UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SURABAYA

TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Mata Pelajaran : PPKn Paket Soal : 1 (satu)
Waktu : 120 menit

1. Sidang BPUPKI pertama membahas tentang dasar negara mulai dari tanggal 29 Mei sampai 1 Juni
1945, dalam sidang tersebut ada 3 tokoh yang mengusulkan dasar negara Indonesia merdeka. Soekarno
mengusulkan dasar negara terdiri dari lima, sila kelima berbunyi ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Ketuhanan yang berkebudayaan
C. Kesejahteraan sosial bagi masyarakat
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Penetapan Pancasila sebagai dasar negara melalui proses diskusi panjang dalam sidang-sidang formal
maupun informal. Perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara dilakukan dengan cara ....
A. dirumuskan oleh Panitia Sembilan dalam bentuk Piagam Jakarta dan disahkan dalam sidang II
BPUPKI
B. dirumuskan dalam sidang I BPUPKI dan disahkan pada sidang II BPUPKI
C. dirumuskan dalam sidang PPKI dan disahkan dalam sidang BPUPKI
D. dirumuskan dalam sidang BPUPKI dan disahkan dalam sidang PPKI
3. eran Pancasila yang digunakansebagaidasaruntukmengaturpenyelenggaraanketatanegaraannegara, yang
meliputibidangidiologi, politik, ekonomi, socialbudaya, danpertahanankeamanan. Hal ini merupakan
fungsi Pancasila sebagai ....
A. Jiwa Bangsa
B. Dasar negara
C. Kepribadian bangsa
D. Sumber dari segala sumber
4. "Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia yang melindungi segenap
bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan
Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan
negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada :Ketuhanan Yang Maha
Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia." 
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Pembukaan UUD NRI 1945 memuat salah satu dasar pokok
negara, yaitu ...
A. susunan pemerintahan negara
B. dasar filsafat negara
C. dasar tujuan negara
D. bentuk negara
5. Perhatikan pernyataan berikut:
I. pembangunan nasionaldapat dilaksanakan secara bertahap dan berkesinambunganmelalui Repelita
II. pembangunan nasional dilaksanakan dengan dasar instruksi Presiden sebagai kepala pemerintahan
III. program pembangunan yang tertuang di dalam Garis-garis BesarHaluan Negara (GBHN)
IV. Program Pembangunan yang tertuang di dalam peraturan perundang-undangan
Yang termasuk ciri pelaksanaanpembangunan nasional pada masa pemerintahan Orde Baru adalah ...
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV
6. Perhatikan berbagai pernyataan berikut !
1. tidak terombang-ambing oleh perubahan zaman
2. menjalin kerja sama dengan bangsa-bangsa di dunia
3. dapat berdiri kokoh di antara bangsa-bangsa di dunia
 4. pedoman dalam hidup berbangsa dan bernegara
Yang menunjukkan pentingnya dasar negara dan ideologi bagi sebuah negara ditunjukkan oleh
pernyataan ….
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4
7. Perhatikan tabel berikut ini !
Rumusan calon dasar negara tersebut merupakan usulan dari ….
1. Peri Kebangsaan
A. Mr. Soepomo
2. Peri Kemanusiaan
B. Ir. Soekarno
3. Peri Ketuhanan
C. Muhammad Yamin
4. Peri Kerakyatan
D. Sayuti Melik
5. Kesejahteraan Rakyat
8. Perhatikan ilustrasi cerita berikut !
Shinta setiap kali akan berangkat sekolah tidak lupa untuk berpamitan kepada kedua orang tua dengan
mencium tangan. Demikian juga di sekolah, Shinta selalu memberi salam dan mencium tangan bapak
ibu guru. Perilaku Shinta yang demikian, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila khususnya sila ….
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
9. Dari berbagai pernyataan yang disajikan, yang bukan menunjukkan pentingnya Pancasila sebagai dasar
negara adalah ….
A. sebagai dasar pembentukan NKRI
B. sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
C. sebagai dasar dan pedoman dalam penyelenggaraan praktik ketatanegaraan
D. sebagai dasar dan pedoman dalam menghadapi segala ancaman dan hambatan
10. Prof. Notonegoro membagi nilai menjadi tiga yaitu :
1. Nilai material
2. Nilai Vital
3. Nilai Kerohanian
Di bawah ini yang termasuk contoh dari nilai kerohanian adalah ….
A. sepeda motor
B. beras
C. agama
D. pakaian
11. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut ini !
No Nilai-Nilai
1. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban tanpa
membedakan agama dan kepercayaan, ras, suku, adat, dan status sosial
2. Adanya sikap percaya dan takwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
3. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan
penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
4. Suka memberi pertolongan kepada orang lain
5. Suka bekerja keras
Yang termasuk nilai-nilai Pancasila Sila Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan oleh nomer ….
A. 4 dan 5
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 1 dan 2

12. Panitia sembilan berhasil merumuskan Piagam Jakarta yang akan disahkan sebagai dasar negara. Akan
tetapi, sebelum dilakukan sidang PPKI J. Latuharhary menemui Moh. Hatta untuk menyampaikan
ketidaksetujuan sila pertama. Sikap Moh. Hatta yang tepat seharusnya...
A. mendengarkan dan menampung usulan J. Latuharhary
 B. menolak usulan tersebut karena sudah disepakati bersama oleh panitia sembilan
C. memberikan nasihat kepada L. Latuharhary untuk mengikuti hasil sidang panitia sembilan
D. menyampaikan alasan ketidaksetujuan J. Latuharhary kepada panitia PPKI
13. Penerapan Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan pada penyataan di bawah ini ....
A. laman berisi berita hoax merebak di dunia maya. Pemerintah mengambil tindakan dengan
mengeluarkan kebijakan pemblokiran terhadap situs terkait
B. murid-murid melakukan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
C. murid-murid mengumpulkan pakaian untuk dikirimkan kepada korban bencana alam di Palu.
D. pemerintah memberikan penyuluhan untuk mengikuti program donor darah
14. Penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa terlihat pada pernyataan berikut ini...
A. bapak/ibu guru mengajak kepada murid-murid untuk kerja bakti membersihkan kelas
B. bapak/ibu guru mengajarkan kepada murid-murid supaya menghemat penggunaan air dan listrik
C. bapak/ibu guru mengajarkan kepada murid-murid supaya menghargai keragaman budaya, agama,
suku yang ada di negara indonesia
D. bapak/ibu guru mengajarkan kepada murid-murid supaya menggunakan helm di jalan raya
15. Selain menganut teori kedaulatan rakyat, Indonesia menganut teori kedaulatan hukum. Pernyataan
tersebut ditemukan dalam UUD NRI Tahun 1945, yaitu ....
A. pasal 1 ayat (2)
B. pasal 1 ayat (3)
C. pasal 2 ayat (1)
D. pasal 2 ayat (2)
16. Dalam pembentukan peraturan perundang-undangan harus memenuhi asas keterbukaan. Maksud dari
asas tersebut adalah ....
A. pemerintah memberi kesempatan kepada masyarakat untuk mengesahkan peraturan
B. masyarakat di beri kesempatan untuk menolak keberadaan undang-undang dasar
C. proses pembuatan peraturan perundang-undangan bersifat transparan
D. setiap orang boleh membuat peraturan perundang-undangan
17. Peraturan perundang-undangan yang berada di bawah tidak boleh bertentangan dengan peraturan yang
ada diatasnya. Ketentuan tersebut sesuai asas pembentukan peraturan perundang-undangan. Asas yang
di maksud adalah ....
A. kejelasan tujuan serta visi dan misi
B. kejelasan rumusan dan fungsi
C. pendayagunaan dan kehasilgunaan
D. kesesuaian antara jenis, hierarki, dan materi muatan
18. Makna yang terkandung dalam alinea ketiga Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. pengukuhan kembali atas pernyataan proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia
B. perjuangan bangsa Indonesia telah sampai pada saat yang menentukan
C. kemerdekaan yang telah dicapai bangsa Indonesia bukan tujuan akhir
D. bentuk negara Indonesia adalah kesatuan yang berkedaulatan rakyat
19. “Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia ….”
Pernyataan tersebut membuktikan bahwa ….
A. bangsa Indonesia mempunyai kekuatan lebih besar dari penjajah
B. militer Indonesia sangat tangguh melawanpenjajah
C. bangsa Indonesia telah melalui masa-masa penjajahan
D. banyak negara yang ingin menjajah Indonesia
20. Kekuasaan tertinggi negara Indonesia diatur dalam peraturan perundang-undangan. Pernyataan tersebut
menunjukan bahwa negara Indonesia menganut teori kedaulatan ....
A. rakyat
B. negara
C. hukum
D. raja
21. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) pelanggarnya akan menjadi bahan sindiran
2) aturan yang datang dari suara hati manusia
3) bersandar pada satu nilai kebudayaan
 Ciri-ciri di atas menunjukkan norma ....
A. agama
B. hukum
C. kesopanan
D. kesusilaan
22. Melaksanakan ketertiban dunia merupakan tujuan negara Indonesia. Bentuk pelaksanaan ketertiban
dunia yang bisa dilakukan Indonesia sebagaimana termuat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu ….
A. menentang segala bentuk penjajahan di muka bumi
B. menolak segala bentuk eksploitasi kekayaan negara
C. memberi dukungan kepada negara yang mau melakukan ekspansi wilayah
D. menolak penggunaan senjata api dalam pelaksanaan perang antarnegara
23. Contoh nilai yang terkandung dalam sila ke 4 Pancasila adalah...
A. menghormati keseimbangan, kepentingan pribadi, dan masyarakat
B. rasa kebangsaan sebagai realitas dinamis
C. mendahulukan kepentingan negara danmasyarakat
D. tidak adanya golongan mayoritas dan minoritas
24. Contoh tindakan yang bijaksana sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan masyarakat adalah ...
A. bermusyawarah dengan pertimbangan baik buruk
B. mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua
C. menerima bahwa perbedaan pendapat memang ada
D. hasil keputusan diambil secara musyawarah mufakat
25. Kemerdekaan bangsa Indonesia di motivasi oleh keinginan luhur untuk menjadi suatu bangsa dari
penjajahan, merupakan makna pembukaan UUD 1945 alinea ke ...
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
26. Proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara berlangsung melalui tahap-tahap...
A. Pembukaan PPKI, sidang pertama PPKI, perumusan Piagam Jakarta, sidang kedua PPKI,
perumusan UUD, Proklamasi Kemerdekaan, pengesahan UUD oleh BPUPKI
B. Pembukaan BPUPKI, sidang pertama BPUPKI, perumusan Piagam Jakarta, sidang kedua BPUPKI,
perumusan UUD, Proklamasi Kemerdekaan, pengesahan UUD oleh PPKI
C. Pembentukan PPKI, sidang BPUPKI, perumusan dasar negara, sidang PPKI, perumusan UUD,
proklamasi kemerdekaan, pengesahan UUD oleh BPUPKI
D. Pembentukan BPUPKI, sidang PPKI, perumusan dasar negara, sidang BPUPKI, perumusan UUD,
proklamasi kemerdekaan, pengesahan UUD oleh PPKI
27. Dalam melakukan perubahan-perubahan atau amandemen terhadap UUD 1945 terdapat kesepakatan
yang sangat mendasar yaitu, tidak melakukan perubahan terhadap .....
A. Pembukaan UUD 1945
B. Batang tubuh UUD 1945
C. Pasal-pasal mengenai lembaga negara
D. Aturan peralihan
28. Warga desa Suka Mulya berhasil menyelenggarakan pemilihan kepala desa. Ada dua calon kepala desa.
Calon kepala desa nomor urut satu memperoleh suara lebih banyak dari nomor urut dua. Oleh karena
itu, calon kepala desa nomor urut dua menerima dengan lapang dada. Warga desa Suka Mulya juga
menerima hasil pemilihan kepala desa dengan tertib dan damai.
Cerita tersebut sesuai prinsip nilai-nilai Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, alinea....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
29. Bayu adalah siswa kelas VIII. Dia berangkat ke sekolah mengendarai sepeda motor. Bapak/Ibu Guru
berulang ulang menegur Bayu agar tidak menegendarai sepeda motor ke sekolah. Bayu belum
diperbolehkan secara hukum mengendarai sepeda motor karena anak seusia Bayu belum bisa
mendapatkan SIM.
Tindakan yang tepat bagi Bayu sebagai seorang yang patuh terhadap norma adalah....
A. mematuhi peraturan pihak sekolah tidak mengendarai sepeda motor ke sekolah
B. tetap mengendarai sepeda motor ke sekolah karena diperbolehkan orang tuanya
C. memarkir sepeda motornya di tempat yang jauh dari lingkungan sekolah
D. berusaha mendapatkan SIM di kepolisian
30. Indonesia selama 350 Tahun dijajah oleh bangsa Belanda,salah satu faktor penyebab hal tersebut
dikarenakan....
A. perlawanan terhadap Belanda masih bersifat kedaerahan
B. munculnya kaum terpelajar
C. adanya ikrar Sumpah Pemuda
D. dampak dari adanya politik Etis
31. Setelah Tahun 1908 muncullah organisasi pertama yang bersifat nasional dan modern.yaitu organisasi
Budi Utomo yang didirikan oleh....
A. Ir.Soekarno
B. Dr. Sutomo
C. Dr. Cipto Mangunkusumo
D. Ki Hajar Dewantara
32. Semua bentuk kerja sama dalam keberagaman akan berjalan dengan baik apabila....
A. semua pihak mengetahui tugasnya masing-masing
B. ada kemauan dan keinginan untuk saling membantu
C. adanya peraturan yang mengatur tata cara kerja sama tersebut
D. terdapatnya saling ketergantungan antar pihak
33. Prinsip yang mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri dari berbagai
suku,bahasa,agama dan adat kebiasaan yang majemuk ialah prinsip....
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. nasionalisme
C. kebebasan yang bertanggung jawab
D. wawasan Nusantara
34. Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dalam perilaku ... .
A. mengimitasi budaya asing
B. menghormati perbedaan SARA
C. menggunakan produk luar negeri
D. membudayakan perilaku hedonisme
35. Pasal 25 UUD NRI Tahun 1945 berbunyi ”Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara
kepulauan yang berciri nusantara dengan wilayah dan batas-batas dan hak-haknya ditetapkan dengan
undangundang”. Bangsa indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa maka usaha apa yang bisa
dilakukan untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan ....
A. mengadakan pertukaran pelajar dengan Negara lain
B. mempelajari seni tari dari Negara lain
C. mengadakan program tranmigrasi dan pembauran
D. membentuk organisasi persaudaraan daerah
36. Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dalam perilaku ... .
A. mengimitasi budaya asing
B. menghormati perbedaan sara
C. menggunakan produk luar negeri
D. membudayakan perilaku hedonisme
37. Di media elektronik sekarang ini sering kita lihat dan kita dengar tentang gubernur DKI Jakarta Cahaya
Purnomo atau yang dikenal dengan panggilan Ahok sebagai tersangka penistaan agama. Agar tidak
muncul konflik yang berkepanjangan maka pemerintah harus menerapkan peraturan formal yang
berlaku bagi semua warga negara tanpa memandang kedudukan sosial, ras, etnik, dan agama yang
dianut. Hal tersebut merupakan contoh usaha memupuk kebersamaan dalam keragaman bangsa
Indonesia dalam wujud … .
 A. menegakkan supremasi hukum
B. memiliki toleransi dalam beragama
C. mengembangkan kesadaran social
D. menghargai norma sosial yang berbeda
38. Politik etis tidak diterapkan untuk kepentingan Indonesia. Politik etis diterapkan untuk mendukung
kepentingan Belanda. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah ....
A. sekolah dibangun untuk menanamkan nilai-nilai kapitalis kepada orang Indonesia
B. Belanda menghapuskan hak tawan karang yang berlaku di daerah Indonesia
C. saluran irigasi dibangun untuk pengairan perkebunan-perkebunan Belanda
D. Belanda mengeksploitasi rakyat dengan pembebanan pajak
39. Bacalah wacana berikut!
Pak Basuki memberi tugas kepada peserta didik untuk membuat hasta karya untuk menunjang
pembelajaran. Tugas dikerjakan secara berkelompok. Kelompok Koko mengerjakan tugas membuat
pernak-pernik dari benang bekas. Koko bersama teman-teman menyiapkan semua peralatan. Dalam
waktu singkat kelompok Koko berhasil menyelesaikan tugas tersebut.
Arti penting kerjasama berdasarkan wacana tersebut yaittu ....
A. tugas yang diberikan Pak Basuki bermanfaat untuk Koko
B. pekerjaan pembuatan alat peraga menjadi lebih cepat
C. kepercayaan teman-teman kepada Koko bertambah karena pandai membuat alat peraga
D. kelompok Koko akan mendapatkan nilai bagus karena cepat menyelesaikan tugasnya
40. Tiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berbeda.
Perbedaan ini membuat komunikasi antardaerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat
Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut dapat ditarik
kesimpulan bahwa bahasa Indonesia dapat menciptakan ....
A. kerukunan dan ketertiban
B. persatuan dalam keberagaman
C. persatuan dan kebahagiaan hidup
D. kebahagiaan hidup dalam keberagaman

41. Salah satu nilai luhur yang tercermin dalam sila pertama Pancasila, yaitu tidak memaksakan suatu
agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain. Jelaskan hubungan nilai
luhur tersebut dengan hak asasi manusia ?
42. Sebutkan hal yang dapat dilakukan untuk memperkecil masalah yang diakibatkan oleh pengaruh negatif
dari keragaman !
43. Salah satu nilai luhur yang tercermin dalam sila kedua Pancasila yaitu gemar melakukan kegiatan
kemanusiaan.
Berilah 3 contoh gemar melakukan kemanusiaan yang dilakukan di lingkungan sekolah !
44. Sebutkan fungsi dibentuknya peraturan perundang-undangan
45. Awal Mula Masalah dan Kronologis Tragedi Poso
Tragedi berdarah yang terjadi di Poso Palu, Sulawesi Tengah sangat sadis Banyak teori yang beredar
mengenai akar masalah tragedi kemanusiaan yang terjadi di Poso. Teori yang banyak dikenal
masyarakat adalah masalah pembagian kekuasaan dan sebab agama. Keduanya mempunyai dasar-dasar
bukti untuk memperkuat teori masing-masing.
(https://id-id.facebook.com/notes/kisah-misteri/awal-mula-masalah-dan-kronologis-tragedi-
poso/173767566032879/)
Dari uraian peristiwa diatas, simpulkan 3 akibat yang dialami masyarakat Poso, Sebutkan !

USBN PAKET 1