TKI-MM-C3-SILB-XI-Animasi 3 Dimensi
TKI-MM-C3-SILB-XI-Animasi 3 Dimensi
Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
Mendeskripsikan kebesaran
Tuhan yang mengatur
karakteristik bunyi
gelombang, gas, fenomena
optik, gelombang, listrik,
dan magnet
2.1 Menunjukkan perilaku
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka;
kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami konsep obyek 3 Obyek 3 dimensi Mengamati Tugas 8 JP Buku teks pelajaran
dimensi Karakteristik Mengamati bermacam-macam Lembar Kerja
4.1 Menalar obyek 3 dimensi obyek 3 dimensi obyek disekitar siswa Mengumpulkan
Kertas, penggaris, spidol
Vertex, edge, face Membuat daftar kelompok obyek 2 berbagai macam warna
Macam-macam dimensi dan 3 dimensi benda, mengukur
obyek 3 dimensi Menanya dimensinya lalu
dalam komputer Mendiskusikan ciri-ciri obyek 3 menggambarkannya
dimensi dalam sumbu x,y,z
Mendiskusikan macam-macam
obyek 3 dimensi dalam komputer Observasi
Mengeksplorasi Lembar pengamatan
Membuat gambar obyek 3 dimensi pengelompokan
sederhana (kotak, bola, prisma) berbagai macam
Membuat bentuk obyek 3 dimensi obyek
sederhana dengan media kertas
Mengasosiasi Portofolio
Menentukan posisi obyek 3 dimensi Laporan tertulis
dalam sumbu koordinat x,y,z
Tes
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis Tertulis Uraian
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dan/atau Pilihan
Ganda tentang obyek
3 dimensi
3.2 Menganalisis karakteristik Aplikasi pemodelan 3 Mengamati Tugas 16 JP Buku teks pelajaran
aplikasi pemodelan 3 dimensi Mengamati cara pengoperasian Lembar Kerja
dimensi User interface Mencari informasi
berbagai aplikasi pemodelan 3 Komputer
4.2 Menyajikan hasil analisis Tools pemodelan kelebihan/kekuranga Aplikasi pemodelan 3
dimensi
karakteristik aplikasi Tools editing n masing-masing dimensi
pemodelan 3 dimensi Mengamati user interface aplikasi aplikasi pemodelan 3
Konsep frame dan
layer pemodelan 3 dimensi dimensi
Menanya
Observasi
Mendiskusikan fungsi tools
pemodelan pada aplikasi 3 Lembar pengamatan
dimensi kegiatan eksplorasi
Mendiskusikan fungsi tools Portofolio
editing pada aplikasi 3 dimensi Laporan tertulis
Mengeksplorasi Tes
Menggunakan tools pemodelan
untuk membuat obyek 3 dimensi Tertulis Uraian
sederhana dan/atau Pilihan
Menggunakan tools editing untuk Ganda tentang
membuat dan mengolah obyek 3 aplikasi pemodelan 3
dimensi sederhana dimensi
Mengasosiasi
Membandingkan tool pemodelan dan
editing pada berbagai aplikasi
pemodelan 3 dimensi
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis
3.5 Menerapkan pembuatan teks Teks 3 dimensi Mengamati Tugas 12 JP Buku teks pelajaran
3 dimensi Mengamati proses pembuatan model Lembar Kerja
Pemodelan teks 3 Mencari informasi
tes 3 dimensi Komputer
4.5 Menyajikan hasil pembuatan dimensi pengaruh desain teks Aplikasi pemodelan 3
Menanya
teks 3 dimensi Penambahan teks secara psikologis dimensi
Mendiskusikan bentuk teks 3 dimensi
pada obyek 3 dalam komunitas Aplikasi pembuat teks 3
yang paling sesuai untuk berbagai
dimensi tertentu dimensi
keperluan
Mengeksplorasi Observasi
Membuat desain teks 3 dimensi untuk Lembar pengamatan
berbagai keperluan
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi kegiatan eksplorasi
Menganalisis faktor-faktor yang
Portofolio
menjadi pertimbangan dalam
pemilihan sebuah tipe teks untuk Laporan tertulis
keperluan tertentu File teks 3 dimensi
Mengomunikasikan Tes
Membuat laporan tertulis Praktek membuat
teks 3 dimensi
3.6 Memahami konsep rigging Rigging Mengamati Tugas 24 JP Buku teks pelajaran
pada karakter 3 dimensi Mengamati pergerakan karakter 3 Lembar Kerja
4.6 Menyajikan hasil pemberian Pengertian rigging Menyelesaikan
dimensi Komputer
rigging pada model karakter Pembuatan rigging masalah yang Aplikasi pemodelan 3
Menanya
3 dimensi berkaitan dengan dimensi
Mendiskusikan cara menggerakkan
pergerakan karakter
karakter 3 dimensi
Mengeksplorasi Observasi
Membuat rigging pada karakter 3 Lembar pengamatan
dimensi kegiatan eksplorasi
Mengasosiasi
Portofolio
Menganalisis hasil pemberian rigging
terhadap karakter 3 dimensi Laporan tertulis
Mengomunikasikan File hasil pembuatan
Membuat laporan terulis rigging
Tes
Praktek membuat
rigging pada karakter
3 dimensi
3.7 Memahami animasi karakter Karakter 3 dimensi Mengamati Tugas 24 JP Buku teks pelajaran
3 dimensi Mengamati cara pembuatan karakter Lembar Kerja
4.7 Menyajikan hasil pembuatan Teknik pemilihan Menyelesaikan
3 dimensi Komputer
animasi 3 dimensi karakter masalah berkaitan
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Pembuatan Menanya dengan pemilihan Aplikasi pemodelan 3
karakter Mendiskusikan karakter yang karakter untuk tema dimensi
Animasi karakter sesuai untuk suatu kasus tertentu
tertentu
Observasi
Mendiskusikan cara mewujudkan
Lembar pengamatan
karakter 3 dimensi
kegiatan eksplorasi
Mengeksplorasi
Menciptakan karakter 3 dimensi Portofolio
Mengasosiasi Laporan tertulis
Menganalisis hasil pemilihan dan
File hasil pembuatan
pembuatan karakter sesuai tema
karakter
tertentu
Mengomunikasikan Tes
Membuat laporan tertulis Praktek membuat
karakter dengan
berbagai parameter
yang ditentukan oleh
guru
3.8 Memahami efek khusus pada Efek khusus Mengamati Tugas 16 JP Buku teks pelajaran
animasi 3 dimensi Mengamati berbagai macam efek Lembar Kerja
4.8 Menyajikan hasil pemberian Environment Menyelesaikan
visual pada animasi 3 dimensi Komputer
efek khusus pada animasi 3 Audio masalah yang Aplikasi pemodelan 3
Menanya
dimensi Partikel berkaitan dengan dimensi
Mendiskusikan cara memberikan
efek visual dan audio
berbagai efek visual pada animasi
pada animasi 3
3 dimensi
dimensi
Mendiskusikan cara memberikan
Observasi
berbagai efek audio pada animasi
3 dimensi Lembar pengamatan
Mengeksplorasi kegiatan eksplorasi
Membuat berbagai efek visual Portofolio
pada animasi 3 dimensi
Laporan tertulis
Menambahkan efek audio pada
animasi 3 dimensi File hasil pemberian
Mengasosiasi efek khusus
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menganalisis pemilihan environment Tes
dan pemberian efek visual dan audio
Tertulis Uraian
pada animasi 3 dimensi
dan/atau Pilihan
Mengomunikasikan
Ganda tentang efek
Membuat laporan tertulis
khusus
3.9 Memahami rendering animasi Rendering Mengamati Tugas 4 JP Buku teks pelajaran
3 dimensi Mengamati proses pembuatan file Lembar Kerja
4.9 Menyajikan hasil rendering Gambar Menyelesaikan
gambar dan video dari aplikasi Komputer
animasi 3 dimensi Video masalah yang Aplikasi pemodelan 3
animasi 3 dimensi
berkaitan dengan dimensi
Menanya
proses dan hasil
Mendiskusikan perbedaan proses
rendering
dan hasil render berbagai macam
Observasi
tipe file gambar
Mendiskusikan perbedaan proses Lembar pengamatan
dan hasil render berbagai macam kegiatan eksplorasi
tipe file video Portofolio
Mengeksplorasi Laporan tertulis
Melakukan render untuk
menghasilkan berbagai macam file File hasil render
gambar Tes
Melakukan render untuk Tertulis Uraian
menghasilkan berbagai macam file
dan/atau Pilihan
video
Mengasosiasi Ganda tentang
Menganalisis proses dan hasil rendering
rendering animasi 3 dimensi
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis