Mata kuliah Psikologi Pendidikan

Dosen : LINDA DWI SHOLIKHAH, M.Pd

Pertemua Materi Nomer
n ke MATERI
1 Orientasi mata kuliah
Materi pertemuan ke 1
2 Hakikat psikologi pendidikan
- Pengertian psikologi pendidikan 1
- Ruang lingkup psikologi pendidikan 2
- Pendekatan psikologi pendidikan 3
- Kegunaan psikologi pendidikan 4
Materi pertemuan ke 2
3 Hakikat manusia 5
- Manusia dalam pandangan psikologi: Manusia 6
menurut aliran behaviorisme
- Manusia dalam pandangan psikologi: Manusia 7
menurut aliran psikoanalisis
Materi pertemuan ke 3
4 - Manusia Menurut aliran kognitif 8
- Manusia manurut pandangan humanistik 9
- Manusia menurut psikologi islam 10
Materi pertemuan ke 4
5 Faktor faktor personal yang mempengaruhi perilaku
manusia 11
- faktor biologis 12
- faktor sosiopsikologis
Materi pertemuan ke 5
6 Faktor situasional yang mempengaruhi perilaku
manusia 13
- faktor ekologis 14
- faktor rancangan dan arsitektural 15
- faktor temporal 16
- teknologi 17
- lingkungan psikososial
Materi pertemuan ke 6
7 Belajar
- pengertian dan hakikat belajar 18
- proses belajar 19
 - teori belajar 20
- faktor-faktor yang mempengaruhi belajar 21
- berfikir sebagai proses belajar 22
8 UTS
Materi pertemuan ke 7
9 Mengingat
- pengertian ingatan 23
- jenis-jenis ingatan, 24
- proses pembentukan ingatan, 25
- proses pengodean ingatan 26
- meningkatkan ingatan 27
- prinsip dasar dalam mengingat 28
Materi pertemuan ke 8
10 - Strategi mengingat informasi yang penting 29
- Mempertahankan dan memperkuat ingatan 30
- Pengaruh obat, alkohol, nikotin, 31
- teknologi terhadap ingatan 32
- Strategi meningkatkan ingatan 33
- Lupa 34
Materi pertemuan ke 9
11 Pengertian Pengetahuan 35
Mengenal otak
- Apakah otak itu? 36
- Sel, kemampuan tumbuh dan fungsi otak 37
- Peta otak 38
- Neuron, dendrit, sel glial dan sistem 39
penyelubungan
Materi pertemuan ke 10
12 - Pusat-pusat kecerdasan pada otak 40
- Belahan otak dan fungsinya 41
- Proses penyimpanan informasi oleh otak 42
- Kebutuhan dan nutrisi otak 43
Materi pertemuan ke 11
13 Guru
- Pengertian guru 44
- Kerdibilitas guru 45
- Atraksi fiksi guru 46
 - Kekuasaan guru 47
Materi pertemuan ke 12
14 Mengajar
- Cara pandang 48
- Melibatkan emosi dalam mengaajar 49
- Bersimpatik kepada peserta didik 50
- Menciptakan keriangan 51
- Mengakui dan menghargai kemampuan siswa 52
- Keteladanan (modeling) 53
- Keyakinan dapat mengajar 54
Materi pertemuan ke 13
15 - Trik dan tips mengajar 55
- Trik dan tips mengajar 56
- Trik dan tips mengajar 57
- Trik dan tips mengajar 58
- Pengertian perkembangan 59
- Ciri-ciri perkembangan 60
- Prinsip dan arah perkembanagan 61 dan 62
63 dan 64
- Tahap-tahap perkembangan
16 UAS
Mahmud. 2017. Psikologi pendidikan. Badung:CV. Pustaka Setia