dari dua proporsi
13)Model regresi linear sederhana, dan persamaan regresi linear
sederhana untuk satu set data serta uji regresi.
14)Korelasi, koefisien korelasi dan uji korelasi

Kriteria Penilaian : Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Sedang

Nomor Nilai Angka Nilai Huruf

1 80 – 100 A
2 75 – 79 B+
3 70 – 74 B
4 61 – 69 C+
5 56 – 60 C
6 51 – 55 D+
7 45 – 50 D
8 0 – 44 E
Bobot Penilaian :
a. Kehadiran : 10%
b. Tugas Individu/kelompok : 10%
c. Ujian Tengah Semester : 25%
d. Ujian Akhir Semester : 30%
e. Praktikum : 25%
Total : 100%

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK):

 Deskripsi Mata Kuliah:

Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan terkait konsep-konsep dasar statistika dan aplikasinya dalam
bidang perikanan, meliputi: pengertian populasi dan contoh, tampilan data dalam bentuk tabel dan diagram, ukuran deskriptif
numerik, sebaran normal, selang kepercayaan, uji hipotesis, uji Khi Kuadrat, regresi linear sederhana dan korelasi

Bentuk
Kemampuan Akhir Strategi/Metode Kriteria Bobot
Mingg Bahan Kajian/Materi Instrumen Alokasi Pustaka/
yang Diharapkan Pembelajaran (Indikator) Penilaia
u ke- Pembelajaran Penilaian Waktu Literatur
(Sub-CPMK) dan Pengalaman Capaian n
belajar
1 2 3 4 5 6 7 8 10
1 Mahasiswa mampu Kontrak perkuliahan Ceramah dan Mahasiswa  Kehadiran/Abs 2 x 50 5%
dan memahami dan pengertian Diskusi memahami dan menit  Abdurahman,
ensi
pengertian statistika, tujuan dan adanya Maman,
 Ketepatan cara
statistika, tujuan manfaat mempelajari interaksi tanya Sambas Ali
menjawab
dan manfaat statistika serta peran jawab Muhidin,
pertanyaan
mempelajari statistika di bidang Atingsomantri
 Kecepatan . 2011.
statistika serta perikanan. menyelesaikan
peran statistika di “DasarDasar
persoalan Metode
bidang perikanan.  Kemapuan Statistika
menarik Untuk
kesimpulan Penelitian”.
dari telaah Bandung: CV
informasi PustakaSetia
 Persentase  Sudjana,
jumlah Nana., 2010
pertanyaan Metode
yang mampu Statistik.
dijawab Bandung:
dengan benar Tarsito
 Sugiyono.
2011. Metode
Penelitian
 Kuantitatif,
Kualitatif dan
R&D.
Bandung:
Alfabeta
 J.Supranto.
2000.
Statistik Teori
dan Aplikasi.
Erlangga.
Jakarta
 Walpole, R.E.
1993.
Pengantar
Statistika.
Edisi ke-3. PT
Gramedia
Pustaka
Utama.
Jakarta. 515
pp.

2 Mahasiswa mampu Definisi istilah kunci: Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%
dan memahami populasi dan contoh; dan tugas memahami dan menit  Abdurahman,
menjawab
tentang definisi parameter dan adanya Maman,
pertanyaan
istilah kunci: statistik; serta data interaksi tanya Sambas Ali
 Kecepatan
populasi dan primer dan sekunder; jawab Muhidin,
menyelesaikan
contoh; parameter statistika deskriptif dan Atingsomantri
persoalan
dan statistik; serta statistika inferensia, . 2011.
 Kemapuan “DasarDasar
data primer dan tipe-tipe data: primer menarik
sekunder; statistika dan sekunder, metode Metode
kesimpulan Statistika
deskriptif dan pengambilan contoh: dari telaah
statistika inferensia, non-probability Untuk
informasi Penelitian”.
tipe-tipe data: samples dan  Persentase
primer dan probability samples, Bandung: CV
jumlah PustakaSetia
sekunder, metode dan tipe-tipe galat pertanyaan
pengambilan survey.  Sudjana,
yang mampu Nana., 2010
contoh: non- dijawab
 probability samples dengan benar
Metode
dan probability
Statistik.
samples, dan tipe-
Bandung:
tipe galat survey.
Tarsito
 Sugiyono.
2011. Metode
Penelitian
Kuantitatif,
Kualitatif dan
R&D.
Bandung:
Alfabeta
 J.Supranto.
2000.
Statistik Teori
dan Aplikasi.
Erlangga.
Jakarta
 Walpole, R.E.
1993.
Pengantar
Statistika.
Edisi ke-3. PT
Gramedia
Pustaka
Utama.
Jakarta. 515
pp.


3 Mahasiswa mampu Mengorganisasi dan Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%

mengorganisasi menampilkan data dan tugas memahami dan menit  Abdurahman,
menjawab
dan menampilkan yang berbentuk grafis, adanya Maman,
pertanyaan
data yang tabel dan grafik untuk interaksi tanya Sambas Ali
 Kecepatan
berbentuk grafis, data numerik, jawab Muhidin,
menyelesaikan
tabel dan grafik distribusi frekuensi: Atingsomantri
persoalan
untuk data numerik, interval dan batas . 2011.
 Kemapuan “DasarDasar
distribusi frekuensi: kelas, membuat dan menarik
 interval dan batas menginterpretasikan kesimpulan
Metode
kelas, membuat distribusi frekuensi, dari telaah
Statistika
dan polygon dan ogif. informasi
Untuk
menginterpretasika  Persentase
Penelitian”.
n distribusi jumlah
Bandung: CV
frekuensi, polygon pertanyaan
PustakaSetia
dan ogif. yang mampu
dijawab
dengan benar

4 Mahasiswa mampu Membuat histogram, Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%

membuat membuat dan dan tugas memahami dan menit  Sudjana,
menjawab
histogram, menginterpretasikan adanya Nana., 2010
pertanyaan
membuat dan diagram bar, diagram interaksi tanya Metode
 Kecepatan
menginterpretasika pie dan diagram jawab Statistik.
menyelesaikan
n diagram bar, scatter. Bandung:
persoalan
diagram pie dan Tarsito
 Kemapuan
diagram scatter. menarik
kesimpulan
dari telaah
informasi
 Persentase
jumlah
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
5 Mahasiswa mampu Menghitung dan Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 10%
menghitung dan menginterpretasikan dan tugas memahami dan menit  Sugiyono.
menjawab
menginterpretasika mean, median dan adanya 2011. Metode
pertanyaan
n mean, median modus, serta mencari interaksi tanya Penelitian
 Kecepatan
dan modus, serta selang kelas, jawab Kuantitatif,
menyelesaikan
mencari selang Kualitatif dan
persoalan
kelas, R&D.
 Kemapuan Bandung:
menarik Alfabeta
kesimpulan
dari telaah
informasi
  Persentase
jumlah
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
6 Mahasiswa mampu Variasi, standar Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 10%
menjelaskan deviasi, dan koefisien dan tugas memahami dan menit  J.Supranto.
menjawab
tentang variasi, variasi adanya 2000.
pertanyaan
standar deviasi, dan interaksi tanya Statistik Teori
 Kecepatan
koefisien variasi jawab dan Aplikasi.
menyelesaikan
Erlangga.
persoalan
Jakarta
 Kemapuan
menarik
kesimpulan
dari telaah
informasi
 Persentase
jumlah
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
7 Mahasiswa mampu Menafsirkan mean dan Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 10%
menafsirkan mean standar deviasi untuk dan tugas memahami dan menit  Walpole, R.E.
menjawab
dan standar deviasi distribusi peluang adanya 1993.
pertanyaan
untuk distribusi diskrit, kovarians dan interaksi tanya Pengantar
 Kecepatan
peluang diskrit, penerapannya. jawab Statistika.
menyelesaikan
kovarians dan Edisi ke-3. PT
persoalan
penerapannya. Gramedia
 Kemapuan Pustaka
menarik Utama.
kesimpulan Jakarta. 515
dari telaah pp.
informasi
 Persentase
jumlah
pertanyaan
yang mampu
 dijawab
dengan benar
8 Mahasiswa dapat Ujian Tengah Kemampuan  2 x 50
menerapkan Semester menjawab menit 
konsep dan
prosedur untuk
mengerjakan soal-
soal terkait
berdasarkan
pengetahuan yang
telah diajarkan
9 Mahasiswa mampu Karateristik sebaran Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%
menjelaskan normal, penerjemahan dan tugas memahami dan menit  Abdurahman,
menjawab
karateristik sebaran masalah sebaran adanya Maman,
pertanyaan
normal, normal ke masalah interaksi tanya Sambas Ali
 Kecepatan
penerjemahan sebaran normal jawab Muhidin,
menyelesaikan
masalah sebaran standar. Atingsomantri
persoalan
normal ke masalah . 2011.
 Kemapuan “DasarDasar
sebaran normal menarik
standar. Metode
kesimpulan Statistika
dari telaah Untuk
informasi Penelitian”.
 Persentase Bandung: CV
jumlah PustakaSetia
pertanyaan  Sudjana,
yang mampu Nana., 2010
dijawab Metode
dengan benar Statistik.
Bandung:
Tarsito
 Sugiyono.
2011. Metode
Penelitian
Kuantitatif,
Kualitatif dan
R&D.
Bandung:
 Alfabeta
 J.Supranto.
2000.
Statistik Teori
dan Aplikasi.
Erlangga.
Jakarta
 Walpole, R.E.
1993.
Pengantar
Statistika.
Edisi ke-3. PT
Gramedia
Pustaka
Utama.
Jakarta. 515
pp.

10 Mahasiswa mampu Selang kepercayaan Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%

menjelaskan selang untuk rata-rata dan tugas memahami dan menit  Abdurahman,
menjawab
kepercayaan untuk populasi, selang adanya Maman,
pertanyaan
rata-rata populasi, kepercayaan untuk interaksi tanya Sambas Ali
 Kecepatan
selang kepercayaan proporsi populasi, dan jawab Muhidin,
menyelesaikan
untuk proporsi menentukan ukuran Atingsomantri
persoalan
populasi, dan sampel yang . 2011.
 Kemapuan “DasarDasar
menentukan ukuran diperlukan menarik
sampel yang Metode
kesimpulan Statistika
diperlukan dari telaah Untuk
informasi Penelitian”.
 Persentase Bandung: CV
jumlah PustakaSetia
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
11 Mahasiswa mampu Hipotesis nol dan Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%
menjelaskan aplikasi yang dan tugas memahami dan menit  Sudjana,
menjawab
Hipotesis nol dan melibatkan rata-rata adanya Nana., 2010
pertanyaan
 aplikasi yang populasi tunggal atau interaksi tanya  Kecepatan
Metode
melibatkan rata-rata proporsinya, aturan jawab menyelesaikan
Statistik.
populasi tunggal keputusan untuk persoalan
Bandung:
atau proporsinya, menguji hipotesis, nilai  Kemapuan Tarsito
aturan keputusan kritis dan pendekatan menarik
untuk menguji p-value untuk menguji kesimpulan
hipotesis, nilai kritis hipotesis nol dari telaah
dan pendekatan p- informasi
value untuk menguji  Persentase
hipotesis nol jumlah
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
12 Mahasiswa mampu Uji hipotesis untuk Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 5%
menjelaskan Uji perbedaan antara dua dan tugas memahami dan menit  Sugiyono.
menjawab
hipotesis untuk ratarata populasi adanya 2011. Metode
pertanyaan
perbedaan antara independen , uji dua interaksi tanya Penelitian
 Kecepatan
dua ratarata rata-rata dari sampel jawab Kuantitatif,
menyelesaikan
populasi terkait untuk Kualitatif dan
persoalan
independen , uji perbedaan nilai rata- R&D.
 Kemapuan Bandung:
dua rata-rata dari rata, Tes Z untuk menarik
sampel terkait untuk perbedaan dua Alfabeta
kesimpulan
perbedaan nilai proporsi, Tabel F dari telaah
rata-rata, Tes Z untuk menemukan informasi
untuk perbedaan Fvalue dan Tes F  Persentase
dua proporsi, Tabel untuk perbedaan jumlah
F untuk antara dua varians pertanyaan
menemukan Fvalue yang mampu
dan Tes F untuk dijawab
perbedaan antara dengan benar
dua varians

13 Mahasiswa mampu Uji Khi Kuadrat untuk Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 10%
menjelaskan Uji Khi perbedaan antara dua dan tugas memahami dan menit  J.Supranto.
menjawab
Kuadrat untuk proporsi dan Uji Khi adanya 2000.
pertanyaan
perbedaan antara Kuadrat untuk interaksi tanya Statistik Teori
 Kecepatan
dua proporsi dan Uji perbedaan lebih dari jawab dan Aplikasi.
menyelesaikan
Erlangga.
 Khi Kuadrat untuk dua proporsi persoalan
Jakarta
perbedaan lebih  Kemapuan
dari dua proporsi menarik
kesimpulan
dari telaah
informasi
 Persentase
jumlah
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
14 Mahasiswa mampu Model regresi linear Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 10%
menjelaskan Model sederhana, dan dan tugas memahami dan menit  Walpole, R.E.
menjawab
regresi linear persamaan regresi adanya 1993.
pertanyaan
sederhana, dan linear sederhana untuk interaksi tanya Pengantar
 Kecepatan
persamaan regresi satu set data serta uji jawab Statistika.
menyelesaikan
linear sederhana regresi. Edisi ke-3. PT
persoalan
untuk satu set data Gramedia
 Kemapuan Pustaka
serta uji regresi. menarik Utama.
kesimpulan Jakarta. 515
dari telaah pp.
informasi
 Persentase
jumlah
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
15 Mahasiswa mampu Korelasi, koefisien Ceramah, diskusi, Mahasiswa  Ketepatan cara 2 x 50 10%
menjelaskan korelasi dan uji dan tugas memahami dan menit  Abdurahman,
menjawab
Korelasi, koefisien korelasi adanya Maman,
pertanyaan
korelasi dan uji interaksi tanya Sambas Ali
 Kecepatan
korelasi jawab Muhidin,
menyelesaikan
Atingsomantri
persoalan
. 2011.
 Kemapuan “DasarDasar
menarik Metode
kesimpulan Statistika
 dari telaah
Untuk
informasi
Penelitian”.
 Persentase
Bandung: CV
jumlah
PustakaSetia
pertanyaan
yang mampu
dijawab
dengan benar
16 Mahasiswa dapat Kemampuan 
menerapkan menjawab 
konsep dan
prosedur untuk
mengerjakan soal-
soal terkait
berdasarkan
pengetahuan yang
telah diajarkan
Total 100%

Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Prodi,

Ir. Hadi Pranggono, MPi Tri Yusufi Mardiana, SPi,

MSi

Referensi

 Abdurahman, Maman, Sambas Ali Muhidin, Atingsomantri. 2011. “DasarDasar Metode Statistika Untuk Penelitian”. Bandung: CV PustakaSetia
 Sudjana, Nana., 2010 Metode Statistik. Bandung: Tarsito
 Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
 J.Supranto. 2000. Statistik Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta
 Walpole, R.E. 1993. Pengantar Statistika. Edisi ke-3. PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 515 pp.