HANDOUT / MODUL

KELAS 1 SD

Semester 2

Tema 5 : Pengalamanku

Subtema 4 : Pengalaman Yag Berkesan

Pembelajaran : 5 dan 6

Oleh : Khoirul Rokhani, S.Pd., M.Pd

 BAHAN AJAR

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan
sehat. Bertemu lagi di pembelajaran semester 2, pembelajaran kita masih dilaksanakan
secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam
melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap
semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan
dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar
terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

A. IDENTITAS

Satuan Pendidikan : SD Negeri Bojong 1

Kelas / Semester : Satu/ Dua
Tema : 5 Pengalamanku
Subtema : 4 Pengalaman Yang Berkesan
Pembelajaran : 5 dan 6
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn

B. KOMPETENSI DASAR DAN MATERI

Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia
3.5 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan Ungkapan
pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan terimakasih
tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
4.5 Mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain
secara lisan dan tulis.
Matematika
3.2 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang Penjumlahan
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 20 dalam kehidupan sehari-hari dan
dengan cara membilang. pengurangan
4.2 Mengurutkan bilangan-bilangan cacah sampai dengan 50 dari bilangan terkecil
ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-
benda konkret.
PPKn
1.4 Menerima keberagaman di rumah sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di Kerjasama
rumah. dalam
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam keberagaman di rumah. keluarga
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerja sama dalam keberagaman di rumah.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui bimbingan guru dari media Daring dengan menyaksikan video, peserta
didik dapat menuliskan ungkapan terima kasih dalam bentuk puisi
2. Melalui bimbingan guru dari media daring, peserta didik dapat mengidentifikasi
kegiatan kerja sama dalam keluarga.
3. Melalui bimbingan guru dari media Daring, peserta didik dapat melakukan
penjumlahan dan pengurangan dengan semangat dan percaya diri.

Anak-anak sudah siap berbagi pengalaman hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu
ya, dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah
cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa
terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan
belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama
melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan
maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

D. URAIAN MATERI

Kegiatan 1
Pengalaman yang berkesan itu ternyata banyak sekali. Ada yang menyedihkan dan
menyenangkan. Bernyanyi bersama, berolahraga, bahkan pertama kali memiliki adik juga
merupakan pengalaman yang berkesan.
Seperti yang terjadi pada keluarga Mutiara berikut ini. Kita simak ceritanya, ya!
https://www.youtube.com/watch?v=6e-
1g7bixkA&t=18s
Nah, anak-anak setelah
menyaksikan video tadi,
tuliskan kerjasama yang
dilakukan dalam keluarga
Mutiara!

Selamat mengerjakan anak-anak!

 Kegiatan 2
Dalam video tadi anak-anak sudah belajar menghitung banyak benda, ya. Sekarang kalian
bisa menghitung semua benda yang ada di rumah, ya!
Sekarang anak-anak buat gambar pada kotak berikut sesuai perintah, kemudian
jumlahkan semua gambar! Gambarnya bebas ya, Nak

Tulis di buku tugas kalian ya, nak! Selamat Mengerjakan anak-anak!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi
Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!

 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
guru kalau sudah masuk sekolah.

E. DAFTAR PUSTAKA

Fransiska Susilawati. 2017. Buku Guru Tema 5 Pengalamanku Kelas 1 SD/MI. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Fransiska Wahyu Ari Susilawati. 2017. Buku

Siswa Tema 5 Pengalamanku Kelas 1 SD/MI.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
KebudayaanBagi siswa yang tidak menggunakan
smartphone simpan dulu tugasnya, nanti
tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk
sekolah

Mengetahui, Bojong, 5 Februari 2021

Kepala SDN Bojong 1 Guru kelas 1

Suyati, S.Pd Khoirul Rokhani, S.Pd., M.Pd

NIP. 19630507 199301 2 001